三年级小学生作文：如何描写小动物的形态？
愁死我了！娃三年级了，老师布置了写小动物的作文，可他抓耳挠腮写不出！光写“小猫很可爱”几个字，这咋行啊？ 想写出好作文，得先抓住小动物的形态特征！
- 观察是关键！别光看图片，最好去动物园、宠物店，甚至仔细观察家里的宠物。 看看它们的眼睛是什么颜色，毛发是什么样的，尾巴长不长，爪子怎么样…… 记下来，越多细节越好！
- 运用比喻和拟人！光说“小猫很漂亮”没感觉，你可以说：“小猫的眼睛像两颗闪闪发光的宝石”、“小猫迈着轻盈的步伐，像一只小精灵在跳舞”。 用比喻和拟人能让你的描写更生动有趣！
描写小动物的动作：作文素材从哪找？
光有外貌描写还不够！小动物的动作也很重要！ 要让读者仿佛看到小动物活灵活现的样子！
- 看看它们在干嘛！ 小狗在追蝴蝶？小猫在偷吃鱼？ 兔子在蹦蹦跳跳？ 这些都是很好的写作素材！
- 细节描写很重要！比如，“小狗飞快地跑着，四条腿像小风扇一样转动”、“小猫偷偷地靠近鱼缸，眼睛直勾勾盯着金鱼，动作轻盈而谨慎”。 这样的描写是不是更精彩？
作文小动物怎么写？如何描写小动物的心理活动？
三年级的孩子可能会觉得描写心理活动很难，其实不然，你只要抓住小动物当时的情绪就好了！
- 设身处境想想！如果你是一只小猫，抓不到老鼠会是什么感觉？如果你是一只小鸟，飞上了高空会是什么感觉？ 把你的想法写出来，再套用到小动物身上！
- 从细节体现！小猫生气时会炸毛；小狗高兴时会摇尾巴；小鸟害怕时会躲起来。 这些细微的动作，都能表现出它们的心理活动！
小学三年级作文：小动物的作文框架结构？
别忘了作文的结构！
- 开头：开门见山，点明主题，引出你想要描写的小动物！
- 中间：详细描写小动物的外貌、动作、心理活动，可以用比喻、拟人等修辞手法。 记得要有条理，最好按照一定的顺序来写，比如从头到尾、从外到内等等！
- 结尾：总结全文，表达你对小动物的感受，或者对小动物进行一个简单的评价！
小动物作文范文赏析：如何才能避免作文千篇一律？
其实，我儿子以前也面临这个问题，写小动物作文没新意，千篇一律。 后来我给他看了一些范文，让他模仿并学习其中的写作技巧。 让他看看别的孩子是如何描写小动物的，有哪些好的句子和段落，激发他的写作灵感。 不要局限于常见的猫猫狗狗也可以试试写些不常见的动物，比如刺猬、蜗牛等等，说不定能写出不一样的精彩呢！ 记得鼓励孩子多观察，多思考，大胆地运用自己的语言去描写，作文自然就写得好啦！
今年是龙年，我儿子最喜欢的动物就是龙。虽然他还没见过真正的龙，但是他能从动画片、故事书里了解龙的形态特征、生活习性，并运用他学到的写作技巧，写出一篇关于龙的想象作文。 你看，写作其实没那么难！