一、关于匡衡凿壁偷光的文言文中讲了几个故事,你有什么感受？
匡衡凿壁偷光的故事告诉我们勤奋的重要性。匡衡虽然家里贫穷，但是不怕艰苦，刻苦学习，拥有学习的恒心与毅力，最终学有所成。
他在艰苦环境下依旧拥有勤奋苦读的毅力和精神，这是可贵的品德。
他的故事不仅告诉我们艰辛的生活可以锻炼人的毅力和志气，还告诉我们想要学有所成，必须得发奋学习。
二、凿壁偷光读后感？
《凿壁偷光》读后感今天，妈妈给我讲了《凿壁偷光》的故事，我被故事的人刻苦学习的精神感动。
这个故事讲的是一个叫匡衡的少年，他非常刻苦学习，但是家里很穷，他白天还得出去给富人干活挣钱，晚上才能读书，因为家里很穷，买不起蜡烛也没办法读书啊，他想向邻居借块地方读书，可是却遭到了邻居的挖苦和嘲笑，这可怎么办呢，于是他想到了一个办法，在家里的墙上凿了一个洞，每天借着邻居的烛光读书我们的生活现在这么好，我们却不好好学习，真是不应该啊，听了这故事以后，我们应该学习匡衡刻苦读书的精神，珍惜时间，珍惜现在父母给创造好的学习环境，好好学习，做一个对社会有贡献的人。
三、凿壁借光这个故事我们学到了什么？
①
这个故事出自《西京杂记》卷二，成语“凿壁偷光”用来形容家贫而读书刻苦。
青年时代的穷苦，有这样一种可贵之处，就是它能把人的整个意志，转向发奋的道路，把人的整个灵魂，引向高尚的愿望。穷苦的人，会为了一块面包而努力。他没有金钱，剩下的便只是梦幻。
在托尔斯泰的作品中有这样一个故事：有个女人，为了报复一个曾深深伤害过她的男人，劫走了他年幼的孩子。
她把孩子交给一个巫师，要求巫师在这个孩子身上，用最凶残的方法施行报复。
不久，巫师通知这个女人说，他已经用了最残酷的方法，要她到指定地方看一看。
女人不看则罢，一看大怒，那个“可恶”的孩子，居然被当地一位富翁收养了，她立即跑去责问巫师，巫师叫她不用急，等着瞧就是了。
后来，那个孩子在骄奢的环境中成长，没有养成强健的体魄，没有坚韧的意志，也没有吃苦耐劳的精神。在家庭突然破产和贫困的沉重打击下，软弱无能的他每况愈下，生不如死。在徒然挣扎了一段时间后选择了自杀。
我们撇开这个故事的逻辑和道德伦理不说，单就巫师所使用的报复方法，就能获得极大的启示：过于优越的环境，反而会使人的肉体和意志均受到摧毁，从而失去活力，来揭秘吧认为凿壁偷光最大的寓意在于此。
②
这个故事告诉我们，勤奋学习是向上的源泉，学海无涯苦作舟，吃的苦中苦方为人上人，天时地利人和缺一不可，换到现在确是个很严肃的社会问题，首先，你凿个墙是个神马鬼操作，难道读个书就非得走这种极端把人家的墙凿穿了，你住的房子被隔壁在墙上凿个洞，你是什么感想，你会不会报警!
再者借个光，你是方便了，可是问题是人家的隐私怎么确保，万一隔壁住的是女人，你是出于自已的角度看问题，她会怎么看你，会不会想你这人真的只是想借个光读书?会不会起诉你，告你哪啥，
综上所述，所以不要在意别人的眼光，凿自已的墙，借自已的光，看自已的书，走自已的路，谁还没有过低谷的时候，坚定内心的信念，寻找到自已的光，做一个有故事的人，不要怕无聊，而放飞自我，不要怕枯燥，而游戏人生，
③
你知道“凿壁偷光”的匡衡，长大后干啥了？因为长大后的匡衡老师是不能说的！！
匡衡凿壁偷光的故事应该出自于小学课本，那会儿我读完这个故事觉得很励志，很感人，让我在小小年纪就知道了什么叫做自强不息。
然后老师都会语重心长地告诉学生们，你看人家条件多艰苦，都知道好好学习，你们现在有了这么好的条件，难道还要这么懒惰，不好好学习吗？应该多多向这个小主人公看齐，要勤奋努力。
但是大家只知道他小时候这么努力读书，不知道这个匡衡长大了之后都做了些什么？
其实匡衡长大之后，并没有因为努力读书而当上大官，因为他的成绩并没有多好，汉朝时，要想当官，那也是要考试的，而匡衡考了八次都没考上，
直到考了第九次，终于考中了丙科。
过去科举考试分甲乙丙三科，和现在的重点大学、非重点大学差不多，丙科充其量等同于如今的普通二本。
所以之后只是在当地做了一个很小的官员。当然这些语文老师是不会说的。
俗话说“博学不如专精”，匡衡虽然考试的成绩不是特别好，但是对《诗经》的研究绝对是前无古人。恰巧那时候还是太子的汉元帝非常喜爱儒学，特别喜欢《诗经》。
