一、孩子如何练字2年级？
1、练字要给孩子适当的鼓励。
练字是一个相对枯燥的事情，当孩子练字出现懈怠的情绪时，家长不要责骂，要发现孩子的小进步，用新文具、小礼品予以鼓励。让孩子获得成就感，这样他们才能把练字坚持下去。
2、带孩子参观书法展览。
轻步欣赏、细细品味，近距离地欣赏大家名作，可以让孩子感受汉字的魅力，理解汉字背后的文化。孩子们在观赏书法作品时，会接触到平时课堂上学不到的知识，提高他们练习书法的兴趣。
二、二年级的学生如何练字？
不推荐写太多字帖。字帖的字体对于他现在来讲还没办法接受。描多了对写字并没有帮助。小学生写字不好看我觉得是因为手还不熟练，字写得歪。你就教他慢慢写一笔一划写，可以试试让他每天写一点课内要背诵的古诗，慢慢认真写，写久了还是有用的。
也可能是握笔姿势不对，可以买那种矫正笔套，不过孩子手比较小拿久了会难受，久了就把笔套拿下来看看效果怎么样。
三、二年级练字家长建议？
①
（1）正确的握笔姿势。
我发现身边很多很多的孩子，握笔姿势都存在严重问题。
我认为造成这种现象的原因有两个：第一，幼儿园教学急于求成，过早让孩子提笔写字，把重点放到了字是否写对之上，却对孩子的握笔姿势并不重视。
第二，家长事情太多，顾不了握笔姿势这样的细节问题。
长此以往，孩子就习惯了用错误的姿势写字，当家长想要纠正之时，就显得极其困难了。
（2）从练控笔开始。
控笔是一种能力，也是练字最为关键的一点。很多家长在孩子练字的问题上，总显得有些急功近利。但其实我想说，练字是一个需要长期坚持的过程，但同时也是一个需要讲究方法的事情。
②
一二年级的学生写好字是非常关键的，写好字也是基础之一。在这个阶段重视写字，让学生练好字在以后的学习过程中有很多好处。一方面人人都希望能写一手漂亮的字，
另一方面，学生写好字也是一种好习惯的培养。
但要说明的一点，一二年级的学生写字能力不足，不要把书法艺术和写好字看成一回事。
毕竟书法艺术只针对少数学生。
那怎样做才能让学生养成好习惯，一笔一划写好每个字呢？可以从以下几个步骤来做。
1、认识田字格
2、掌握正确的坐姿和握笔
3、汉子的讲解
四、二年级练字用田字格本还是回yige？
用田字格。
虽然孩子到了二年级，但是他们的汉字还是没有特别写得特别稳定，用田字格能够让他们更好的练习。再加上汉字的建架结构练习非常重要。多练习用田字格写字，可以让孩子更熟练的掌握字的间架结构，便于他们以后更好的写字。
虽然二年级用田字格写字有一点麻烦。但是我觉得让孩子更好的掌握汉字的间架结构才是最重要的，对他们一辈子都有益的。
五、二年级小孩子练字多久能练好？
练字最佳的时间和频率应该是把任务拆分到每一天，每次半小时以内。只有每天练习，才能形成一定的笔感，养成肌肉记忆。每天练字真的不是时间越长越有效，希望家长们不要急于求成，物极必反。每天让孩子高效练字15-30分钟即可，主要是方法要用对。方法用对了，一般练字三个月左右就会看到孩子写字明显的进步。
二年级小孩练字多久能练好？
二年级小孩练字不是一时就能练好的，练字是个很漫长的阶段，二年级的学生，首先要让他写好横平竖直，一定要写的端正，二年级的小孩儿写字还是很慢的，等熟练了，把基本功练好了，才能继续往下练，练好字，从小打基础是关键
③
不是多久，字要经常不断的练习才能写出好字
④
年级的小孩子练字多久能练好？
首先，二年级的孩子，她用到的是铅笔，还没有用到钢笔，所以说用铅笔练字的时候呢，我们不需要去强调他的写的好不好？
而是要去给他强调，我们中国字的框架结构是左右结构，上下结构还是半包围结构等等，一定要让他去了解中国字的组成，怎么这样？在以后的学习中，他才能够有长足的进步，才能够慢慢的练好。
六、二年级练字先练铅笔还是毛笔？
铅笔字因为做为初学者必须得先从掌握字体的基本笔划和间架结构练起，其次要熟练地做到运笔的轻与重，也就是说熟练地掌握控笔功夫。
从一定程度上说学生运笔，控笔的熟练程度，也就是掌握了写好字的一半功夫！因此，学生要掌握执笔方法，控笔程度就相当有必要了！