“什么的”造句是练习修饰成分与中心词之间关系的好方法。它帮助学习者掌握形容词、名词、代词等的用法，提升语言表达能力！
什么是“什么的”造句？
“什么的”造句的核心是将“什么”作为疑问代词, 用来引导一个修饰成分，最终组成一个完整的句子。 “什么”在这里并非询问具体的词语，而是表示某种属性、类别或者特征。例如:"美丽的什么" 可以扩写成"美丽的鲜花"，"好吃的什么" 可以扩写成 “好吃的苹果”。 这种造句方法可以有效的训练孩子的语言组织能力及词汇选择能力！
“什么的”造句的类型和例子
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形容词+什么
- 例子1: 高大的什么？ 高大的树木，高大的建筑！
- 例子2: 美丽的什么？ 美丽的花朵，美丽的风景！
- 例子3: 聪明的什么？ 聪明的孩子，聪明的策略！
- 例子4: 香甜的什么？ 香甜的水果，香甜的蛋糕！
名词+什么
- 例子1: 一群什么？ 一群蚂蚁，一群羊！
- 例子2: 一本书什么？ 一本书信.，一本故事书 ！
- 例子3: 一架什么？ 一架飞机，一辆汽车
动词+什么
- 例子1: 飞翔的什么？ 飞翔的鸟，飞翔的飞机
- 例子2: 唱歌的什么 唱歌的是孩子、鸟
数词+什么
- 例子1: 一双什么? 一双鞋子；一双筷子
练 习
请尝试以下造句练习，并说出你的想法来理解你的作答是否正确 且合适：
- 快乐的什么？
- 忙碌的什么？
- 闪亮的什么？
常见问题
问： “这样的有什么区别？它们是同一种造句方法吗?
答：“什么的” 指的是 某个不知道的名词或某种属性。 “什么样的” 则用来询问性质及类型，两者并不完全相同。“什么样的”的提问含意跟“什么的”略有所不同，需要学习者掌握不同语法环境需要。举例如：什么样的书和什么书？ 两者的语气表达不一样。“什么样的书” 指的是你需要提问具体的类型,像是 “什么样的故事？”例如， 充满奇幻色彩的，而“什么书”指的是任何书籍, 无需特指。！
问： 如何提高“什么的”造句的技巧？
答： 多阅读，多观察，多积累词汇。 可以先从小事入手， 从身边熟悉的物件进行扩词造句。然后你可以根据情景不断拓展思路。 你还可以参与相关话题的讨论，学习别人的语言表达方式。。 可以利用在线儿童故事书之类的文本或进行角色扮演练习！
问： 对小学生来说，学习 “什么的”造句 有什么用处？
答： 通过训练学生使用“什么的”造句， 可以提升孩子们的语句建设能力。孩子可以通过扩充句子来更好地组织叙事语言，有效运用写作中灵活的造句技术以及对语言中不同句法成分灵活替换训练与巩固基础积累语法知识能力 等多方面的实用价值提升。 培养孩子的 语感和语法。 例如: 这件衣服颜色可以补充成 “这件衣服颜色非常靓丽”， 等等！