讲课前活跃课堂气氛的方法很多，关键是选择适合你课堂和学生的方法，比如：用一个有趣的小游戏，和大家做个简单的互动，或者分享一个和主题相关的最新新闻！
一、 破冰游戏，快速拉近距离
适合课程前的破冰游戏很多，“你画我猜”、“两人三足”都需要一定空间，教室的空间条件容许多与否，请尽量考虑因素加以调节。而简单的，“你问我答”, 或以一个简单的开场题做引子等轻松的办法就很有效！
比如，开场选择针对大众热门综艺话题：“最近看哪个综艺了”，或以最近时事潮流话题引发大家的评论。“周杰伦开演唱会你的心情怎么样”—这样容易引起大家热烈共鸣，打破沉默迅速建立课堂氛围并且调动大家的情绪！
二、 巧用提问， 引导互动
开场用一个开放式提问，鼓励学生参与讨论。例如，“大家觉得今天课程主题你想到什么？” 、“谁能用一句话概括今天的主题”等等。选择大家乐于回答的问题并保持引导,能立刻让课堂生机勃勃.
避免封闭式问题（只会导致“是”或“不是”的回答），尽量用启发性的问题更好进行互动交流，让学生参与其中。“本节课你觉得最有意思的内容或最有收获的部分是什么？”、“你对接下来的内容有哪些期待”都可以进一步让同学们更好的主动关注你的主题！
三、 分享故事，引发共鸣
开场用一个简短有趣的故事导入课题既有趣更容易增加同学课堂参与度 。要注意的是故事内容长度和质量至关重要: 故事应简洁易懂、与课程内容相关才对同学们讲课有效！
举例来说，假如你教授写作课，可以跟他们讲个与写作素材有关有趣的经历既和本次的理论联系实际也生动具体; 又或是你需要讲解一个新知识点的话，可以选择一段真实故事案例，再加入巧妙比喻，讲解效果好也能容易被大家记得住
四、 利用多媒体 视觉冲击刺激大家的注意
播放一个相关视频或图片，激发起学生学习好奇心增加同学们配合参与感。例如, 可以放音乐来配合你的课程氛围—轻松活力类型的音乐比较合理;或是根据你当天的课程内容展示合适的精选中视频材料也是相当不错的辅助素材。切勿在挑选视频方面过多浪费時間和心思，一首歌或一段相关的精华视频短讯就足矣
选择质量优秀的素材内容与简洁有亮点设计最容易调动他们上课积极性提高他们的学习动力，最终让学生轻松自学新主题
五、 创造期待感激发起学习热情
通过短暂且有效预展内容、 公布课堂精彩活动,来维持你的课堂环境。例如，预告将会使用的特别方法或惊喜互动活动（游戏 、竞赛等）。这些有趣方式都可以用来激发每堂新课堂中所有人热情和好奇心
这也会引导后续更有效率学习：从课前同学们开始关注课程目标 到整堂课中老师在教室和全班学员有效沟通和教学—这些方式都利于同学更专注你上课从而提高了整体课堂参与效率！
常见疑问解答
Q: 讲课时间很紧张，课前还有时间活跃气氛吗?
A: 不必过度花费时间;几分钟足矣充分吸引学生准备开始正课。针对教学内容有选择的进行短小高效方法！
Q: 开头游戏或互动选择出现意外没效果怎么办？
A: 准备好预案，可以自然过渡到下一个环节；并对意外发生及时纠正引导
Q: 如果学生依然不太积极怎么办呢?
直接向他们发出友善提引导。选择一个相关的问题来引起更多同学配合参与到此次授证. 充分利用准备预设一些备用问题。或简单直接提问. 或与一位或数位学习态度良好同学开展交流从而带动现场气氛
注: 以上只是部分引导性方向信息，建议老师根据实际情况实际进行方法灵活多样调剂使用才最佳！