想起了什么？ 这篇作文记录了我童年时期的玩伴，上学路上偶尔遇到的流浪猫，以及奶奶曾经讲述的精彩故事！
童年伙伴的笑脸
我脑海中浮现的，是儿时伙伴小明的笑脸。那时我们经常在小区的草地上玩耍，尽情享受童年的乐趣。一次，我们堆了一个巨大的沙堡，自豪地欣赏自己的“杰作”，笑声回荡在整个小区。我们一起爬树掏鸟窝（尽管从来没成功过），一起捉迷藏，一起分享零食。这些回忆，如同温煦的阳光，温暖着我的心房。 另一个伙伴则是家门口卖糖葫芦的老爷爷奶奶，他们一年四季都会摆个小摊，小时候很喜欢跟爷爷奶奶讲故事聊天。偶尔收到棒棒糖也很开心的笑着带回家吃！
街头巷尾的流浪猫
上学路上，常常会遇到几只流浪猫。它们毛发凌乱，眼神警惕，但却有一种令人难以忽视的坚韧。我曾经偷偷地喂过它们一些面包，它们会小心翼翼地靠近，用蹭过我的腿表达感激. 另一只则是邻居家可爱的橘猫，它会很黏人很温柔，偶尔陪我上学后。 这些流浪猫的形象，让我体会到生命的脆弱与顽强！
奶奶讲过的故事
奶奶生前非常擅长讲故事，她会编撰一些神奇的童话故事，里面有不畏惧困难的小动物，还有善良勇敢的神奇故事。晚上，躺在奶奶身旁，听着她的讲述, 仿佛进入了另一个梦幻的世界. 后来我知道这些很多取材自民间故事，或是在奶奶自己独特改编版下讲述给我听的经历。 一个她记忆中最特别的关于自己家的一件特别饰物等等。那些故事，在我的记忆深处印刻得如此深刻，比电视上的动画故事要更令人着迷！
想起了什么的作文常见问题解答
问：如何选择想起来的事情？
答：选择那些能够引发你情感共鸣，让你感到快乐、伤感、感动或者有所反思的事情。 尽量选择具体的事件或场景，而不是含糊不清的概括！
问：如何围绕主题展开叙事？
答：你的文章应该是围绕你想起来的场景和人物为事件和焦点来进行展开，尽可能去写写它们在事件背后你记下的细致场景内容。注意描写能够提升文章的情景感染强度。不要突然换题材甚至跑题了！
问：如何使文章更具体生动？
答：利用各种修饰句，更贴 切的修以及一些比较词进行叙事及背景和感受，使用比喻、拟人等修辞手法更富有想象力的句子写作。 细节描写是非常重要的环节!
问：文章的结尾该如何写？
答：可在文章尾声点明中心主题意义。可以对事件人物事件给予总结反思，以及感受与影响，等等，或提出你的一些想法。最后能提升你的文章的可读性及感染性；
希望这些可以帮到你！