一、五年级口语交际制定班级公约5条？
口语交际制定班级公约是五年级上册的内容，班级公约的制定可以如下条例:
1、进校:穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。
2、集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。
3、锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。
4、学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要,学会学习讲方法。
5、课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。
6、安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。
7、公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，三化建设靠大家。
8、生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；按时作息精神好，预防疾病身体棒。
9、离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。
10、目标：班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，遵纪守法班风好
二、五年级上册口语交际班规怎么写？
五年级上册口语交际班规：
1、 尊重他人：互相尊重，不说伤人的话，不嘲笑他人。
2、 听从指导：认真听老师和同学的发言，不打断别人的发言。
3、 积极参与：勇于表达自己的观点，积极参与课堂讨论和活动。
4、 互相帮助：乐于助人，互相帮助解决问题，共同进步。
5、 保持纪律：按时到课，不迟到早退，不使用手机或其他干扰学习的物品。
6、 保持整洁：保持教室整洁，不乱扔垃圾，爱护公共设施。
7、 遵守规则：遵守班级规定，不打闹、不打架，不损坏他人财物。
8、 尊重隐私：不随意传播他人的隐私信息，保护个人隐私。
通过遵守这些班规，我们将共同创造一个积极、友好、有序的口语交际班环境。
三、五年级语文第一单元口语交际怎么写？
本次口语交际的内容是“制定班级公约”。
俗话说:“没有规矩,不成方圆。”班级公约是同学们共同制定、认可的规则。
1、不要追逐打闹，免得误伤到别人。
2、体育课上不能带剪刀、钥匙、小刀等锋利的东西，否则有可能伤到自己。
3、不能在教室、操场上大喊大叫。
4、见到长辈要主动问好，不能装作没看见。
5、上课认真听讲，不左顾右盼，说悄悄话。
6、上课主动发言，不呼喊乱叫。
7、相互尊重，有礼貌，不背后说别人坏话。
8、注意公共卫生环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。
9、相互帮助，乐于助人。
四、五年级班规（十条）？
1 尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
2 尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
3 待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
4 诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。
5 虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 5 爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
6 衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
7 按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。
8 课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
9 课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
10 坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
11 认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
12 爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
13 积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
14阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。
五、五年级立什么样的班规？
1、进校说声老师好，相互问候有礼貌。
2、早读： 勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。
3、升旗： 升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。
4、两操： 出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。
5、上课： 铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。
六、七条班规五年级？
一．上课铃响马上进教室。
二．遵守纪律，专心听讲。
三．按时按量认真完成作业。
四．讲究卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
五．爱护环境，不攀摘和踩踏花草树木。
六．爱护公物，节约用水用电。
