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小学一年级看图写话怎么办?不会写怎么办?急!!

看图写话:不会构思怎么办?

看到图就头大!不知道从哪里下笔,脑海一片空白?别慌!试试这招:先仔细观察图片,想想图片里有什么?人物在做什么?发生在哪里?时间是什么时候?

怎么办看图写话

  1. 先描述一下主要人物:是谁?长得怎么样?穿着什么?表情如何?
  2. 再描述一下场景:在哪里?环境怎么样?(比如:阳光明媚的公园、阴雨连绵的街道)
  3. 最后描述一下事件:发生了什么事?事情的经过是怎样的?

例如,看到一张小朋友在公园里放风筝的图,你可以先写:一个穿着红色外套的小朋友,在绿油油的草地上放风筝…… 然后慢慢展开细节,这样就不会卡壳啦!

看图写话:语句不通顺怎么办?

写出来句子都怪怪的,读起来不顺畅?

  1. 多读!读一些儿童故事书,多学习一下别人是怎么写句子!
  2. 学会用关联词:例如“然后”、“接着”、“但是”、“所以”等等,可以把句子串联起来!
  3. 写完后,自己多读几遍,感觉哪里别扭就修改哪里。 可以请家长或者老师帮忙检查,提出改进意见。 记住,看图写话的重点在于把事情表达清楚!

实在不行,可以用一些简单的句式,比如“XX在XX做什么”,先把事件的核心说清楚!

看图写话:词汇量太少怎么办?

你可能会发现,你描述起来总是词穷。 别急,咱们可以通过以下几个方式来扩充词汇量!

  • 1.多阅读绘本、儿童故事书!
  • 2.家长陪同看图讲解,并解释不理解的词汇,同时教导孩子如何使用更丰富精准的词语描述图片内容!
  • 3.经常与家人朋友进行口语交流,主动使用和积累新的词汇!

记住,日积月累,你就会发现词汇量慢慢地提升,写作文也就越发得心应手!

看图写话:如何写出精彩的故事?

一张小小的图片,其实蕴藏着很多故事! 想要写出精彩的故事,你需要发挥想象力!

  • 想想图片中人物的心理活动:他们在想什么?感觉怎么样?
  • 想想图片中没有出现的内容:事情发生前发生了什么?事情发生后会怎样?

就像今年是龙年,你可以在你的看图写话里加入一些关于龙的元素,说不定能写出令人惊喜的故事!

看图写话练习:一个案例

比如,一张图画的是小朋友在雨中撑伞,你可以这样写:

小明穿着黄色的雨衣,打着一把蓝色的小伞,走在回家的路上。雨点打在伞面上,发出“滴答滴答”的声音。小明的心情有些低落,因为他忘记带作业了……(后面的故事就需要发挥想象力了)!

希望以上方法能帮助你!别害怕犯错,大胆尝试,你的看图写话一定能越写越好! 多练习,你会发现,看图写话其实并没有那么难。记住,重要的不是写的有多好,而是认真观察,仔细思考,清晰地表达你看到的和想到的!

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