的什么写作文，简而言之，就是通过对一个“的”字引导的词组进行扩展写作。它能帮你打开思维，提升写作能力。例如，“秋天的什么”可以写成《秋天的枫叶》、《秋天的黄昏》；“家乡的什么”可以写成《家乡的河流》《家乡的美食》等等！
寻找合适的主题
选择合适的“的什么”，很关键。选择你熟悉或者感兴趣的主题, 文思才能畅快, 写作才能轻松自如。例如，你喜欢小动物？你就可以写“我家的小狗的什么”，展开来讲它的外貌，习性，或者一件你和它之间发生的趣事. 又或者，你热衷运动？你可以试试“运动场的什么”，描绘热烈的比赛场景，亦或是你亲身参与体育项目的感受。记住，主题切合自身经历和感受会让你写的更有激情、更精彩。 其他的合适的拓展还可以包括：“春天的什么”、“夏天的什么”、“冬天的什么”、“夜空的什么”.
如何展开你的文章思路？
以“家乡的什么”为例， 我们可以有以下思路：
1. 细节描写：
写家乡的特产——“家乡的月饼”：你着重描写月饼的外形（圆圆的，褐色的，印着精美的图案）、香味（桂花的香气，甜而不腻）、味道、制作过程、食用方式, 更可以分享自己与家乡月饼相关的难忘的故事，从嗅觉、味觉、视觉，全面展现其特点！
2. 情感抒发：
写家乡的一条风景秀丽的河流——“家乡的河流” 可以侧重描写小时候在河边嬉戏的场景，那时候无忧无虑，体现故乡带你你的自由烂漫以及儿时的清澈回忆。通过具体的事件, 深入展现你和你家乡河流之间浓厚的情谊连接.
3. 场景描摹：
可以选取家乡最典型的景色，描写家乡独特的景色——“家乡的小路”， 这条小路有什么不同一般之处？你都曾在这路上做了什么，看见了什么？
练习和扩展，找到你的写作灵感!
多训练，多总结，你的写作文才更炉火纯青。你可以尝试不同的主题，“夏夜的什么”、“故宫的什么”、“梦想中的城市都什么”. 从不同角度，利用不同的细节描写方法进行训练可以让你发现更多写作技巧！
常见疑问解答：
Q: 适合用“的什么”结构写作的主题年龄段是？
A: 所有年龄段都适用, 低龄段的孩子可以参考家乡的事物或是身边熟悉朋友（"我朋友的什么"), 高一些的学生则可以描写更深刻的感受以及体验：对家乡，以及学校的一种归属感等！
Q：如果词组本身比较简单，“的什么”结构不容易展开写作, 要紧吗？ A：不妨从多个角度、细节方面去拓展，就像前面提到的那样选择恰当的方法能够帮助你拓展你所构思写作的内页容和深度。不要局限在表面，多动脑!
Q：写不好怎么办？ A: 首先，反复练习; 其次，可以多阅读优秀作品借鉴；再次寻求写作指导，同学亦师傅都可以成为写作好的帮助者。不断加强技巧也能找到灵感!