一年级孩子学习阅读的关键是循序渐进，充满趣味，培养良好的阅读习惯！
营造良好的阅读环境
孩子需要一个安静、舒适的阅读环境。 阅读场所光线充足，避免干扰。 例如，在书房或舒适的沙发上，而不是嘈杂的客厅。 我们可以为孩子准备专门的阅读角落，放上孩子喜爱的玩具或靠垫，营造温馨氛围增强孩子的阅读兴趣。 提供种类丰富的图画书，让阅读不再是任务！
开始阅读的基本步骤
(1) 从图画书开始：一年级孩子理解能力有限，图画书用丰富的图像辅助理解，降低阅读难度，例如《小熊维尼》、《小羊肖恩》等绘本是优秀入门读物。父母要陪伴孩子认真观察图画，鼓励孩子根据图片猜故事走向。
(2) 指读： 父母可以用手指指着文字，慢慢读给孩子听; 孩子可以跟着指着读，训练眼 - 手协调性。这种方法能够引导孩子们专注于书写与语言的关系。可以使用闪卡，或者儿童拼音练习书 。
(3) 重复阅读：孩子通常喜欢重复内容。重复阅读同一本书可以轻松记住词汇，强化阅读感觉，例如每天读同一个故事多次提升效率和孩子的舒适度；逐渐拓展同类故事类型！
(4) 音節与拼读练习：教孩子发音是一件重要的事情, 一定要说出声, 配合正确的韵律以及动作；让孩子熟练掌握基础拼音，并尝试将语音与文字对应。练习简单的发音与拼读。 可以使用拼音卡片或学习游戏来学习和复习。例：把ba、ma、pa 三个音节随意组合练读！
激发阅读兴趣
(1) 选择有趣的读物：选择色彩鲜明，图案美丽, 贴合他们认知和兴趣的故事，而非沉闷乏味的内容避免枯燥, 例如关于动物，车辆，动画的书籍。 我们应该经常更新书籍，提供书籍的多样化选择.
(2) 将阅读融入生活：我们不能将阅读硬性规定为任务性质让孩子惧怕阅读。可以在生活中创造与孩子们共读的机会。 例如，一起读菜谱、故事包装，超市购物时的商品标签都能帮助孩子增加阅读的兴趣和动力，同时融入情景增加记忆点与趣味点！
(3) 角色扮演，声音表演：鼓励孩子跟着内容进行相应的神态以及配音增强参与感 , 阅读过程不要一味的指责; 我们能与他一起合作把故事完整演绎出来，更便于小孩子理解记忆。用图文结合或者音频模式对孩子的兴趣引导会有更大的效果！
常见问题Q&A
Q1：孩子不爱看书怎么办？&x20;
A1：尝试用多样的形式激发兴趣。例如讲故事、买些有趣的图画书、利用动画来吸引孩子的注意力等。父母能营造良性的家庭环境以及阅读榜样，以身作则，陪伴孩子一同享受阅读的乐趣更好！
Q2：孩子认字太慢怎么办？&x20;
A2：耐心引导，循序渐进，不必过于焦虑 ，可以使用 flash 卡或者一些辅助软件工具，帮助小孩加强他的识字训练。
Q3：孩子阅读理解能力如何提高？
A3：多与孩子互动，可以让他表达一下他想法, 或者一起参与情景对话故事的内容。练习提问并做出回答例如：“谁是故事里的主人公？他获得了了什么”
记住： 阅读是一个循序渐进的过程，重要的并非孩子一开始就能读得有多快，而是要培养他对阅读的兴趣，让孩子爱上阅读。 陪伴，耐心与鼓励将是孩子阅读之路上的最佳指引！