一、写一篇让别人能够猜得出来的作文？
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猜猜他是谁的作文1
他个子高高，眉毛乌黑，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，闪着智慧的光芒，像两颗大大的黑宝石。他一笑起来两颗洁白的门牙就走了出来。
他做事很有勇气。在星期三选班委时，开始，大家争着上台竞选，但到了后来，因为前面的竞选者讲的太好了，有些同学就没有勇气上台竞选了。他却把手举起来，老师叫了他，于是，他流利的说出了他想当什么委员，如果他当上了他会做什么。他的举动让我有了勇气，于是，我也举手了。
他最爱玩小汽车。因为他妈妈一般送我回家，所以我也去过他家。他还喜欢乐高，因为，我在他家里看到了很多乐高积木。
老师和同学们，你们想知道他是谁吗？那就用你们聪明的脑子猜一猜吧。
猜猜他是谁的作文2
他的.皮肤有一些黑，跑步的速度像风一样快。他还有一双炯炯有神的大眼睛，水灵灵的眼睛里颇有几分学问，他笑起来的眉毛像在跳舞一样，他的鼻梁非常挺，笑起来时，笑容非常灿烂，
他还非常助人为乐呢！
有一次要考试了，我把文具“备齐”之后就信心满满地去上学了。
丁铃铃，丁铃铃…
上课了，老师把试卷发下来后，同学们就都开始紧张地做题了。
我做错了一道题目，就随手想把橡皮拿出来，橡皮呢？一定是我忘记带了!
他正好做完题目，看见我正在手忙脚乱地找橡皮，心想一定是我忘了带橡皮，就毫不犹豫地扔了一块橡皮给我，正好解了我的燃眉之急。
于是，我更努力地写了，这次考试我考得非常好，这可有他的汗马功劳!
他还喜欢跑步，这次运动会，他也毫不松懈，每天去江边练跑步，我昨天和他一同去跑步，虽然是练习，他也毫不松懈，他几分钟就超过了我！我知道，这是他练出来的。
同学们，你们猜出他是谁了吗？他的各项优点，我相信你们会猜出他是谁的。
猜猜他是谁的作文3
我结交了一个兄弟，他有着很白的皮肤，长着一张瓜子脸，眼睛总是眯着，小小的嘴，他的鼻子很大，耳朵和一般大人的差不多，头发像战士一样站在他头上。
他超级喜欢搞笑，有一次他问：“什么地方能为能成为首都？”我们都不知道什么地方能成为首都？就在我们为难时，他说：“成都！”“哈哈哈哈哈哈哈……”我和其他人笑的像一群不听话的小羊一样，拍桌的，躺地上的……
他喜欢哇啦哇啦的说话，总爱这样！他唱歌有点好听，我给他五十分。
他就是我的好兄弟，你能猜出他是谁吗？我很想知道你的答案哟！
②
我的好朋友小宇，他圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，一张樱桃小嘴，但是很会能说会道，一身强壮的身材，就是怕上体育课，因为他怕累。
二、仿写作文猜猜她是谁？
她长着一张秀气的瓜子脸，头发长长的，眼睛大大的、圆圆的像两颗玻璃球，嘴巴像樱桃一样小巧、红润。
她看的时候很专心。有一次她在看书时，上课了她都不知道，老师说：“听写了”。她还在看书，老师走过来把她的书一拿，她也不知道要写什么，一脸惊慌的看着老师，老师大吼一声：“听写了”，她才不好意思地拿出听写本来听写。
她很喜欢跳舞和画画，她跳舞的时候非常专心，外面有多吵她都当没听见。她去上海演出的时候拿到了一等奖，她画画的时候也非常专心，她的画非常漂亮。
你们能猜出来，她是谁吗?
三、写猜猜他是谁作文怎么写神态描写？
他有一张胖嘟嘟的脸蛋儿，挺逗人喜爱的。他有一双乌黑发亮的眼睛，一张小小的嘴巴，两颗门牙都露出来了。你可别看他嘴巴小，说起话来就震耳欲聋，像鞭炮一样响。
下课时，他第一个跑出教室，在操场上玩耍、奔跑。上课时，他又是最后一个跑回教室，玩的大汗津津，有时还乘老师不注意，悄悄告诉同学，我们下节课接着玩。
他的胆子特别大。
有时，高年级的大哥哥向他挑战，他一点儿也不害怕，他就会瞪大那炯炯有神的眼睛，显得自己特别厉害，吓退对方。
一次，五年级的大哥哥向他挑战掰手劲，他没有退缩，把衣袖一挽，把手伸出来，两人说：“来吧，我不怕你。
”他咬紧牙关，脸涨得通红，大家齐声说：“加油!
加油!
”他听了，用出了全身的力气，心里数着“1、2、3”，把大哥哥的手压了下去。
大家高兴的说：“我们赢了!
我们赢了!
”
