一、看图写话：图片中“我”这么重，如何描写人物感受？
这幅图…画的是我！一个大胖小子，坐在小板凳上，板凳都快压塌了！看图写话，我该怎么写才能表达出我“这么重”的感受呢？ 这可真让人头疼！
- 可以描写我压得板凳吱吱作响！
- 可以描写我的肚子圆滚滚的，像个大西瓜！
- 可以描写我的屁股沉甸甸的，把板凳都压弯了！
二、低年级看图写话：如何用词更生动形象地表达“体重”？
“重”这个词太普通了！我要怎么才能让老师眼前一亮，感觉我写的不是一篇流水账？
- 可以用一些比喻句，例如：“我像个小肉球一样沉甸甸的。”
- 可以用一些夸张的描写，例如：“我的体重估计有十头小猪那么重！”（当然，这需要考虑图片内容的合理性）
- 可以用一些动作描写来体现“重”，例如：“我费了好大的劲才坐稳。”
三、看图写话：以“我这么重”为主题，如何构建完整故事？
仅仅描述“我重”是不够的，我还需要一个完整的故事！这幅图里除了我，还有什么细节？我能编出什么故事呢？我得好好想想…
- 或许可以写写我为什么这么重？是不是最近吃太多好吃的了？
- 或许可以写写我因为太重，发生了什么有趣或尴尬的事情？
- 或许可以写写我为了减肥，做了哪些努力？
四、小学生看图写话素材：补充细节，让“我这么重”更有说服力
这幅图里，除了我坐在板凳上，还有什么可以补充细节的地方？
- 周围的环境：是在家里吗？还是在学校？
- 其他的物品：有什么东西可以衬托我的重量？例如，旁边有一只小猫，显得我特别大只！
- 其他人物：有没有人看到我？他们是什么反应？
五、看图写话：如何克服“我这么重”写作难题？
总之，写“我这么重”的关键在于生动描写和合理的故事情节。千万别忘了观察细节，运用修辞手法，把你的想法和感受准确表达出来！
感悟：想起我小时候也因为体重问题而烦恼，甚至曾经在学校的运动会上被老师叫去当“固定物体”，那时候我可真是又胖又尴尬。现在回过头来看，其实胖瘦并不重要，重要的是健康快乐。 今年是龙年，希望每一个小朋友都能像龙一样，充满活力和自信！