一、培根的教育思想概括？
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培根是第一个提出应该将教育学成为一个独立学科的人。
培根关于教育的思想：知识就是力量。崇尚自然科学，科学知识是认识自然、驾驭自然的伟大力量，是使自然成为人类服务的力量；知识不仅是认识和驾驭自然的力量，同时也是改革社会的力量；知识是形成完善人格的重要工具。
培根是英国文艺复兴时期的唯物主义哲学家、科学家和教育家，提倡近代自然科学和科学教育。马克思称他为“英国威武之一和整个现代实验科学的真正始祖”，开辟了近代科学教育发展的道路。代表作有：《论说文集》《新工具》《新大西岛》《论古人智慧》。
培根的教育方法——归纳法：从感觉与特殊事物把公理引申出来，然后不断地逐渐上升，最后达到最普遍的公理。
他将只知道采集和收集资料的人称为蚂蚁式的实验家，只知道凭着自己的材料结网的人叫蜘蛛式的推论家，认为二者将实验与理性分开都是不可取，提出了既要采集资料又要凭借自身能力把其消化掉，强调实验和理性结合的蜜蜂式哲学家。
培根提出了百科全书式的学科大纲，在《新大西岛》中，构想了所罗门宫（乌托邦式的教学和科研机构）。
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培根的主要的教育思想，是在其著作《学术的进展》和一些性格当中所呈现的内容，为其主要的体现。而在青年的教育问题上，培根提出了两个方向，第1个是将青年的个性导向德性的发展，另一方面是将青年的教育，着重于其理性能力方面的培养和提高。
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培根首次把教育学作为一门独立的学科提了出来。他针对演绎法的不足，创立了科学研究的新工具―归纳法。培根被誉为“近代实验科学的鼻祖”。
二、英国著名哲学家培根？
弗朗西斯·培根（Francis Bacon，1561年1月22日—1626年4月9日），第一代圣阿尔本子爵（1st Viscount St Alban），英国文艺复兴时期散文家、哲学家。
英国唯物主义哲学家，实验科学的创始人，是近代归纳法的创始人，又是给科学研究程序进行逻辑组织化的先驱。
主要著作有《新工具》、《论科学的增进》以及《学术的伟大复兴》等。
英国哲学家培根说“一切知识不过是记忆”.
三、培根教育贡献？
培根是英国哲学家、思想家、作家和科学家。
被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。
培根是第一个意识到科学及其方法论的历史意义以及它在人类生活中可能扮演的角色的人。
他试图通过分析和确定科学的一般方法和表明其应用方式，给予新科学运动以发展的动力和方向。
四、培根说这三种东西曾改变了世界？
培根说：“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种在文化方面，第二种在战争上，第三种在航海上。”
培根所说的这三种东西分别是中国古代的：印刷术、火药、指南针。培根是英国文艺复兴时期散文家、哲学家。英国唯物主义哲学家，实验科学的创始人，是近代归纳法的创始人，又是给科学研究程序进行逻辑组织化的先驱。主要著作有《新工具》、《论科学的增进》以及《学术的伟大复兴》等。
印刷术、火药、指南针。
英国作家培根说:“这三种东西曾改变整个世界的面貌与状况。第一种是在文学上,第二种是在战争上,第三种是在航海上,由此又产生了无数变化,这种变化是如此之大,以致没有一个帝国、没有一个宗教教派、没有一个赫赫有名的人物,能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”
五、弗朗西斯，培根的名言？
培根是英语国家一个普通姓氏，一般指弗朗西斯·培根（Francis Bacon，1561一1626年），英国文艺复兴时期最重要的散文家、哲学家。
