初二学生如何写好作文：什么样的我？
一说到写作文“什么样的我”，我就头大！感觉自己平平无奇，没什么可写的。是不是只有那些经历丰富，才华横溢的人才能写出精彩的“我”呢？其实不然！关键在于如何挖掘自己，展现独特的视角！
- 别老想着写惊天动地的大事！想想你日常生活中哪些小细节让你印象深刻？
- 比如，你偷偷藏零食被发现时的窘态；
- 或者，你帮助别人后内心的满足；
- 这些看似微不足道的片段，其实蕴藏着你独特的性格和情感！
作文“什么样的我”：展现个性与闪光点的技巧
“什么样的我”这作文，不是要你写简历！别流水账似的罗列优点，那样很无趣，老师也一眼就能看出是假大空。你想想，那些“学习好”、“乐于助人”、“热爱集体”的套话，读者看了能记住吗？
- 试试用一些具体的例子来展现你的个性。 你学习好，是因为什么？你具体做了哪些事情？用细节取胜！
- 乐于助人？写出你帮助别人的过程，你当时的心情，对方是怎么回应你的，细节越生动越好！ 别忘了加入你的思考，例如你为什么想帮助对方！
- 最重要的是，展现你独特的闪光点！什么事情是你做得比别人好的？ 即使是很小的事情，只要你是认真的，用心做的，它就闪闪发光！
中学生作文“什么样的我”：如何避免千篇一律
你有没有想过，大部分同学的作文“什么样的我”都差不多？ 都是些模版化的语言，缺乏自己的特点。 如何让你的作文脱颖而出呢？
- 尝试用一些新颖的写作手法。比如，你可以用日记体的形式，或者用书信的形式来写“什么样的我”！
- 或者，你可以用一些比喻、象征、排比等修辞手法来增强表达效果！
- 最重要的是，你要有自己的思考。 你是谁？ 你想要成为什么样的人？ 写出你对自己的认知和追求。 避免堆砌华丽的辞藻，而失去自我！
作文“什么样的我”：真实、自然，才是最动人的
我的一个同学，她的作文“什么样的我”写的是她如何克服胆怯，在学校演讲比赛中成功演讲的故事。 她没有用华丽的词藻，而是用朴实自然的语言，描写了她内心的忐忑不安，以及最终克服困难后的喜悦和成就感。 这篇作文虽然没有多么惊险刺激的情节，但却打动了老师和同学，因为它是真实的，自然的！
如何用故事展现作文“什么样的我”：真实的自我
记得有一次我写“什么样的我”，我就直接用了讲故事的方式。我把我自己在小学时候，因为爱画画被同学嘲笑的事情，和后来坚持画画，最后在比赛中获奖的故事，写成了一个小的篇章。用故事来展现“我”，能更生动地表现自我，读者也更容易理解和接受！
这让我领悟到：与其堆砌空洞的形容词来塑造一个完美的“我”，不如用真实的经历和故事来展现一个真实的“我”。 这样写出的作文，才能真正打动人！