等到汉元帝刘奭即位后，为汉元帝，匡衡被重用，升任郎中、给事中。没多久，京城发生日蚀、地震，匡衡引用《诗经》中上行下效的道理，劝谏元帝减少奢靡之风，多行善意之举。元帝颇为受用，加封匡衡为光禄大夫、太子少傅。
公元前36年，老丞相韦玄成去世，匡衡被封为丞相、安乐侯。任职期间，匡衡非常努力，是元帝的得力帮手。每次和大臣们讨论国家大事时，匡衡总能引用《诗经》里的典故，处理好国家大事。
元帝后期，朝政变得较为混乱。宦官石显趁元帝生病，结党营私，扰乱朝政，大儒萧望之被石显逼得自尽。公元前33年，元帝病死，刘骜即位，为汉成帝。
匡衡在元帝病重期间亲眼所见了石显的恶行，迫害了很多人。所以等成帝一上位，匡衡就列出石显过往罪证。待成帝知晓后，立马将石显免官，他的党羽也都受了惩罚。
按理说匡衡应该高枕无忧了，但后来他却因一件小事被免官。元帝封他为安乐侯时，封地本来只有三十一万亩，然而匡衡利用郡图出错，非法扩占了四万多亩，且没告之任何人。
朝中自然有对匡衡不满的人，借以扩大国界为由，将匡衡告到了成帝那里。成帝派人去查，果真如此，遂将匡衡贬为庶民。成为庶民的匡衡回到家乡十分难过，没过几年，就抑郁地病死了。
匡衡儿时凿壁偷光的故事，鼓舞了很多人，却不想他会以这样的方式收尾。
他去私吞别人的财产时，丝毫没有想过自己年少时期过的都是什么样的艰苦生活，也就是说，年少的艰难非但没有让他懂得清贫的真正含义，反而让他这个人变得贪婪无比。
即使是现在又有多少学子及官员在重复着匡衡的一生而又有几个人悔悟。
就这样，原来我们小时候听过的凿壁偷光故事的主人翁，长大之后竟成了这个样子，原本是作为正面榜样拿给孩子看的，没想到他最后竟然做出如此令人不齿的事情，所以，他成年之后的故事才没有再被老师提起过。因为长大后的匡衡已经成了一个反面的例子，如何拿得出手教育孩子。
④
匡衡凿壁偷光的故事家喻户晓，是激励读书人奋发有为的典范。可是从这个故事中，有一个很关键的字偷，可以看出一个人的品行。读书的方式有很多种，为什么一定要去偷呢？
匡衡勤奋好学，终凭一己之力，位极人臣，是标榜让青年人学习的楷模。孰料位高权重之后他也走上了贪赃枉法、徇私舞弊的路，外斥异己并对有污点的陈汤（其奏章中首现“犯我强汉者，虽远必诛”这句名言）以及众多功臣进行打压。
⑤
我是屋檐下的小男孩，很荣幸回答你的问题。
西汉时期，有一个人叫匡衡，他出生在农民家庭，小时候家里很穷，没有钱供他上学。
后来，他跟一个亲戚学习认字，才有了看书的能力。
匡衡勤奋好学，很想读书，但是买不起书，只好四处借书来读。
那个时候，书是非常贵重的，有书的人不会轻易借书给别人。
匡衡就在农忙的时节，给有钱的大户人家干活，主动不要工钱，只求主人让他看家中的全部书籍。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。
他白天在地里干活，只能利用中午短暂的休息时间看会书，到了晚上，虽然有时间看书了，但家里穷买不起蜡烛，看不了书。
所以他通常要十天半个月才能读完一卷书。
匡衡很着急，怎么办呢？ 有一天晚上，匡衡躺在床上背诵白天读过的书。
背着背着，突然看到自家墙壁上透过来一丝亮光。
他猛地站起来，走到墙壁边一看，原来是邻居家里的烛光从壁缝里透过来了。
于是，匡衡想出了一个办法：他拿了一把小刀，一点点把墙缝挖大，这样，透过来的光亮也大些，凑着透进来的微弱烛光，匡衡每天晚上都能读书了。
就这样，匡衡每日刻苦学习，后来终于成了西汉有名的学者。
【成语解读】凿壁偷光：原来的意思是凿穿墙壁借邻居的烛光读书，形容家境贫穷但是读书刻苦。
【成语心得】匡衡在这么艰苦的条件下都能勤奋读书，成为一个有学问的人，他是我们学习的好榜样。我们要学习凿壁借光的精神，学习匡衡不怕艰难学习的恒心与毅力。
⑥
世界上最宝贵的东西之一是光明，譬如人们歌颂太阳与月亮，进而歌颂星星，烛火，因为光明驱散黑暗，因为光明驱散愚昧。
对光明的追寻就是对智慧的追寻，对生命美好的追寻。
哪怕一点点光，就会照亮你的心灵。
书也是光明，借的书，偷的光，双重的幸运，今天，这个故事可以看做寓言故事，激励我们，勤奋，刻苦，追求进步，追求智慧。
