二年级写话：开头不会写怎么办？
二年级的写话真让人头大！每次写话都卡在开头，不知道怎么写才好！明明心里有很多想法，可是动笔就写不出来。感觉自己像个机器人，脑袋里空空的，完全不知道从哪里下手！ 我该怎么办？
- 可以先想想你想写什么内容，比如今天发生的有趣的事，或者你喜欢的玩具！
- 然后，你可以用一些简单的句子开头，比如：“今天早上……”、“我最喜欢的玩具是……”、“昨天，我……”！
- 试试看用“我喜欢……因为……”这样的句型来引导，很容易就写下去了！
二年级写话：结尾不会写，如何自然收尾？
写完了中间，结尾又卡住了！感觉写了好长，可是结尾却不知道怎么总结，显得非常突兀！这让我非常焦虑！我该怎么办？
- 可以用“最后……”、“总之……”这样的词语来总结一下你的故事！
- 或者你可以描述一下你的心情，比如你写完这个故事之后感觉怎么样！
- 你也可以用一个和开头呼应的句子作为结尾，这样会显得更有条理。比如，开头写“今天天气真好”，结尾可以写“今天真开心！”，是不是很自然？
二年级写话：如何描写人物神态和动作？
写人物的时候，只会写“他笑了”、“他走了”，感觉特别没意思，好像看都看不出人物当时的心情和动作。如何让我的二年级写话更生动呢？ 我该怎么办？
- 描述动作可以用更具体的词语，例如，不要只说“他跑了”，可以说“他飞快地跑着，像一只小兔子” ！
- 描述神态，你可以写他的眉毛、眼睛、嘴巴是什么样子的。例如， “他高兴地笑了，眼睛眯成了一条缝，嘴巴咧到了耳朵根。” 试着把人物写得更活灵活现！
二年级写话：字数不够怎么办？
写来写去字数不够，老师要求的字数怎么也达不到，怎么办？
- 试着把你想写的内容多说一些细节，比如颜色，形状，声音，气味等等，这样可以多写很多字！
- 可以用一些关联的句子把事件连起来！
- 你可以把一个事件多角度地进行描述！
我该怎么办？二年级写话练习建议
很多同学都觉得二年级写话很难，其实只要掌握了一些技巧，就会发现写话并不难。比如，平时可以多阅读一些儿童读物，模仿它们的语言风格。 记得要坚持练习，每天写一点，哪怕只有一两句话，长期积累，你就会发现你的写话能力越来越好了！
我的二年级小表弟刚开始写话也特别困难，常常因为写不出开头而哭鼻子。后来他妈妈教他每天观察生活中的小事，记录下有趣的片段，然后慢慢地就能写出完整的句子和故事了。你看，即使是写话最难的时候也有办法解决的！ 记住，坚持练习，你一定能成为写话小高手！