一年级小学生游记模板：我的第一次郊游
写游记，别害怕！先找个模板，就像搭积木一样，一步步来。你可以这样写：
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开头：先说说去哪儿玩了，啥时候去的，和谁一起去的。比如，“今年春天，我和妈妈、爸爸一起去郊外踏青了！” 简单明了，开门见山！
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过程：重点写你都做了什么，看到了什么，感觉怎么样。比如，“我们爬上了小山坡，看到了好多野花，还捉到了一只小蝴蝶！” 用一些生动的词语，把场景描述出来，就像你亲眼看到的一样。 记得运用你五官的感受，看到了什么颜色、形状；听到了什么声音；闻到了什么气味；摸到了什么感觉；甚至尝到了什么味道，都写下来，会更生动有趣！
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结尾：最后说说你的感受，下次还想不想再去。比如，“这次郊游真开心！下次我还想去爬更高的山，看看更美的景色！”
小学一年级游记写作：如何描写景物？
别光写“风景真美”这么笼统的话！ 要具体！
- 比如看到蓝天，可以写成“湛蓝湛蓝的天空，像一块巨大的蓝宝石”！
- 看到树木，可以写成“高大的树木，像一个个巨人一样矗立着”！
- 看到了小动物，尽量用形容词去描述它们。比如“一只毛茸茸的小兔子，机灵地跳来跳去”
多用比喻、拟人的修辞手法，让你的游记更生动有趣。 小学一年级游记怎么写？其实就像讲故事一样，讲得精彩有趣才好！
一年级游记图片搭配技巧：图文并茂更吸引人！
在你的游记里加上照片！照片可以帮你更好的展现游玩的场景和细节也让你的游记更直观更吸引人。记得挑选清晰、有代表性的照片！
一年级小学生游记素材：积累你的“写作宝藏”
写游记前，可以准备一个“写作宝藏箱”：
- 记事本：随时记录你看到的有趣的事情、听到的有趣的声音、尝到的美味等等！
- 相机/手机：拍照记录你游玩过程中的精彩瞬间！
- 词汇本：记录一些好词好句，以后写作文可以用上！
这样，你写游记的时候就不愁没东西写啦！ 小学一年级游记怎么写？有了丰富的素材，写起来就容易多了！
小学一年级游记如何避免流水账？
千万别像记流水账一样，只写“去了哪里、做了什么”，而忽略感受和细节描写。想想：
- 你玩的时候，心情是怎样的？兴奋？快乐？害怕？
- 你看到了什么特别的东西？闻到了什么特殊的气味？
- 你有什么独特的发现或者体验？
把这些感受和细节写出来，你的游记就不会平淡无奇了！
如何润色一年级小学生游记？让你的游记更出彩！
写完后，可以请爸爸妈妈帮忙看看，看看有没有错别字，语句通顺吗？他们可以给你一些修改的建议，让你的游记更棒！
我家孩子第一次写游记的时候，描述动物园的大象用了“灰色的、很大的、有长鼻子的大象”这三个词。我们鼓励他多用形容词来描写，后面他改成了“一只像小山一样巨大的灰黑色大象，它长长的鼻子像水管一样”。 效果是不是好很多？
记住，小学一年级游记怎么写，最重要的是表达你的真实感受和体验，让别人感受到你的快乐和收获。大胆的写出来吧！