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三下乡传承中国文化,三下乡感悟:经典咏流传 国学进课堂

中国特色社会主义进入了新时代。

在新时代下,我们要明确中国共产党第十九次全国代表大会报告中提出的“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”的新思路。

为了更好的创造发展中华优秀传统文化,8月3日,湖北第二师范学院浔梅实践队在湖北省黄冈市黄梅县西河桥社区开展了一堂回味经典咏流传的课程,更好的符合了当前时代环境下推动中华优秀传统文化创造新发展一大趋势。

刚开始我向孩子们询问是否知道经典咏流传节目,一些年龄大一点的孩子们说知道,转头看向年龄小一些的孩子,他们大大的眼睛里充满疑问,我便向他们解释道经典咏流传这个节目。

最开始看到经典咏流传节目,我还在上高中。

面对课业紧张的高中时期,给学生时期的我休闲娱乐时间几乎没有,每天能给我乏味的生活带来点乐趣的在当时也只有经典咏流传节目了,记忆最深的一期是传唱苔那一期节目。

苔短短的四句诗,歌颂了苔藓虽生活在阴暗潮湿之处,却有自己的生活本能和生命意向,并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气。

节目中梁俊老师带着学生一起咏唱了改编的这首苔,歌曲中的深意诚挚动人,歌词意蕴深邃,歌词音调音韵和谐,歌词朗朗上口。

歌曲中引用的“白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学牡丹开。

”经由这群生活并非那么顺利的孩子演唱,让我更深刻体会到不要因为环境恶劣而丧失生活勇气。

像我们这些从大山里走出的孩子,并非是最帅的那个,也不是学习成绩最好的那一个,就像潮湿的角落里那些青苔,人们看不见,但是只要我们被显微镜放大出来,也会像一朵朵的花儿,很美。



图为上课过程中同学们积极举手回答志愿者老师的问题。

现如今,平凡的我们在这里做着支教活动,不求因自己而改变孩子们,只求活在当下就好。

命运从不是未来的那个结果,而是此时此刻你的选择,最美的自己是追寻,最美的人生在路上,美丽从来不是可以的,让同学们理解这些才是重要的。

就如梁俊老师《苔》中所说的:溪流汇成海,梦站成山脉,风一来花自然会盛开。

梦是指路牌,为你亮起来,所有黑暗为天亮铺排。

未来已打开,勇敢的小孩,你是拼图不可缺的那一块,世界是纯白,涂满梦的未来,用你的名字命名色彩。

经典咏流传回顾了经典,传唱了创造传统文化。

用“和诗以歌”的形式将传统诗词经典与现代流行相融合,深度挖掘诗词背后的内涵,讲述文化知识、阐释人文价值、解读思想观念,为现代文明追本溯源,树立文化自信。



图为志愿者老师带领同学们传唱苔这首歌。

将一首小诗传唱成了人们口中朗朗上口的歌曲。

不仅小孩子们会唱,年龄大一点的孩子们也能相互传唱。

《经典咏流传》在不仅实现了文化传递,还在音乐创新上都达到了一个新的美学高度。

能够在满屏喧嚣浮躁的泛娱乐化包围中脱颖而出,有着自己独立的艺术品质和文化立场,将经典诗词与时代背景紧密结合,让孩子们和我都能重新感受到中国传统文化的独特魅力和不竭的生命力。

它带给我们的不仅是复苏文化记忆的历史呈现,更是民族文化发展的时代强音。

现如今的我们作为大学生投入到暑期支教活动中,我们要明白在让孩子们学会用创新的方式传承中华优秀传统文化的同时,老师不应该只是教授知识的人,更应该作为孩子们秉承创造式思想的引路人。

传唱经典是我们所需要做的,将中华优秀传统文化创新发展更是当前我们每个人所需要谨记去努力实现的。

作为大学生是如此,作为传授孩子们知识的老师更应该如此。

我相信在此次暑期社会实践结束后,我能更好的学会将发扬文化中的创新精神运用到未来各方面中。

(通讯员 宛佳妮)

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