一、从四史教育中吸取哪些经验和教训？
1、从“四史”中把握社会历史发展规律，坚定社会主义必胜信念。
2、从“四史”中汲取历史经验，增长战胜艰难险阻的勇气和毅力。
3、从“四史”中认识中国共产党的伟大，坚定永远跟党走的信念。
4、从“四史”中洞察人民的力量，始终依靠人民创造历史伟业。
二、中国近代探索的历史中吸取什么教训？
1、认识到落后就要挨打。 19世纪中期到20世纪初，英、法等西方列强先后发动了一系列侵华战争，强迫清政府签订一系列不平等条约，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。
2、封建统治者的自救运动不能使中国富强起来；资产阶级改良的道路在中国行不通；资本主义制度在中国行不通。
经历了从“师夷长技”到变法维新的探索，人们发现温和的改良无法从根本上改变旧制度。
3、要选择适合本国国情的道路。
人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了共和国。
接着，高举民主、科学大旗，吹响了思想解放的号角。
三、鲁滨逊从不幸的处境中取得的经验教训是什么呢？
吸取的教训是要有乐观的人生态度，在不幸中不能坐以待毙，要在不幸的处境中找到自己的有幸，把坏处和好处对照起来看，使自己能理智的面对，从而得到内心的安慰，要勇敢、乐观、自信地面对困难，不能向困难低头。
在启蒙运动这一历史大浪潮中诞生的《鲁滨逊漂流记》是一部流浪汉小说结构的著作。
启蒙运动，在世界历史上是那么浓墨重彩的一笔，它既是文艺复兴时期反封建、反教会斗争的继续和深化，也是资产阶级政治革命的理论准备阶段。
而《鲁滨逊漂流记》，作为开启18世纪英国现实主义小说的奠基之作，也成为研读世界文学绕不开的一个里程碑。
四、苏联解体20周年吸取的历史教训？
苏联解体二十周年的历史教训：
1、经济发展是头等大事。
自苏俄建国以来，经济发展就是首要任务，先是战时共产主义政策、后是新经济政策，然后又是农业集体化，最后是赫鲁晓夫改革。
但几十年来，苏联的经济发展总是不尽人意，粮食问题始终没有解决，甚至还要进口，戈尔巴乔夫时期经济困难的程度难以想象，连驻外使节的经费都拨不出来，这样的国家不崩溃是不可能的。
2、军事扩张必须量力而行。苏联在战后与美国争霸战，不顾自己的实力盲目扩张，四处“援助”，使国家背上沉重的包袱。“援助”古巴、阿拉伯国家、越南，入侵阿富汗，严重透支苏联的经济，可以说扩张争霸战是其解体的催化剂。
3、反腐倡廉是立国的关健。苏共在长期执政中形成了利益集团，他们利用手中权力以权谋私，成为苏联政治的一大持色，勃烈日涅夫女婿成为内政部第一副部长，贪污腐败无以复加，被依法处决。
苏联解体绝不是某一个因素偶然促成的，它是诸多因素发酵的连琐效应。
