一、感动学生的励志故事？
1以下是一个感动学生的励志故事：
有一个叫做托马斯·爱迪生的男孩，他在学校的时候并不受欢迎，因为他总是有很多奇怪的问题，而且他的学习成绩也不好。然而，他有一个非常强烈的好奇心和求知欲，他总是喜欢拆卸各种机器和玩具，探究它们的工作原理。
爱迪生的老师并不理解他的兴趣爱好，认为他是一个麻烦制造者，经常责备他。但是，爱迪生的母亲却非常支持他，她认为儿子的好奇心是一种宝贵的品质，应该得到鼓励和培养。
于是，爱迪生的母亲自己教他学习，鼓励他继续探索和研究。她给爱迪生买了很多书籍和实验器材，让他自由地进行实验和研究。爱迪生的好奇心得到了充分的满足，他的创造力也得到了极大的提升。
最终，爱迪生的努力得到了回报，他发明了很多重要的东西，包括电灯、留声机、电影等，成为了世界上最伟大的发明家之一。他的故事告诉我们，好奇心和求知欲是成功的关键，只要坚持不懈地追求自己的梦想，就一定能够创造出属于自己的辉煌。
这个故事可以激励学生们保持好奇心和求知欲，勇于探索和创新，相信自己能够创造出美好的未来。同时，也提醒我们要尊重每个人的兴趣爱好和天赋，给予他们充分的支持和鼓励。
二、感动校园人物材料怎么写？
敬爱的老师、亲爱的同学们：
感动如同春天里的第一缕阳光，温暖寒冷的心房；感动如同夏天里的一阵甘霖，润透干涸的心灵；感动如同秋天远方飘的一片火红的枫叶，勾起无限的牵挂；感动如同冬天漫天飘飞的雪花，擦亮你的双眼。
今天能站在这里参加“感动校园十佳人物”的竞选，我感到十分荣幸，因为我拥有了与大家分享感动的机会。
担任校学生会副主席的我，每次周一开会时，都会扪心自问，“我尽到自己的责任了吗？”正是这一次次对自己的严格要求，我的责任心不断地加强，为学校、为同学服务的信念也在脑海中逐渐地形成。
每周一晚自修下课后，我都会情不自禁地向生活区走去。
我把那天精心统计好的“班级日评比”公布后，就站在生活区门口，监督同学们去餐厅吃夜点。
记得那个星期一晚上，我值日时遇见了尊敬的叶校长。
于是我向校长问好。
叶校长靠近我仔细看了看胸前的标志“副主席”后，微笑着对我说：“这个标志太小，要大点，这样才好看见，你说对吗？”当时我并没有回答校长这个问题，只是笑了笑。
叶校长凝视了我片刻后，用左手拍了拍我的肩膀，也并没有说些什么，只是笑着离开了。
校长的这个举动顿时感动了我，这个不寻常的“拍拍肩膀”似乎包含了许多,有校长对我工作努力的表扬，有校长对我好好工作的鼓励，也有校长对学生能自主管理而感到欣慰。
晚上躺在床上，脑海里只想着“一定要比以前做得更好”！
于是，一有空我就会积极地参与学生会的工作，督促学生会成员按时工作，指导同学们正确的工作方法，努力把学生会建设成真正能自主管理的优秀组织，让学生会的成员们发挥自己的‘功能’，也为老师们减轻些负担，加强学校的管理，虽然我只是学生，但我要做好副主席，做一个尽职尽责的新纪元人。
这一周，学校重点抓午休和晚就寝的纪律。
年段为了让同学们能有一个良好的就寝环境，对就寝管理十分严格。
丁段长给予了我“寝室纪律总督查“的光荣称号，让我和其他的几个同学一起管理好年段的就寝纪律。
接受了这个严峻的任务后，我就开始了自己的工作。
每天晚上当同学们都就寝以后，我就在过道里检查。
当我真的想睡觉时，就会想起这是我的任务，我必须要完成它。
好几次班主任看我每天这么迟睡觉，都会叫我早点去休息，而我就会说：“老师，我不累！
”经过一大周的努力，终于看见了丰硕的成果，同学们能自觉地遵守纪律了，就寝纪律比起以往明显的提高了，这也是我所欣慰的。
在我看来，最难当得就是班长了。
虽然这个职位没有“副主席”大，但所付出的努力却是它的好几倍。
有时候，某个好朋友犯错了，作为班长的我就会进退两难，到底要不要把他记录下来呢？一面是铁哥们儿的友谊，一面是我班长的重任，我左右掂量，最终还是选择了铁面无私。
我想，把这些情况告诉老师，这样才会对他有好处，不然会害了他的。
也为此，我得罪了不少同学，他们有时候不把我当做朋友看待，还有些会远离我。
但我从来没有过后悔，因为我知道我自己所做的是正确的，他们只不过现在还没有明白而已。
我也不知道能不能获得“感动校园十佳人物”光荣称号，但对我来说这并不重要，因为我对自己所付出的努力无怨无悔，我会继续为学校、为同学服务的。
谢谢你们，是你们先感动了我，才有我的今天！
三、2020年度感动十佳少年材料？
感动十佳少年李明，他是我们6年纪1班的班长，他平时乐于助人，学习刻苦，品学兼优，在班上是同学们的榜样，在学校是个称职的大队委员，感动十佳少年。
他在生活中特别喜欢帮助他人，平时只要有人找他帮忙，他从来没有拒绝过，从不推诿，他还经常组织同学去看望孤寡老人，为他们清理卫生。
四、作文，关于学校里发生的 《感动就在身边》？