英国唯物主义哲学家，实验科学的创始人，是近代归纳法的创始人，又是给科学研究程序进行逻辑组织化的先驱，所以尽管他的哲学有许多地方欠圆满（如带有神学色彩和旧思想的残余），他仍旧占有永久不倒的重要地位。
培根被马克思誉为“英国唯物主义和整个近代实验科学的真正始祖”。
罗杰·培根Roger Bacon（约1214年—1293年），另翻译为罗吉尔·培根，是一位术士，英国具有唯物主义倾向的哲学家和自然科学家，著名的唯名论者，实验科学的前驱。
具有广博的知识，素有“奇异的博士”之称。
六、世界四大唯物主义哲学家？
1、费尔巴哈
费尔巴哈是德国著名唯物主义哲学家。他从人本主义出发，批判了康德的不可知论和黑格尔的唯心主义，恢复了唯物主义的权威，成为德国古典唯心主义向马克思主义哲学发展的中间环节。
2、霍布斯
“物体”是霍布斯哲学体系的基本范畴。霍布斯认为，世界上真实存在着的只有物质所构成的物体。霍布斯给物体下了一个明确的定义。他认为：“物体是不依赖于我们思想的东西，与空间的某个部分相合或具有同样的广延”。
3、赫拉克利特
赫拉克利特的理论以毕达哥拉斯的学说为基础。他借用毕达哥拉斯“和谐”的概念，认为在对立与冲突的背后有某种程度的和谐，而协调本身并不是引人注目的。
1、苏格拉底
苏格拉底生活的年代是公元前469年至公元前399年，是古希腊非常著名的哲学家，同时他也是一位伟大的思想家和教育家，他的学生中最有名的就是柏拉图，由于苏格拉底没有留下自己的著作，对于他的哲学思想的研究非常的困难，他的思想主要是通过柏拉图与他对话的记载，可以说他们师徒两人的哲学成就是西方哲学史上的巅峰，他们的哲学思想一直影响着西方哲学长达2000多年，苏格拉底的人格魅力也得到西方很多学者的赞誉，他不仅思想深厚，在探索真理的道路上不惜牺牲自己的生命的崇高品质也不断的影响着后人，因此苏格拉底是西方哲学的奠基者。
2、柏拉图
柏拉图是苏格拉底的学生，他出生于公元前427年，他是古希腊最伟大的哲学家，没有之一，柏拉图与自己老师苏格拉底和自己的学生亚里士多德并称为希腊三贤，他创建了雅典学院，虽然他的经典著作中很大都与苏格拉底对话的形式出现，但是在西方的哲学界的大部分人都认为，柏拉图作品中的苏格拉底形象只有一种代表，并不一定都是他真实的形象。
柏拉图的思想受到他之前很多人的影响，比如荷马、毕达哥拉斯、阿拉克萨格等。
柏拉图是客观唯心主义的创始人，是西方哲学和整个西方文化最伟大的哲学界和思想家。
3、亚里士多德
亚里士多德出生于公元前384年，是古希腊时期非常著名的哲学家，他是柏拉图的徒弟，他于公元前335年，创办了一座叫吕克昂的学院，位于当时的雅典，成为逍遥学派的开创者，他还是一位科学家，对很多学科都贡献了巨大的力量，包括伦理学、形而上学、心理学、经济学、神学、政治学等学科，他的主要著作有《工具论》，《物理学》，《形而上学》，《伦理学》，《政治学》。
他的思想几乎影响了之后所有的西方哲学家。
4、伊曼努尔·康德
伊曼努尔·康德是一位德国哲学家，出生于德国柯尼斯堡，毕业于哥尼斯堡大学后留校任教，德国古典哲学创始人，他不仅影响了近代的西方哲学，也成为德国古典哲学和康德主义等许多流派的开创者。
他有著名的三部著作分别是：《纯粹理性批判》、《实践理性批判》、《判断力批判》。
他被称为是德国思想界的代表人物。
是继苏格拉底、柏拉图和亚里士多德后，对西方影响最大的哲学家之一。
唯物主义的代表人物:费尔巴哈、赫拉克利特、培根等;辩证唯物论的代表:马克思、恩格斯、列宁等。 1、费尔巴哈 费尔巴哈(德国旧唯物主义哲学家)对基督教的批判在社会上产生了很大影响,他的某些观点在德国教会和政府的斗争中被一些极端主义者接受。 1834年发表了《阿伯拉尔和赫罗伊丝》
七、吃的培根和名人培根有什么联系吗？
拼写是一样的,一个是人名，一个是食物名称培根,Bacon,又叫烟熏肉,就是腊肉的一种.人名指弗兰西斯·培根 Francis Bacon，英国文艺复兴时期最重要的散文家、哲学家。
英国唯物主义哲学家，实验科学的创始人，是近代归纳法的创始人，又是给科学研究程序进行逻辑组织化的先驱，
