（通讯员 李云涛）转眼又到了粽子飘香的端午节，岱岳实验中学小学校区三年级的队员们，结合了第三单元的语文学习主题——中华优秀传统文化，开展了“迎端午，承传统”主题活动，在浓浓的节日氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用心去体验端午节特有的家国情怀。
一、活动主题
迎端午，承传统
二、活动形式
小组合作探究，线上端午节的作品展
三、活动过程
（一）小组合作探究，线上端午节的作品展
6月6日，我们三年级的老师们就面向全体队员发起动员，征集关于中国传统节日——端午节的作品。以中队为单位，各小组队员合作探究，大家根据自己所长，从以下主题中任选其一，完成1件作品，可以采取手抄报、诗配画、手工制作、思维导图、朗诵、课本剧等多种形式。
队员们积极踊跃，呈现出许多优质作品，一起来欣赏吧
主题一：端午节的由来
端午节，为每年农历五月初五。据《荆楚岁时记》记载，因仲夏登高，顺阳在上，五月是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日，故五月初五亦称为“端阳节”。此外端午节还称“午日节、五月节、龙舟节、浴兰节”等。
主题二：我眼中的屈原
每当端午来临,人们总是由衷地怀念汨罗江畔的屈大夫。人们的心声,缀成了锦绣诗句,“芳草美人屈子赋,冰心洁玉大夫诗”;“时逢端午思屈子,每见龙舟想汨罗”;“念故人,万户千家包粽子;庆佳节,敲锣打鼓赛龙舟”这字字珠玑,传达出人们对屈子浓浓的爱,表达出人们对屈大夫身上闪烁着的爱国情怀的讴歌。
主题三：又逢粽叶飘香时
粽子，又叫“角黍”、”粽籺"、“筒粽”。
其由来已久，花样繁多。
在春秋时期，菰叶茭白叶包黍米成牛角状，称“角黍”；晋代，粽子被正式定为端午节食品。
唐代，粽子的用米，已“白莹如玉”，其形状出现锥形、菱形。
日本文献中就记载有“大唐粽子”。
宋朝，已有“蜜饯粽”，即果品入粽。
诗人苏东坡有“时于粽里见杨梅”的诗句。
吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，并且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。
主题四：说说赛龙舟的那些事儿
赛龙舟是中国端午节的习俗之一，史书记载，赛龙舟是为了纪念爱国诗人屈原而兴起的。由此可见，赛龙舟不仅是一种体育娱乐活动，更体现出人们心中的爱国主义和集体主义精神。
主题五：神奇的艾草
艾草具有特殊的馨香味，能够有效驱蚊，每至端午节之际，人们总是将艾置于家中以“避邪”，医学研究证明，艾叶具有抗菌及抗病毒作用；平喘、镇咳及祛痰作用；止血及抗凝血作用等。艾草可作“艾叶茶”、“艾叶汤”、“艾叶粥”等食谱，以增强人体对疾病的抵抗能力，做成枕头，有安眠助睡解乏的功效。
主题六：美好的祝愿——制作香囊
五月，俗称毒月，《荆楚岁时记》记载:每逢端午节这天，以艾草剪成老虎的形状，或者剪裁布做成小老虎，用来避除一些有毒的东西;另外，《风俗通》上面记载用五色彩线系绑在小孩子的手臂上，可使他长命百岁，叫做长命缕,后来这两项风俗逐渐合二为一，演变成用五色彩线系着一个装满艾草 雄黄 檀香粉末 混合香料的小布袋给小孩挂着，防止毒虫侵扰，有祛毒辟邪的功用，并成为一种保命吉祥的象征。
四、活动总结
范彧名：不论朝代如何更替，时光如何变迁，岁月长河中，总会有那么一部分人，会被一代又一代的人民群众，用最朴实无华的方式去怀念去敬仰，比如屈原，他死了，却以另一种形式活在老百姓心中。
王芊羽：通过表演，我知道了一个国家要想强大，要有适合的制度，也要有明智的领导者，楚王听信谗言，害死屈原，导致楚国灭亡，秦国注重改革，重用贤臣，国家强盛。屈原虽然死了，但是他的爱国主义情怀值得我们学习。
李晨旭：通过这次活动，我了解到屈原是一位非常有才华的爱国主义诗人，后来受人污蔑，不忍心看到楚国灭亡而抱石投江，百姓纪念屈原的活动慢慢成为了风俗，这就是端午节的由来。
侯明浩：通过这次饰演屈原，我明白了:国家要强大，必须要民众一心，重用良臣，楚王听信张仪的谗言，所以被秦王囚禁，死了，屈原因为不忍看到楚国灭亡，抱石投汨罗江，虽然屈原死了，但是屈原的爱国精神值得我们学习。
周鲁启轩：通过表演《屈原》，使我懂得了许多：一个国家的强大，需要全国人民团结一致，不受外界影响，不能听信谗言，目标一致，才能更加强大，不怕外来侵犯。
三年级语文教研组
三年级语文备课组是一个和谐的大家庭，敢于挑战、乐于奉献、充满生机和活力。
他们用智慧演绎着教学的精彩，用拼搏书写着奉献的美丽。
每位老师都有着不同的个性与特色，在这个充满活力的团队中碰撞出进取、智慧的火花。
组内成员除了担任语文教学工作外，还兼任班主任工作，有的还是校级中层领导。
虽然工作辛苦而繁重，但大家任劳任怨，默默坚守，在与学生相处的点点滴滴中，收获不一样的幸福。
着眼于学生的未来发展，不断提高学生的语文素养，是我们六位语文老师的共同追求。
在语文教学路上，我们语文组将一如既往，携手奋进，砥砺前行。