有一种情感叫做感动。它很容易被忽略。但它却饱含着人间最真实的情感，每当我们想念它时，心中总会涌现着一丝久违的冲动，这就是感动。
从来不会有人去刻意去寻找感动，因为这是一种朴素的真实，一种心灵的震憾。读书累了，父母为我们削苹果，是感动，口渴了，朋友为我们打回一杯清水，是感动：沮丧时，得到一句安慰的话，是感动；高兴时，有朋友和你一起分享高兴，是感动；平凡的日子，收到一份小小的礼物，是感动；哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动。
生活中，到处充满感动。当风儿吹拂过树梢，枝条因感动而摇曳；当雨露滋润花苞，花苞因感动而绽放；当阳光普照大地，葵花因感动而露出笑脸；当你真正为别人付出，你的回报更是充满了难言感动。
人与人之间，无论是亲人，还是朋友，还是素不相识的路人，哪怕只是简单的一句问候，或一丝关怀，或是一举手一投足，都能让我们收获满心的感动，甚至会终身难忘。然而我们只关注那些轰轰烈烈的大师带给我们的感动，却忽略了身边的那一个动作，一个眼神，一句话……
有这样一个故事，很短很短。
一个小朋友坐在公共汽车上，有人问他：“你爸爸是不是天天都要接你啊？”那名小朋友自豪地说：“那当然啦！”那人又问：“你爸爸为何天天都要接你啊？”那个小朋友沉默了。是啊！为什么爸爸不论风吹雨打，严寒酷暑，都要来接自己呢？”
马上他就想明白了，一刹那，这位小朋友感动了。一句不经心的话语，在略加思索后，也能撞出感动的火花，所以说，感动，在生活中无处不在呀！
让我们一起去拥抱感动，收获感动，品味感动，领悟感动，让感动之花在世界上盛开。
五、感动班级人物事迹？
关于感动班级人物事迹有
有一种努力叫做坚持不懈,有一种态度叫做泰然自若,有一种人坚持着最初的梦想,永不言弃。
我出生于一个平凡家庭,从小受到父母良好的教育和引导,有着不一般的韧劲和拼劲,对事乐观专心,脚踏实地。
我始终是一个简洁、干练、专心、踏实的女生。
六岁时,在同龄的玩伴都在享受金色的童年的时候,我开始学习电子琴,一个六岁的小孩,开始了拜师学艺的旅途。
为了学好,从此与电子琴结下不解之缘。
六、讲讲班里那些温暖感人的故事？
在每个班级里，都会发生许多温暖感人的故事。这些故事或许看似平凡，但却能够深深地触动人心，让人感受到班级的温暖和力量。
比如，有一次班级里有位同学突然生病了，需要住院治疗。同学们得知这个消息后，纷纷主动前往医院探望，并送上了自己精心准备的礼物和祝福。在同学们的关心和鼓励下，这位同学很快就恢复了健康，重新回到了班级里。
还有一次，班级里有位同学因为家庭原因，无法支付学费和生活费用。同学们得知这个情况后，纷纷伸出援手，主动捐款捐物，帮助这位同学度过了难关。这位同学深受感动，也更加努力地学习，希望将来能够回报大家的帮助和支持。
这些故事虽然看似平凡，但却能够让人感受到班级的温暖和力量。在班级里，同学们不仅是学习上的伙伴，更是生活中的朋友和家人。他们在彼此需要的时候互相支持和帮助，共同度过了许多难忘的时光。这些温暖感人的故事，将永远留在我们的心中，成为我们美好的回忆。
七、小学生先进事迹材料怎么写？
XXX,女，现年xx岁，xx小学六年级的一名学生，担任xx委员。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。
1、积极进取，品学兼优
在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
2、勤奋学习，开阔视野
她有一颗善良真诚的心灵。
在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。
对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。
在学校，对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。
对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人得失。
3、全面发展，多才多艺
从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优，从国际青少年美术比赛、舞蹈比赛到各项荣誉证书的获得，她成了同学们最佩服，最感动的榜样，她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。近年来她连续获雏鹰奖书五次，校优秀学生五次，各类美术比赛证书两次，舞蹈比赛一次。
她就是这样一名既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀学生。祝愿：她在未来的人生道路上越走越好，越飞越高。
