我和同学一起写作文，如何避免雷同？
这可愁坏我了！跟同学一起写作文，内容万一撞车了，老师还以为我们抄袭呢！怎么办？
- 选题差异化： 与其都写“我的家乡”，不如一个人写家乡的美食，另一个人写家乡的风景，或者干脆一人写家乡的变迁，一人写家乡的人情风俗！
- 角度不同： 同一个主题，不同的角度也会有不同的文章。比如写“我的朋友”，可以从朋友的性格特点、共同经历、对我影响等不同方面展开！
- 写作风格迥异： 你喜欢活泼幽默的风格，你的同学偏向沉稳抒情的风格，这就是天然的区别。写出来绝对不一样！
我和同学一起写作文，如何合作得更有效率？
两个人写一篇作文，分工合作可是个技术活。要是没协调好，最后反而费时费力！
- 确定中心思想： 首先，要先确定文章的主题和中心思想。这点必须两个人都统一！
- 合理分工： 比如可以一人负责开头和结尾，另一人负责主体部分；或者一人负责描写，一人负责叙述！
- 多次修改润色： 写完之后，两个人要互相检查修改，避免出现语法错误或逻辑不通顺的地方。这个过程可能需要反复多次！
我和同学的作文如何写出高分？
我的目标是高分，可我和同学的水平参差不齐，这可咋整？
- 提升写作技巧： 咱们得提升写作基本功。比如学习一下写作的常用手法，比如比喻、排比、拟人等！
- 互相学习借鉴： 看看同学的作文，看看他们的优势在哪里，然后尝试借鉴他们的好方法。但切记不能照搬照抄！
- 寻找老师指导： 遇到写不出的地方，或想提高写作水平，都可以积极寻求老师的指导和帮助。老师的经验可是宝贵的财富！
我和同学的作文，怎样才能有创意？
千篇一律的作文，老师看了也会腻！怎样才能写出有创意的作文呢？
- 打破常规思维： 不要被传统的作文模式束缚住。大胆尝试新的写作方式和思路，说不定会有意外的惊喜！
- 加入个人元素： 融入一些你自己的经历、感受和思考。作文不是流水账，更要表达个人观点！
- 多看多想多练： 阅读优秀的文学作品，可以启发你的思维，培养你的写作灵感！
想想我初中的时候，和同桌一起写关于“龙”的作文（因为那一年是龙年），他写的是龙的威严，我写的是龙的神话故事，结果两篇作文风格完全不同，却都得到了老师的肯定。 所以，关键不在于一起写，而在于如何发挥各自的优势，形成互补！记住，找到适合你们的合作模式，才是高分的关键！