四年级作文怎么写才不落俗套？
四年级了，作文还是老样子！老师总说我的作文没特点，像个流水账，读起来没意思。写什么动物、植物、景物，都感觉千篇一律，别人的作文好像都写得特别棒，我的怎么就…怎么的！怎么办呢？
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首先，要跳出固有的思维模式。别老想着写那些大家都写的东西。想想你生活中那些特别有趣的事儿，或者你内心深处真实的想法！
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比如，你可以写写你家那只调皮的猫咪，它是怎么把你的作业本撕碎的，过程是多么的惊险刺激，结果又有多么的让你哭笑不得！
四年级作文如何展现独特的“我”？
四年级作文《怎么的我》，这个题目本身就指向了“自我”的表达。可我总觉得，我笔下的“我”太平淡了，毫无亮点！感觉跟别人写的“我”没什么区别。 别人可以写自己勇敢的经历，而我的四年级作文，好像只能写写学校的日常……我的“我”到底在哪里？
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挖掘你与众不同的特质！ 你是不是擅长画画、唱歌、跳舞？或者你对某个领域特别感兴趣？
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你是怎样的人？你是个乐于助人的人吗？你是个爱幻想的人吗？你是个喜欢冒险的人吗？把这些鲜明的特点展现出来！
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比如你可以写你最擅长的一项技能，或者一次让你难忘的经历，展现你独特的个性。记住，写作的重点是你个性的闪光点，而不是简单的叙事！
四年级作文(怎么的我)如何避免千篇一律？
最近作文课，老师一直在强调要写出自己的特色，避免千篇一律。可是，我绞尽脑汁也想不出什么新颖的题材。好多同学的作文都写的很棒，各种各样的题材都有。而我的四年级作文《怎么的我》，还是显得那么普通……怎么才能突破这个瓶颈呢？
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尝试不同的写作手法！别只会用简单的记叙文。你可以尝试描写、议论、抒情等多种手法，让你的作文更丰富多彩！
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加入细节描写，让你的作文更有画面感。比如说，描写一下你喜欢的玩具的细节，它的颜色、形状、纹理等等，让读者仿佛能看到它一样！
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大胆运用修辞手法，比如比喻、拟人、排比等等，可以让你的语言更加生动形象！
我的四年级作文《怎么的我》该怎么开头和结尾？
开头总是很难写！要么太俗套，要么不知所云。结尾也一样，总觉得写不出那种意犹未尽，让人回味无穷的感觉。很多同学的开头结尾都写的非常棒，而我写的，怎么就这么……差强人意呢！
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开头可以设问、倒叙也可以用一个精彩的细节开头，抓住读者的眼球！
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结尾可以呼应开头，或者升华主题，或者留下一个开放性的结尾，让读者有所思考！
今年是龙年，我希望我的作文，像龙一样，气势磅礴，充满力量，不再平庸！ 就像我看到龙腾飞的样子，希望我的文字也能自由的飞翔，展现出我的独特魅力。 我想写一篇与众不同的四年级作文《怎么的我》， 一篇真正属于我自己的作品！