老师教给我如何写作文，更重要的是教会了我如何思考、如何表达，如何认识自己和这个世界！
从懵懵懂懂的小学生到如今略懂文墨的中学生，写作一直带给我无数的挑战和快乐，而这一切都源于老师细致入微的指导。小学的时候，我的作文总是简单的叙事，用词贫乏，语句单调。老师并没有随意批评我的不足，而是会耐心地引导我观察生活中的细节，鼓励我运用各种修辞手法，例如比喻、拟人，让我的语言更生动形象。例如，记得有一次我写观察日记也只是流水账式的记录，她说：“你看，蚂蚁搬家，难道只有一动一动这么简单？你能想象一下，它们费力地搬运食物的场景吗？”她便引导我把每一个细微的场景描述更清晰，让我感受到了语言的表达魅力也了解写作其实就是观察，体会，甚至换位思考的过程！
上了初中，作文要求更加严格，无论是立意、结构还是语言表达，都要更加严谨和精炼。老师教会我如何运用多种写作手法，比如记叙、描写、议论、抒情等等。她鼓励我们阅读大量的课外书籍，开阔我们的视野，丰富我们的写作素材。我还学了什么具体事例或手法才能写出深刻的文章，不能简单拼凑事件，得学会对事件背后的原因和意义去探寻思考，提炼上升，以及对不同的写作角度去尝试。 她告诉我好的文章不仅仅要语法正确、条理清晰， 더 중요한 건 真正的想法， 好的内容是决定文字优劣的关键，而非华丽辞藻。记得有一次作文课她分析某篇范文赏析时，指出精彩之处并不一定要有多华丽的修辞、优美的句子，关键是在其言外之意情感的充分表达，发人深省！
老师不仅教给我写作技巧，更重要的是教会了我如何热爱生活，如何用心去观察这个世界。她教会我发现生活中的美，感受人生的酸甜苦辣，并且将其转投为素材从而创作作品。 从最初的记流水账变成了学习分析人物、故事情节与内心活动。作文的学习就像我的心智慢慢成熟一样，越学越懂。从对写作方式，修辞手法甚至是对自己人生态度看法逐步转变引导我逐步成长和成熟过程，这是一种循序渐进逐步提升状态！
如今，写作早已成为我生活中不可分割的一部分，我从老师那里学到的不仅仅是写作技巧， 更是用心去观察和思考的方法这才是受益终身的知识。 感谢老师一直以来教会我的所有教导鼓励我的那些年!