七．不做危险的事，不玩危险的游戏。
祝你学习进步，天天向上
七、五年级上册的全部口语交际有哪些？
①
第一单元
口语交际：制定班级公约 作用：营造良好的学习环境，建设团结友爱的班级体。
班级公约
1、准时到校，佩戴红领巾，衣着整洁，整理好课桌，主动与同学老师问好。
2、学好各门功课，上好每一节课，做好每一次作业，自觉遵守课堂纪律。
3、铃声一响即安静，专心听讲勤思考；课间午休不追逐、不打闹，不大声喧哗。
4、出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。
5、同学之间勤勉励，团结互助，共同进步。
词句段运用：温和（形容气候）昆明气候温和，四季如春，是旅游胜地。
（形容性格）老师性格温和，我们都愿意和她谈心。
第二单元
提高阅读的方法：1、集中注意力，尽量连词成句的读，不要一个字一个字的读，更不要回读。2、遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下先不管它，继续往下读。3、要一边读一边想，抓住关键词句。4、带着问题去读书，努力做到眼睛看的快，脑子想的快。
词句段运用：
喋喋不休：喋喋不休的意思，用具体的情景表现出来。意思就是这个人唠唠叨叨 例句：1、就是有一次我没完成作业，老师把这件事告诉了我的妈妈，我的妈妈在家里说了我半天唠唠叨叨唠唠叨叨，说了一个半小时。
2、这次不小心弄丢了妈妈的钱包，她于是每天不停地教训我，已经教训我好几天了。
悠然自得：（1）夏天的夜晚,爷爷度躺在葡萄架下的躺问椅上,旁边放着着冒着热气的茶。爷爷一边听戏,一边摇着蒲扇,喝着热茶,真是快答乐无比。
（2）雨后，放羊的孩子从家里出来，嘴里哼着小曲，把羊赶到山坡上，羊群雪白雪白的，像给无边的绿毯绣上了白色的大花，羊群自由自在的在山坡上吃草，放羊的孩子靠在石头上吹着短笛。
第三单元
口语交际：讲民间故事：可以丰富故事的细节，适当添加人物的对话，配上相应的动作和表情。
范文示例：《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《 白蛇传》《田螺姑娘》
田螺姑娘：从前，有一个叫谢端的人，他从小父母双亡，又没有亲戚，由邻居收养。
谢端为人老实守规矩，一天在田里干活时，捡到了一个大田螺，便放回了家里。
第二天早上，谢端依旧到田里耕作，但回来时发现桌子上，都摆满了饭菜，他以为是邻居帮他做的。
几天之后还是如此，谢端疑惑不解。
后来谢端故意提前回到家，想看看究竟怎么回事。
结果发现一位美丽的少女，在家中干活。
少女告诉他："她是田螺姑娘，上帝同情你，年少孤独，又看你为人老实规矩，所以才派我暂时替你看家做饭，让你在十年内生活富裕，娶上媳妇。
可现在你发现了，我只能回去。
最后留给你一个螺壳，它能储存食物，可以不缺吃的。
"谢端十分后悔。
从此谢端过上了衣食无忧的生活。
词句段：
俗语和书面语组成歇后语：
鼻子都气歪了一气急败坏 前怕狼后怕虎—畏首畏尾
一个巴掌拍不响—孤掌难鸣 打开天窗说亮话—直言不讳
吃水不忘挖井人—饮永思源 癞蛤蟆想吃天鹅肉--异想天开
第四单元
褒义词和贬义词，意思一样，但词性相反。
举世闻名——臭名远扬 兴高采烈——得意忘形
足智多谋——诡计多端 呕心沥血——处心积虑
造句示例：1、他贪赃枉法,臭名远扬。 2、卖国求荣的人必然臭名远扬。
3、长城是一座举世闻名的建筑。
第六单元
生活中，成长中的第一次：
妈妈外出打工。要回家，已经到了火车站。奶奶叫我去接妈妈。那一天我第一次发现妈妈又黑又瘦。妈妈以前不是这样的。我想。肯定是在外面，吃了不少的苦。才会变成现在这个样子。我第一次觉得自己该努力学习了，不为别人，就为了自己。
第八单元：推荐一本书
我向你推荐《鲁宾逊漂流记》...... 这是一本告诉我们学会生存，学会坚强，学会面对困难不畏惧的书。 书的主人公鲁宾逊凭着自己的聪明机智和坚强毅力，在荒岛上生活了28年。 读了这本书，我明白了一个具有大无畏冒险进取精神的人，在恶劣的环境中也终将会成为一位成功者，一位英雄。
我最喜欢的人物介绍：1、我最喜欢《西游记》中的孙悟空了。因为他有善心、足智多谋还可以飞天遁地，无所不能。他在“三打白骨精”中宁愿被师傅骂，也要防止白骨精陷害师傅，令人敬佩，所以我最喜欢他。
2、我最喜欢的书是《一千零一夜》。
其中有一个故事叫《渔夫的故事》。
这个故事讲的是，渔夫去捕鱼的时候捞上来了一个胆瓶，渔夫打开胆瓶，胆瓶里冒出一股青烟，逐渐变成一个巨大的魔鬼，非常凶恶。
它想把渔夫给杀了。
渔夫用他的智慧，把魔鬼又骗进了瓶里，投向了大海。
这个故事告诉我们：人的智慧是不可战胜的。
这本书里还有很多好看的故事，所以我要把这本书推荐给大家。
3、我向大家推荐一本书，书名是《格林童话》，里面有一个故事讲的是一只狐狸想吃天鹅妈妈的孩子，天鹅妈妈知道了，请铁匠给她做了一个铁房子。
有一天中午，狐狸来到天鹅妈妈房前，说：“咱们来一次午餐吧!
”天鹅妈妈假装说：“好吧。
可是我家的门坏了，我把你吊上来吧。
”说完把绳子放了下去，狐狸把头伸进去，天鹅妈妈一拉绳子，狐狸被吊死了。
这个故事告诉我们，用智慧能打败所有敌人。
里面还有许多好听的故事，我把这本书推荐给大家。
希望你们能喜欢。
4、我喜欢的书是《十万个为什么》。
里面有一个故事讲的是，小猪每天都要去泥潭里打滚，它一直没有好朋友。
小兔每天看见小猪去泥潭里，认为它太脏了，告诉所有的小动物都不和小猪玩。
有的小动物都劝小猪别去泥潭里打滚。
小猪慢慢的说：“去泥潭里打滚是为了我身上的虱子，我去泥潭里打滚，身上的虱子就会变少。
”原来小猪是爱卫生的呀!
以后就有很多小动物和小猪玩了。
这本书还会教给你很多知识，所以我把这本书推荐给大家，希望大家喜欢。
5、我最喜欢的一本书叫《爱的故事》，里面有许多有关爱的话题的故事，读来非常感人。尤其是海伦·凯勒，尽管命运之神夺走了她的视力和听力，但她却用勤奋和坚忍不拔的精神战胜了命运，她的一生成为鼓舞人们战胜厄运的巨大精神力量。所以我把这本书推荐给大家
②
五年级上册的全部口语交际，包括小小讲解员讲笑还有五年级上册的全部口语交际，包括小小讲解员，讲笑，还有表演课本剧
