部首“手”与人的肢体动作、行为能力，以及由此引申出的诸多情感和文化内涵息息相关。它不仅仅指单纯的手部动作，更代表着创造、控制、劳动、情感表达等丰富复杂的含义！
部首“手”作为汉字部件，广泛出现在众多汉字中，这些字与其所指代的事物属性多与手的技能、行为状态，以及更深层次的表现形式例如权力、能力、手法等有着关联！
具体来说，它与以下方面有关：
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肢体动作： 手是最灵活的肢体之一，能够进行各种精细操作，因而“手”部首的相关字往往描述了各种手动操作的行为，例如：抓、拿、握、指、攀、写、打等等。很多表示各种不同方式使用的劳动工具的汉字都带“手”部首，例如“扌”旁。“持”、“投”、“ 拔”、“ 掸”、“ 拯”。 “手”这个部分直接表达的是，动作是由手来操作和完成的！
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技能技艺： “手”也代表个体进行精巧操作获取、创作出来的东西或是形成的技能。“扌”相关的不少汉字都指向各式不同的操作技能及其相应的结果 例如： 书法中的“写”，技艺技校所教授到的专业的各项制造的、技术行业的各类行为如“做(工)”，“造”，医患诊断中的把脉的艺术“诊”; 以及由熟练手法造成最终制成品例如纺织、加工过程中的“裁”。甚至通过手完成的各种操作的辅助技巧例如“搏，抚摸，操”！
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劳动生产： 自古以来“耕、作”就是人类生殖延续的绝对关键环节， 所以早期与生存关联密切的一些词汇中包含了与劳动以及与 “扌”字偏旁相关的汉字 “耕”、“ 耘”、“ 搬”、“ 种”、“ 掘”、“ 挖”。 这是由最初的劳作相关的场景下诞生的最初目的的直接运用
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情感表达： “手”在表露情感方面也扮演着重要角色， 通过很多带”扌”偏傍的词汇也正说明这一点。伸出"手"去寻求帮助， 有伸手相助"援"有指责“掊’，表达友谊的传递，“接”，挥出一招的手势例如”捋”，打个手势说“好”“肯”，抚摸安抚“捋”或是通过握手的“抚握”，都直接表达 了此刻表达的是何情感
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权力地位： 从 “掌”，“携”，这类词汇我们也很自然的便将权利与否，主 次地位的表示进行关联，这类“掌握”，操控的情形多，是直接“把控”权力的一种表现模式
综上所述，部首“手”所关联的意义相当广泛，它不仅与物质层面上的劳动与技能联系，更与抽象的意象，情感的表达以及社会权力均紧密相关，因此充分了解“手”的含义对我们理解诸多汉字的意义至关重要。 zh-tw: 部首「手」：揭秘它背後的文化、生活與情感！
部首「手」與人的肢體動作、行為能力，以及由此引申出的諸多情感和文化內涵息息相關。它不僅僅指單純的手部動作，更代表著創造、控制、勞動、情感表達等豐富複雜的含義！
部首「手」作為漢字部件，廣泛出現在眾多漢字中，這些字與其所指代的事物屬性多與手的技能、行為狀態，以及更深層次的表现形式例如權力、能力、手法等有著關聯！
具體來說，它與以下方面有關：
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肢體動作： 手是最靈活的肢體之一，能夠進行各種精細操作，因而「手」部首的相關字往往描述了各種手動操作的行為，例如：抓、拿、握、指、攀、寫、打等等。「手」這個部分直接表達的是，動作是由手來操作和完成的！
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技能技藝： 「手」也代表個體進行精巧操作獲取、創作出來的東西或是形成的技能。「扌」相關的不少漢字都指向各式不同的操作技能及其相應的結果 例如： 書法中的「寫」，技藝技校所教授到的專業的各项製造的､技術行业的各类行為如「做(工)」、「造」，醫患診斷中的把脈的藝術「診」； 以及由熟練手法造成最終制成品例如紡織、加工過程中的「裁」。甚至通過手完成的各種操作的輔助技巧例如「搏，撫摸，操」！
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勞動生產： 自古以來「耕、作」就是人類生殖延續的絕對關鍵環節， 所以早期與生存關聯密切的一些詞彙中包含了與勞動以及與 「扌」字偏旁相關的漢字 「耕」、「耘」、「搬」、「種」、「掘」、「挖」。 這是由最初的勞作相關的場景下誕生的最初目的的直接運用
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情感表達： 「手」在表露情感方面也扮演著重要角色， 通過很多帶”扌”偏傍的詞彙也正說明這一點 伸出手「手」去尋求幫助， 有伸手相助「援」有指責「掊」，表達友誼的傳遞，「接」，揮出一招手勢例如「捋」，打個手勢說「好」「肯」，撫摸安撫「捋」或是通過握手的「撫握」，都直接表達了此刻表達的是何情感
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權力地位： 從 「掌」、「攜」，這類詞彙我們也很自然的便將權力與否，主 次地位的表示進行關聯，這類「掌握」，操控的情形多，是直接「把控」權力的一種表現模式
綜上所述，部首「手」所關聯的意義相當廣泛，它不僅與物質層面上的勞動與技能聯繫，更與抽象的意象，情感的表達以及社會權力均緊密相關，因此充分了解「手」的含義對我們理解諸多漢字的意義至關重要！