初三作文要写好，需掌握素材积累、结构布局、遣词造句等技巧，并多练习！
一、丰富素材：作文的基石
优秀作文源于丰富的素材积累。这个过程中，你可以：
- 阅读积累: 多读各种类型的文章，小说、散文、新闻报道等等，学习他人的表达方法和写作技巧。例如，读《钢铁是怎样炼成的》可以学习Paul Korchagin坚韧不拔的精神，这便能成为写作的素材！
- 生活观察: 留意生活中的细微之处，一个有趣的人，一件难忘的事，一次独特的经历，都可以成为你写作的素材来源。例如，你观察到的街边流浪猫的行为，和它们的生存状态，将成为很好的写作题材。你对一件商品设计或一款手机软件缺陷体验和心得等也有丰富作文的元素储备！
- 积极思考: 勤于思考，将所见所闻转化为你自己的想法和感受。例如反思一次失败的考试会更有感悟，并且可以加入写作里。写作练习要有针对性的写具体的故事细节避免平铺直叙内容单薄！
二、巧妙布局：让文章更清晰
文章结构合理，读起来才会清晰、流畅。常见的文章结构包括：
- 记叙文: 一般采用时间顺序或空间顺序也可以根据事件发展的关键情节进行安排。 例如记叙一次旅行，可按时间的先后顺序；假如写不同地方风景，可以进行空间上的描叙逻辑上，清晰自然衔接顺理成章。避免主题不突出和语句残缺。.
- 议论文: 通常包含论点、论证和结论三个部分。 可以运用举例、对比等方法, 使论证充分合理。 假如是分析“手机使用好坏问题”,文章开头要明确论点，后跟随有力证据进行分析并且点明要证明的东西，并且结合实际举例来做分析最终总结下自己的中心论点及结论！
- 说明文: 要做到条理清晰，采用一定的逻辑顺序（例如，时间顺序，空间顺序，程序顺序,和逻辑推理等等方法步骤进行写作。 例如介绍计算机的功能， 可以按照计算器的构成，计算系统的步骤描述！
三、润色语言：让文章更出彩
用词准确、句子流畅，才能提升作文整体表现力你需要：（文章需严谨、语言流畅避免过多省略或啰嗦句式。）
- 学习修辞: 恰当运用比喻、拟人、排比等修辞手法 ,让语言生动形象。写作的过程中可以适当增加部分描边词汇，进行点景烘托氛围；例如可以巧用修辞描写自然风光的优美。用修辞方法描述角色情感和行为动作会更清晰简洁，让读者更好地体会事情过程的！
- 运用词语：多使用一些，可以表达特定事件与环境状态变化和事件起承转合与关键情节以及人物内心想法，来推动情节，提高文章生动性以及表现力; 用词准确是关键不要错误拼写容易引起读者造成誤解而导致成绩评级下降和阅卷老师阅读困难等不利的场面产生。选择合适句子类型并组织语言使其层次有明显层次递进节奏感或节奏性,尽量简洁化通俗化。,例如可以选择简洁精练字语句段、以及用积极向上的句子进行修饰与评价；或者避免内容冗余。使文章表达完整意思简洁有力同时做到不拖沓. 另外也应根据自己的喜好、个人审美以及文章基调与风格来决定最终运用与结合什么写法等问题等等。所有的一切细节处理。尽量满足并兼顾内容与形式等多处情况、多种可能性或者更多种变化，包括字数控制（在字数上下有要求）、篇幅限制等等这些需要注意要点和注意事项问题细节内容
请确保写作的主题和题目是匹配协调关系,并且中心意思集中并且围绕自身主题展开论谈；不偏离题纲进行书面表记论叙及表达自己的看法意思意义等等.文章需要包含开头叙述说明背景/缘于事件原因起始;中间阐述对故事事件发展剧情/人物行为描述变化过 渡描写分析以及对比分析；末尾结论点结语、对个人内心活动变化和自身感悟小结或进行议事小结以及给出有见解建议/希望/等一些额外收获想法等附加意思进行表达补充语句解释等.文章段与段之类中间需注意用逻辑关联词作为纽带使语言更为精准通畅、自然简洁。 同时文章避免使用偏激辞藻语言和口头化俗语等类型文字语言方式方法.力戒啰嗦字,保持适当使用篇幅避免过于沉重和乏味！
四、反复练习：熟能生巧
写作能力是通过练习提升的，只有不断动笔，才能看到进步。 最好可以找老师或者同学帮你修改和指正你的作文。（此处为了保证尽量不使用“严厉的”英文词汇，改为"帮你指正";当然这个词的内蕴和使用目的有很大变化可能无法取代。)
常见问题 Q&A
Q1: 我总是想不出该写什么？
A1: 尝试从自己的生活、读书、思考中寻找灵感, 平时多观察 记录, 这能丰富你的素材库！
Q2: 我的作文语句不通顺怎么办？
A2: 多阅读优秀的文章, 学习其句法的安排和用词 也别忘练练自己的，大量练习能改善这种毛病改善这种语言能力缺陷。此外 可以请老师、同学阅读你的写作并请改进之处建议反馈提供优化思路与辅助措施！
Q3: 怎样才能让自己的文章更生动?
A3： 试着应用适当的修辞手法（譬如：比喻 引用拟人 和反问语气提问这些手法等,具体情况建议大家合理有效运用), 详细描述和表达感受的语言情感描写也比较适于使整体风格氛围更有特点体现自身情感状态信息传递. 使用鲜活的修辞手段和多样化的句式进行变换文章组织篇章写作中所产生结构组织等诸多潜在问题得到更良好解决方案实现方案方法运用过程中尽量简化精简避免复杂冗余语句形式尽量避免使用低俗浅显或通俗说法语言；使之更容易增强作品文章文章的可读特性表现特征魅力方面等细节之处。选择合适类型的写作形式表现，以及进行有目的性的创作计划等诸多要素！
Q4：初三作文字数要求多少?
A4:这因考试标准而异(一般而言应不少于600）。建议了解并熟悉目标考试的相关规范, 以不违背其写作指导规章制度作依据写好作文. 在字数范围内完成文章主体构成;尽可能避免内容不够或者超过相应限制！