激发学生写作兴趣的方法有很多，关键在于创造一个轻松、鼓励的环境，并提供多种表达途径，让写作变得有趣而不是负担！
1. 创造积极的写作氛围
写作学习不应局限于考试或评分。老师需要营造一个轻松的课堂环境，鼓励学生分享作品，并给予积极的反馈。避免简单粗暴的批评。可以采用课堂分享、写作小组讨论等方式，让学生在更宽松的氛围中互相鼓励，大胆表达思想。例如：可组织“我的家乡”主题的作文分享会，学生会因展示和倾听彼此的故事得到满足。老师可以给予建设性的评论，但重点应放在鼓励，关注他们的表达想法和独特观点，胜过强调语法错误！
2. 提供多元化的写作主题和形式
枯燥乏味的命题作文无法激发多数学生的写作热情。 有趣且与生活息息相关的题材，例如： 写一篇有趣日记, 模仿网络爆款体裁的段子，角色扮演一个人物创作剧本等等，都可以很好地吸引学生。 尝试不同的写作形式，如诗歌、故事、戏剧、新闻报道等等，扩大学生的表达空间，这也很重要。例如: 可以布置一个“如果我能变成…”的想象作文，或者引导学生根据绘本创作故事续写！
3. 运用多样化的教学方法
单一的课堂教学方式难以持续地提升学生的写作兴趣。老师可以尝试游戏式教学或竞赛式写作，例如：“写作接龙”，每位学生续写句子或段落来创作一个故事。利用多媒体辅助教学，例如观看纪录片然后写观后感也可以融入一些线上互动平台及APP工具，让孩子们进行创作和分享文字,增加趣味性和交互性！
4. 提供具体而有效的反馈
批改作业的时候，应该超出简单的打分批改，应该包含一些针对性的建议和评论。避免仅关注错别字 和语法问题，需要更关注学生的写作思路，例如评论故事结构或描写是否到位等，这样的方式可以让学生获得真正可以提升自我的经验 。可以设计个性化学业进步提升卡以便更好地收集这些信息帮助指导学生。例如，针对一篇记叙文 可以反馈“故事开头有点平淡， 可以加上一个吸引読者的细节 描写来丰富细节内容，而结尾的部分，虽然情绪表达强烈、但也可以尝试尝试更多的补充内容可以强化这个文章整体氛围”！
5. 及时肯定学生进步，增强自信心
针对作品积极的评价可以大大提升学生的写作兴趣进而提升成就感。要针对个別学生的不足和强项进行区分反馈 ，并展现学生进步的具体情况给他们看 。不要忘记展示优秀学生的作品或是课堂总结时公开表现优秀的班级同学可以提升大家的热情主动性 。通过展示等让学生积极地体会写作的喜悦！
常见疑问解答：
Q: 我的孩子一直讨厌写作，怎么办？
A: 慢慢来！从他感兴趣的内容入手，比如他的爱好，让他记录游戏经验、绘画步骤，等等。试着用故事包装学习内容或是让绘画成为故事主角, 并加入有趣的分龄学习的挑战主题进行撰写训练，一点一点建立信心！
Q: 如何鼓励孩子写出更多细节？
A: 用“是什么样子的？”“是什么声音？”“是什么感觉?” 等引导性问题，帮助他观察和展开描述。可以提供写作素材例如一些带感图片故事等作为激发点让想象更好的流淌其中。可以通过练习让他们模仿优秀作品的描写方式！
Q: 如果孩子写的作文总是很短？
A: 不要急于求成 ，从积累简单句子入手,让他记录一些看到的想到的东西也可以逐渐积累自信帮助完成语句训练及提高语句数量 。 鼓励他将想到的东西用简单的语句逐步拓展。也可以设定一个轻松又富有趣味性的创作比赛用这样的方式去激励引导小朋友积极主动的开展语句累积写作！