作文的红双圈象征着老师对作文中出现严重问题的批注，通常代表着需要修改甚至重写！
红双圈标记的内容类型
红双圈通常用于这些严重问题：
- 观点错误： 例如，题目要求议论中学生学习压力，文章却写成了记叙文，且观点与题目毫不相干。 比如一篇关于保护环境的作文，却论述污染有利于经济发展的错误观点，就可能被批上红双圈！
- 逻辑混乱： 文章思路不清，论证缺乏逻辑关联，读者难以理解。例如，段落之间转折突兀, 前后矛盾，证明论点使用的材料彼此关联性不強，论据无法有力支撑论文中心，都会可能被打上红双圈！
- 严重事实错误: 例如历史事件、地理位置、科学常识等方面出现重要错误被老师判断错误！
- 语句不通/ 语法错误：句子不通顺，表达含糊不清, 甚至带有大量标点错误也会让读者难以理解，而被打上红双圈。一个例子是：句子支离破碎难以理解主要思想，影响语句流畅表达文章思想！
- 跑题严重： 偏离主题，与题目的要求相去甚远，则很可能被打上红双圈。 例如，写关于友谊的文章却偏向了讨论网络游戏！
红双圈的严重程度及其含义
虽然都是红双圈，其实也蕴含着老师的评判层次: 单个红圈可能仅仅提示个别重大瑕疵，但重叠的双圈一般代表着问题相当严重, 这表示你并未成功触达到得分需要达到的最低需求，这篇作文或许结构/思想本身就有较为严重的问题！
除了红双圈，老师还可能用别的什么标志？
有些老师除了红双圈也会用其他的批改符号，例如，波浪线表示语句不通畅，斜线等来提示句式或者是增减内容。所以，认真研读老师的批改符号提示更有利于改进自己的作文写作!
常见疑问解答
Q1：看到红双圈要怎么改？
A1：首先，冷静分析红双圈标记的地方，理解老师为什么打圈子。 仔细阅读反馈并理解评判信息从而知道接下来要着重修改。通常需要针对指出存在严重问题的部分或者按照批注认真反复斟酌打磨修改部分甚至整篇文章结构/思路从而再展开描写。对于完全跑题的文章应尽量避免只是简单修改，往往整个构思框架都需要被重新校准！
Q2：如何避免红色双圈？
A2: 认真审题、理清思路、完善论证；选择适当的写作方式认真构思。多多练习，仔细检查，多与老师交流看法及点评都能避免此类问题的产生！
Q3：只有一个红圈意味着什么？
A3: 一个红圈可能是针对单处较明显的、相对来说较容易发现和修改的错误。但即便只是单个还是尽力积极应对改正该错误信息！