一、互动墙设计说明？
互动性主题墙面环境的创设在教育发展的长河中,幼儿园的主题墙饰作为促进幼儿发展不可缺少的“环境”,一直成为幼儿在园生活的重要部分。
二期课改把幼儿的所有活动都纳入了教育的范畴,幼儿参与的成分越来越多,主题墙面环境在内容上不像以前过多重视作品的精致、漂亮、完整;也不像以前的环境创设使幼儿的思维和行为依附于教师的思维和行为。
二、互动墙的制作？
1、在学校，需要对幼儿集中注意，并发掘幼儿的兴趣爱好，同时能够将生活中的价值信息及时捕捉住，这才是最真实最好的主题墙材料，更具备有创意性，且能够提供更多不一样的素材。从另一个层次来讲，还能促成主题互动教育活动。
2、在日常生活中，老师需要通过和幼儿的互动，在认知、情感、以及经验上给予帮助，让幼儿能够在平时不断的成长，从而获得全新的体验。而幼儿园背景墙的作用，不仅增加美观，还能够帮幼儿提高注意力，以及良好的学习氛围。
3、为了培养幼儿的发展，老师们在关注幼儿的动制作、绘画能力的同时，还要让幼儿能够根据自己的意识进行发挥，锻炼自主性和积极性，同时可以让幼儿的作品能够具备有创造性，从而让幼儿在学习的过程中获取更多的乐趣，增强自信心。
4、在幼儿园主题墙的布置上，需要根据幼儿内心的世界进行设计，且老师的态度也是直接影响幼儿的关键因素之一。通过良好的教育，让幼儿明白自己的优势和不足各在哪里，并且学会如何去交流、分享，提高幼儿的自我管理能力。
三、互动墙饰设计的教育意义？
1、从幼儿的角度看。它直接影响到幼儿主体性、创造性的发挥和内在学习动机的激发，丰富和发展了幼儿的口语表达能力、观察能力、思维和想象能力。
2、从教师的角度看。主题墙饰是教师现代儿童观、教育观的充分体现。它突出了教师以儿童发展需要为主的价值取向，可促进教师的自我成长。
3、从家长的角度看。主题墙饰是家长了解幼儿的重要途径，它让家长了解到孩子在幼儿园的所作所为，它不仅使家长了解幼儿的成果----作品。