孩子用“往常”造句总是错：如何纠正？
愁死了！三年级的娃，居然不会用“往常”造句！老师说他理解意思，就是造不出句子来。这“往常”到底怎么用啊？我试了好多方法，他还是不明白，急死了！
- 我尝试让他解释“往常”的意思：他说“就是以前啊，过去啊”。
- 然后让他用“以前”造句，他能做到！
- 可换成“往常”，他就卡住了！
- 我给他看了几个例句，还是不行！
是不是有什么窍门？有没有什么特别有效的教法？我真怕他学习跟不上进度！
“往常”造句：如何解释“时间”的含义？
我觉得孩子可能没理解“往常”指代的是一个相对过去的时间段，而不是某个具体的过去时间点！
他可能把“往常”当作一个简单的副词，而不是一个包含时间概念的词语。 我该怎么向他解释“往常”在句子中体现的时间含义呢？
举例来说，我们不可以说“往常我去公园”，应该说“往常我周末都去公园”。这里“往常”指的是过去一段时间内重复发生的事情！
用“往常”造句：实际场景练习最有效？
理论讲一堆，不如实际操练！可是我实在不知道怎么设计有效的场景让他练习用“往常”造句！
感觉直接给他题目，他还是写不出。就像让他造句：“往常放学后……” 他就卡住了！
也许得换个方法，结合他生活实际，设计一些更贴切的场景。
例如：
- “往常你放学后都做些什么呢？”
- “往常周末你和爸爸妈妈一起做什么？”
- “往常你的晚饭是什么？”
通过引导他描述他熟悉的日常生活，或许可以让他更好地理解并运用“往常”这个词！
三年级“往常”造句练习：有哪些简单易懂的例句？
我也想给他看一些简单的例句，可是书上例句都太复杂了！ 他根本看不懂，更别说模仿了！
是不是有什么更简单的，适合三年级孩子理解的例句呢？求助各位大神！
我记得我小时候学造句，老师喜欢用图画或者动画片里的场景引导我们造句也许这个方法也能用在这个词上面！
拓展：除了“往常”，还有哪些类似的词语造句练习？
其实不光“往常”，类似的词语，像“平时”、“通常”、“一般”等等，孩子也容易混淆，不会用。
是不是可以把这些词一起练习，进行对比，这样更好理解它们的细微差别？
或许可以编一个故事，里面包含这些词语，让孩子在故事中体会它们的用法，这比枯燥的造句练习更有效！
感悟: 今年是龙年，希望孩子像龙一样，学习腾飞！其实教孩子学习，不仅仅是教知识，更重要的是教他学习的方法，以及培养他对学习的兴趣。有时候，我们比孩子更焦虑，更急于求成。放慢脚步，多一点耐心，多一点理解，孩子才能学得更好，更轻松。 我的孩子对绘本很感兴趣，我打算试试用绘本来辅助他理解和运用“往常”这个词，看看效果如何！