我不不敢的东西有很多，例如不敢犯错,不敢尝试新事物,不敢表达真实的自己，不敢挑战权威等等。这些不敢最终影响我的学习，生活甚至精神健康。我的作文就曾受此拖累。克服它，需要从了解自己开始，积极寻找解决方法，最终实现突破！
不敢表达真情实感
许多同学不敢在作文里表达真挚情感 因为他们担心文章会被老师批评为 “矫揉造作” 或者 “过于情绪化”。 但这是一种误解。 真实的感情流露可以让你的作文更具有感染力。
例如，一篇描写母爱的作文，你真情实感的描写母亲对你无私的爱、为你付出的点点滴滴。这种表达胜过千言万语空洞的说教。 此外，一篇记叙童年趣事的文章里，你不必害怕表达曾经的胆怯沮丧也许这种真情感才是你写作的核心。 你可以在表达中适当控制字词及句式, 以避免太过张扬夸张, 但真实与情感不能缺少.
不敢尝试不同写作手法
有时，我们害怕尝试新的题目类型；害怕跳出固有框架去运用不同的表达手法。 我们死守着“记叙文要按时间顺序”、“议论文需要三个论据”这些写作套路！
我们也可以从记叙文中跳出来尝试小故事,也可以添加一下对情节的人物动作，景物，等细节描述； 或者在议论文中大胆尝试用对比、反证等等方式论证。例如， 写议论文 “友善的重要性”，可以对比一下有朋友和无朋友状态不同的情形以此突出友善的重要性，而不只是罗列友善的行为好处.
不敢寻求反馈修改作文
许多同学完成作文后不求人修改，担心被批评。害怕修改的烦恼反而不如直接提交。 这样做其实是舍弃了一次进步的机会。其实, 不愿意反馈修改作文是一种害怕自己作文写的不好,然后承受不了批评压力造成的.
寻求老师或同学的反馈能让写作水准提升更快。老师能给你专业指导，同学能给你不同的反馈和视角。积极有效的方法例如可以主动选择一些课后和写作交流活动的作业进行评价与点评讨论,这样便可以获得良好的结果.
害怕作文分数低迷
许多学生因为作文分数低导致写作信心受挫，认为自己是写不好的作文的那种人。这往往是错误的想法。“分数”仅仅是写作的一部分反馈，它并不能完全评价你学习和生活的点滴经历或感想。不断练习能显著提升写作水平，一次低分不 代表 永远不行，失败以后及时发现问题总结才能成为优秀；一次的分散并不证明结果全是失败 ，每一次练习都是进一歩的练习和机会
不敢写作文的常见问题问答
问：我没有写作灵感怎么办？
答：从日常生活的小事入手，观察、体验、思考，你就会发现写作的素材无处不在。例如可以描述一篇自己印象深刻的购物的见闻。 或者回忆一次有意义的家庭聚会等等..
问：我的作文不知道从哪里改错起？
答：试着请老师、同学帮忙批改或评价，并认真分析他们的意见，找出自身的写作不足之处。比如内容层次逻辑混乱可以梳理主次轻重修改重点；逻辑关系不通等，可以学习一些修辞技巧，以及用不同的句式等等手段.
问：怎么才能克服对写作的心理障碍？
答：多阅读、多练习；坚持写作能慢慢化解内心的恐慌.. 给自己更多的练习的机会去慢慢完善与练习自己, 你会找到属于自己的写作者方向.
总的来说，与其害怕“不敢”，不如行动起来，积极克服内心障碍 ，勇于表达，你将会发现真实的自己，写作也可以给你带来很大快乐及充实！