直接夸奖孩子的画作，并指出你最喜欢的部分。例如，“这条红色的鱼画得真漂亮，颜色好鲜艳！”
技巧一：专注细节，避免空泛的赞美
空泛的赞美如“你画得真好！”虽然表达了肯定，却没有指出画作的具体优点，孩子也难以从中学习！
好的赞美:
- “你看，你把小树的树叶画得如此茂盛，真像一个绿色的蓬蓬裙呢！”
- “你用蓝色描绘的小河真流畅，我觉得能看到水流动的感觉。”
- “这只小猫的眼睛画得真有神，像是在偷偷看着我呢！”
- “你使用了如此多的黄色和暖色来表现夕阳，很温暖的感觉。”
不好的赞美:
- “画得真好！”
- “很漂亮！”
- “很棒！”
技巧二：关注孩子的创作过程，而非结果
赞美孩子的努力和尝试，比单纯赞美最终作品更重要！
好的赞美:
- “哇，你看你花了那么多心思，在纸张的每个角落都画满了东西，很细心啊！”
- “我注意到你用颜料混合出了好多不同的颜色，真有创意！”
- “你尝试了不同的绘画手法，我很喜欢你大胆尝试的精神！”
技巧三：引导孩子观察与思考
引导孩子观察画面，思考颜色的使用等等。这可以培养他们对绘画艺术欣赏和分析。
提问示例:
- “你是怎么想到用这么多红颜色来绘制的吗？你是想表现什么呢？”
- 请告诉他们画面哪些细节最好。“你觉得哪个形状画地最好？哪个颜色看起来令人快乐？”
- 激发他们的下一步的想法。"如果再增添画一些什么，画面會更好嗎？"
技巧四：用具体的形容词进行更有效鼓励
词汇越贴切到位描绘，赞赏越具体细致，孩子们理解起来会更好。尽量避开太过笼统评价性结论，“非常美丽”之类的詞语最好被更生动的语言替换！
举例:
你画得真好！
改进后：
- “我喜欢你用紫色和粉色描绘的云朵！看上去蓬松又轻盈！”
- “你看你这幅画线条很有力量，流畅自然 !”
- “我看到你的这图像是怎样由一层颜色构成而层次丰富的 , 配色也很棒呀 ! ”
常见问题解答
Q: 如果孩子画画不太好，我该如何夸奖他？ A: 焦点放在努力和尝试上！ 例如：“我很喜欢你看这么仔细地描绘你的想法，这个过程很精彩”。千万别对作品直接否定，要从创作的过程和其个人特性的努力方面加以鼓励来支持这个持续参与感很重要！
Q: 我该怎么回应孩子问“我的画画得好吗？”的问题？ A: 不要直接评价画的“好”或“坏”， 可以说“我真的很喜欢你画里的XX(细节)，这个部分展现了一种活力和力量！"，从而鼓励持续进步和保持参与艺术带来的幸福 cảm！
Q: 需要用奖励鼓励做画吗？如果作品没做好怎么办呢？
A: 建议奖励注重过程性和参与度，不是评价结果，而且适度参与而不是过度依赖。孩子可能在不同情绪水平里画的表达不太一样不重要 重要的是给他们的艺术创造鼓励 和爱！