四年级小学生作文素材积累：哪里找灵感？
四年级了，写作文还是愁眉苦脸的？别担心，素材这玩意儿，其实就在你身边！ 想想看，你今天看到了什么？和朋友一起玩了什么？家里发生了什么有趣的事儿？
- 留意生活中的小细节：一只顽皮的小猫、一场精彩的足球赛、甚至是一顿美味的饭菜，都能成为你作文的好素材！
- 多读书、多看报：从书里、报刊里、电视里，你会找到更多写作的灵感，还能学到不少好词好句呢！别忘了把喜欢的句子摘抄下来哦！
- 发挥想象力：天马行空地想想，要是你会飞该多好啊！要是你变成了一只小鸟，你会做什么呢？这些脑洞大开的奇思妙想，都能变成一篇优秀的作文！
四年级叙事作文万能模板：怎么写故事才精彩？
故事，谁不喜欢听呢？可是四年级怎么写作文，才能写出个吸引人的故事呢？
选材要精：
不要选那些平平淡淡的事件，要选你印象深刻的、让你感动或让你开心的。
细节要生动：
不要只说发生了什么事儿，要写出事情发生的过程、细节，比如人物的表情、动作、语言等等。试着把这些细节用你最喜欢的词句描写出来！
加入你的感受：
你当时的心情是怎样的？兴奋、悲伤、害怕？把这些感受写出来，让读者和你一起体验！
举例：别光说“我摔了一跤”，要说“我一个趔趄，重重地摔在了地上，膝盖火辣辣地疼，眼泪一下子就涌出来了…”
四年级状物作文技巧：把东西写活！
写东西？怎么写才不枯燥？别光写它是什么样子的，你得把它写“活”！
- 选择你最熟悉的物品： 别选那些你只见过一两次的东西。 你得对它有感觉！
- 抓住特点： 是什么颜色、什么形状、什么气味、什么触感？这些都能写！用上你积累的那些好词好句！
- 赋予它情感： 想想它像什么？ 你觉得它快乐吗？悲伤吗？ 给它拟人化！
四年级写景作文练习：怎样才能描写出美丽的景色？
写景作文就像画画，你要把景色用文字描绘出来。
- 观察： 认真观察你想要描写的景色。注意颜色、形状、声音、气味，甚至空气中的味道！
- 运用修辞： 比喻、拟人，能让你的描写更生动形象，让画面更立体。例如，夕阳像一个燃烧的火球；小河像一条闪亮的丝带！
- 层次分明： 先写什么，后写什么，要有顺序，让读者读起来不觉得混乱。 你可以按时间顺序也可以按空间顺序！
四年级作文开头结尾的妙招：如何吸引读者？
作文的开头结尾很重要，它们决定了读者的第一印象和最终的感受！
- 开头：用一个精彩的开头吸引读者。比如用疑问句、感叹句、或一个引人入胜的故事！
- 结尾：结尾要总结全文，升华主题，并给读者留下深刻的印象。 可以用总结式结尾、点睛式结尾或抒情式结尾！
想想看，要是你今年写了一篇关于龙年（因为今年是龙年）的作文，开头就可以这样写：“传说中，龙是神圣的象征，它腾云驾雾，威风凛凛……”是不是立刻就抓住了读者的眼球？
记住，写作文不是一件可怕的事，它是记录你生活的宝贵方式！ 多练习，多积累，你一定会成为作文小达人！