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这个故事本身是告诉我们:凿壁少年匡衡为了学习，勤奋刻苦，即使在如此艰难的条件下，也没放弃学习。但从另一个层面讲，如果匡衡没有成为大文豪，那么他破坏墙壁的行为会不会是不妥的。这样说来，我觉得我们除了知道他勤奋，也应该了解，在成功的道路上，除了必要的努力，有时候也应该学会不拘小节。
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《凿壁借光》说的是一个叫匡衡的少年，他非常刻苦学习，但是家里很穷，他白天还得出去给富人干活挣钱，晚上才能读书，因为家里很穷买不起蜡烛，他见隔壁人家点着蜡烛，就悄悄地凿了一个小孔，让微微透过洞口的烛光映在书上，就这样他常常读到深夜。匡衡由于勤奋读书，后来成了西汉有名的学者，汉元帝在位时还做过丞相。
这个故事告诉我们要勤奋学习，努力刻苦，方可才能成功。
⑨
我看到这个故事感受到了匡衡两个优点——勤奋好学、爱惜时间，这两个优点也是他日后能够成为大文学家的基础。
第一点勤奋好学，故事里就有明说，"匡衡勤学而无烛"，意思就是说匡衡勤奋好学但是家里没有烛火供他看书。
古代读书人是少数，甚至大部分人字都认不全，而匡衡却能凿壁借光来读书，可见其对读书的热爱、对知识的渴望。放在今天来讲，这就是明确知道知识可以改变命运。
且不提他缘何读书，就这股子读书学习的劲头就值得佩服。
第二点说他爱惜时间，实际是无奈之举。
古代人日出而作日落而息，匡衡家徒四壁，必然要给人做活才能填饱肚子。日落时六七点，日出时五六点，日出到日落这段时间，匡衡必然无空读书。
等他终于下班了才有时间能看会书，但这个时候天也黑了，月光也不给力(当时的纸很多都是黄麻、破布一类的材料制作的，表面泛黄凹凸不平)，他只能借光看书。
说到这里就得佩服他了，普通人干一天活累的腰酸背痛只想着吃饭早早休息，而匡衡却能忍着身体上的累，如饥似渴地充实自己的精神世界，难能可贵。这也说明了他勤奋好学这一点。
勤奋好学、爱惜时间，把别人休息娱乐的时间用来读书思考，不断充实自己提升自己，才是有追求的人该做的事。
凿壁借光只是故事的一部分，后面还有一部分是这样的：县里有个名文不识大户人家，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么，他说：“我希望读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，就用书资助匡衡。匡衡因此学到了更多的知识最终成为了一代大文学家。
⑩
别让贫穷限制了自己追求。（要变通着来）
四、读了《凿壁偷光》的感想？
《凿壁偷光》读后感 《凿壁偷光》这本书我读了三遍，每读一遍都会有不同的感想。
主人公匡衡是我的同乡，是位闻名遐迩的汉朝丞相。他从小好学，虽然家里穷得连根蜡烛也买不起，但他没有放弃读书的愿望，在自家的墙壁上凿了个洞，借着邻居家的光亮继续读书，这便是著名的“凿壁偷光”的故事。
掩卷深思，我不由得想起了自己。
平时，我读书只不过凭自己的喜好，妈妈让我去图书馆，我说太浪费时间，可当我坐在电视机前消磨时光时，又有多少新的好书在出版，新的知识在出现。
图书馆的好书我置之不理，坐在明亮的教室里我却哈欠连连，比起匡衡，真是自愧不如啊！
俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，寸金丢失尚可找，光阴丢失无可寻。
”让我们珍惜每一秒时间，做好每一件事情吧，否则便会“老大徒伤悲”！
五、读了匡衡的故事有什么感受？
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，借以读书。同县有个大户人家，家中有很多藏书。
匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。主人感到奇怪，问他为什么，他说：“我希望看你家里的书。”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书。
由于匡衡孜孜以读，终于成为西汉经学大师，官至丞相。
凿壁借光赞扬了匡衡勇于战胜艰苦的条件，勤奋读书的精神；为我们树立刻苦读书的好榜样。
条件再艰苦并不能成为学习的障碍，缺乏条件可以创造条件，学习关键在于愿意学习以及拥有顽强的意志。
