课本剧怎么选剧本？三年级适合哪些课文改编？
选剧本可太重要了！三年级小朋友，要选篇幅适中、故事简单易懂、人物性格鲜明、语言轻松活泼的课文。 像《一个小村庄的故事》、《司马光砸缸》这类，情节相对简单，角色也比较好分，比较适合改编成课本剧。别选太长，孩子们容易疲惫；别选太复杂，容易演砸了！
课本剧角色分配技巧：怎么才能让每个孩子都参与？
这可是个技术活！要公平公正！你可以采取抽签的方式，或者根据孩子们的性格特长来分配角色。 比如，比较活泼外向的孩子适合演主角；比较安静内向的孩子可以尝试演一些配角，甚至幕后工作，比如道具制作、舞台布置等等。记住，每个孩子都应该参与到演出中，即使只是负责一个小小的道具！
- 充分考虑孩子的性格特点！
- 采用抽签或者轮换的方式，保证公平性！
- 让孩子们自己选择也未尝不可，但需要引导他们做出合理的选择！
课本剧怎么排练？如何避免排练中出现冷场？
排练环节很关键！要先理解故事，把握人物性格。 可以先让孩子们分小组读剧本，讨论剧情和角色，之后再进行分角色朗读和集体排练。如果排练过程中出现冷场，要及时分析原因。是剧情不吸引人？还是演员发挥不好？ 针对性地解决问题。可以用游戏或者一些小技巧活跃气氛，千万不能让孩子们觉得排练枯燥乏味！
课本剧服装道具怎么准备？有哪些省钱妙招？
不用砸钱！ 很多服装道具都能自己动手制作！可以利用旧衣服改造，用卡纸、废旧材料等等制作道具。 充分发挥你们的想象力！例如，《司马光砸缸》的水缸，完全可以用个大桶代替嘛！省钱又环保！
课本剧舞台表演技巧：怎么让表演更生动？
表演要生动，这得靠平时多练习！ 记住：要大胆放开！表情要到位！动作要协调！ 可以借鉴一些影视作品的表演方式，但要结合课本剧的自身特点，避免过度夸张。练习时可以请老师或者家长帮忙指导，多听取一些意见！
课本剧演出时怎么克服紧张情绪？有什么实用小妙招？
台上一分钟，台下十年功！ 上台前深呼吸，告诉自己“我能行！” 可以和同学们互相鼓励，缓解紧张情绪。 多练习几次，做到心中有数，临场发挥才能更稳！别忘了，舞台上的你们是最棒的！
课本剧表演常见问题及解决方案：例如声音太小怎么办？
声音小？那就练习扩音！平时多练习朗读，可以对着镜子练习表情和台词，注意气息的运用。 如果还是不行，可以借助扩音设备，让每一个观众都能清晰听到你的声音。 其他问题，比如舞台调度、灯光音效等等也要提前预演、调试好，以防意外！
感悟：记得我小时候参加学校课本剧表演，因为太紧张，结果把台词都忘得一干二净了！那次演出虽然不太成功，但却给了我深刻的教训。现在想来，其实最重要的是享受整个过程，认真准备，用心表演，结果其实并不那么重要。 希望今年的龙年，所有小朋友的课本剧都能演出精彩！