雨伞的作文怎么写？三年级小学生的写作技巧
写雨伞？这玩意儿平时再普通不过了，要怎么写出花来？别急，咱们来解锁一些“雨伞”写作的秘密武器！首先，别只写“它是什么”，要写“它有什么用”，更要写“它带给你什么感觉”。 例如：你可以回忆一下，第一次用雨伞是什么时候？是谁给你撑的伞？当时的情景是怎样的？ 试试从这些细节入手，你会发现雨伞的故事远比你想象的丰富！
三年级小学生写雨伞作文：如何描写雨伞的外观？
雨伞的作文，光写“一把雨伞”，肯定不够！得让老师看到你“会写”！
- 颜色和图案： 你的雨伞是什么颜色的？是鲜艳的红色、清新的蓝色，还是卡通图案的？ 用上一些形容词，比如“明艳的红色像一团燃烧的火焰”、“清新的蓝色像夏日的天空”。 记住，要调动读者的感官！
- 形状和大小： 是圆形的、方形的还是其他的形状？是大是小？ 和什么东西比较一下大小，能更生动地展现它的特点，比如“比我的脸还要大”！
- 材质和细节： 雨伞的伞柄是什么材质？伞面呢？有没有什么特别的小装饰？ 注意细节描写，让读者感觉就像看到了真正的雨伞一样！
雨伞的作文怎么写：结合雨天场景的写作方法
光写雨伞本身不够精彩，咱们要把它放到具体的场景里！ 最常见的当然就是雨天了！
- 雨中情景： 雨伞下是什么样的景象？你看到了什么？听到了什么？感觉到了什么？比如：雨水打在伞面上“噼里啪啦”的声音，雨滴顺着伞沿滑落的感觉，雨伞下你和他/她的互动，雨天街景……
- 雨伞的功能： 雨伞除了遮雨，还能干什么？ 它能帮你遮挡阳光吗？你能在雨伞下做游戏吗？雨伞对你来说意味着什么？是安全感？是温暖？
- 雨后场景： 雨停了以后，雨伞的作用结束了，可你的感受并没有结束。 你能写写雨后湿润的空气，清新的味道，以及雨伞在雨后扮演的“其它”角色吗？（比如挂在阳台晒干）
三年级雨伞作文范文赏析：一个温馨的雨天故事
我的脑海里浮现出一个画面：傍晚，放学铃声刚响，天空中便飘起了蒙蒙细雨。我还没来得及跑出校门，雨就下大了。我着急地站在走廊上，这时，我看见爸爸举着一把蓝色的雨伞向我跑来。 那把雨伞，是爸爸最喜欢的，上面印着我喜欢的超人图案。雨水打在伞面上，“噼噼啪啪”地响着，好像在为我们奏着一首奇妙的乐曲。爸爸把我搂在伞下，我感受到他身上淡淡的烟草味和温暖的气息…… （……此处可继续发挥，比如你们一起回家路上发生了什么趣事等等……）
雨伞的作文怎么写：关于素材的积累
要写好雨伞，平时的观察很重要！
- 注意观察各种雨伞，记下它们的特点，比如颜色、图案、大小、材质等等！
- 积累雨天的词汇，比如“淅淅沥沥”、“倾盆大雨”、“蒙蒙细雨”、“狂风暴雨”等等！
- 多多留心雨天发生的故事，看看雨伞在其中扮演了什么角色，从中寻找写作灵感。 比如，看看今年龙年，有没有关于雨伞的特殊回忆！
希望以上这些能够帮助你写出一篇精彩的雨伞作文！ 记住，写作最重要的就是真诚和真情实感，把你的感受和体验写出来，老师一定会喜欢你的作品的！