一、四年级上册科学关于声音的句子？
我们每天都会接触到各种各样的声音，有大自然的鸟鸣和风声，有辛勤劳动者们发出的各种劳作声，有亲人的呼唤，还有你自己快乐或不快乐时发出的不同声音。
每天的声音都是那么的丰富和多样，没有谁能够计算出从一早醒来再到睡去一天经历了多少声音。
二、四年级上册语文手抄报中可以写什么？
①
摘抄书中的古诗词，课文中的好词，好句，还有好段。还有课文里的主要内容。了解课文的起因，经过和结果，还有作者，作者的国籍，代表作。作文的题目，说一说自己是怎么了解课文的，还有自己了解课文的方法。还有自己喜欢的地方，自己做的批注。自己有疑问的地方。
②
四年级语文手抄报可以写的内容很多。可以写爱国内容、可以写尊老爱幼、可以写自然环境、可以写拾金不昧等等。在写的时侯，抓住一个主题，可以自己写，也可以摘录一些优美词组。四年级学生年龄还较小，在办语文手抄报的时侯，要注意根据自己的语言特点，插入一些图片，绘画，这样图文并茂，手抄报就很美观了。
③
四年级上册语文手抄报内容：
语文名言警句：
1、安不忘危，盛必虑衰。（《汉书》） 2、不识庐山真面目，只缘身在此山中。 3、不以物喜，不以己悲。
4、半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。 5、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 6、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
7、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 8、存者且偷生，死者长已矣。
④
四年级的学生可以自己去寻找或总结一些已经学过的知识点，这里仅提供一些学过的部分。
1、多音字组词
笼lóng鸟笼long笼罩
薄b6薄雾báo薄饼
闷mèn 闷雷men 闷热
假jia放假jia假如
觉jue 觉得jiao 睡觉
数shu无数shu数不清
尽jin尽管jin尽头
溜liu溜走liu大溜
蒙méng蒙蒙细雨meng蒙骗meng蒙古
载zai运载 zai三年五载
2、近义词
归一回
眠-睡屹立-矗立
顿时-立刻
犹如-好像
颤动-颤抖
霎时-刹那
依旧-依然
恢复-复原
明亮-闪亮
柔和-柔润
新鲜-清新
满意-满足
招待-接待
奇妙-奇异
一瞬-刹那
霸占-占据
纳凉-乘凉
微小-渺小
坑坑洼洼一崎岖不平
若隐若现-若有若无
闪闪烁烁-时隐时现密密麻麻-密密匝匝
无处不在-无所不在
3、反义词
宽阔-狭窄
平静-喧闹
喜欢-讨厌
柔和-坚硬
新鲜-腐败
奇妙-平常
霸占-割让
梦幻-真实
模糊-清晰
人声鼎沸-万籁俱寂
浩浩荡荡-零零星星
风平浪静-风号浪吼
坑坑洼洼-平平整整
密密麻麻-稀稀疏疏
4、词语积累
1、AABB式词语：浩浩荡荡
闪闪烁烁
坑坑洼洼
密密麻麻
2、ABAC式词语：人山人海
若隐若现
半明半昧
3、描写自然景色的词语：鸟语花香
春光明媚 草长莺飞 花团锦簇 烟波浩渺
落英缤纷 繁花似锦 沃野千里 山清水秀
层峦叠嶂 千沟万壑
5、佳句积累
1、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
2、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；
那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤起来。
3、我躺在舱面上，仰望天空，深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星，船
在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，
我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
4、空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。（王维《鹿柴》)
三、关于声音的四字成语四年级上册？
1、关于声音的四字成语有：人声鼎沸、震耳欲聋、声如洪钟、鸦雀无声、锣鼓喧天、铿锵有力、万籁俱寂。
2、人声鼎沸，汉语成语，拼音是rén shēng dǐng fèi，本意是锅里的水烧开了，发出响声；现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。
3、震耳欲聋是一个汉语成语，读音为zhèn ěr yù lóng，耳朵都快震聋了，形容声音很大。
关于声音的四字成语有很多，举例如下：
鸦雀无声，如雷贯耳，震耳欲聋，人声鼎沸，鬼哭狼嚎，声声入耳，唉声叹气，靡靡之音，音容笑貌，声色俱厉，泣不成声，如泣如诉，无声无息，余音绕梁，声如洪钟，悦耳动听，绘声绘色，掷地有声，不露声色，怨声载道，书声琅琅，悄然无声，欢声雷动，大音希声，随声附和，诺诺连声，轻声细语。
其他的还有很多，就不一一列举了，我们应当注意在生活和学习中加强积累。
震耳欲聋，狂风怒号，人声鼎沸，人山人海，响切云霄，勃然大怒，声声入耳，绘声绘色，震耳欲聋，狂风怒号，人声鼎沸，人山人海，响切云霄，勃然大怒，声声入耳，绘声绘色，震耳欲聋，狂风怒号，人声鼎沸，人山人海，响切云霄，勃然大怒，声声入耳，绘声绘色，震耳欲聋，狂风怒号，人声鼎沸，人山人海，响切云霄，勃然大怒，声声入耳，绘声绘色，
表示声音的四字成语有
1、 龙鸣狮吼：比喻沉郁雄壮的声音。
2、 天惊石破：原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有能以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。
3、 口沸目赤：形容人情绪激动，声音脸色都很严厉的样子。
4、 如闻其声，如见其人：象听到他的声音，象见到他本人一样。形容对人物的刻画和描写非常生动逼真。
5、 如泣如诉：好像在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。
6、 大音希声：指最大最美的声音乃无声之音。
7、 顺风而呼：顺着风向呼喊，声音传得远，使人听得清。比喻凭借外力可有较好效果。
8、 神嚎鬼哭：形容大声哭叫，声音凄厉。同“神号鬼哭”。
9、 下气怡声：下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。
10、 响彻云际：形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。同“响彻云霄”。
11、 历历在耳：形容听到的某种声音清清楚楚地盘旋在耳边
12、 音容如在：声音和容貌仿佛还在。形容对死者的想念。同“音容宛在”。
13、 神号鬼哭：号：哭。形容大声哭叫，声音凄厉。
14、 声振屋瓦：声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。
15、 无声无息：息：气息。没有什么动静。比喻没有名声，不被人知道。
16、 绵言细语：绵：柔软。绵言：柔和的语言。细语：低细的语句。指说话时声音柔和细微，使人容易接受。
17、 戛然而止：戛：象声词。形容声音突然终止。
18、 余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
19、 响彻云表：形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。同“响彻云霄”。
20、 轻吞慢吐：形容歌唱时轻声缓慢地吐词。
21、 狼号鬼哭：形容大声哭叫，声音凄厉。
22、 怪声怪气：形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听。
23、 无伤无臭：没有声音，没有气味。比喻没有名声，不被人知道。
24、 抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转
⑤
人声鼎沸、响彻云霄、震耳欲聋、鼻息如雷、细弱游丝、喃喃细语、珠圆玉润、声若蚊蝇、如雷贯耳、声如洪钟、振聋发聩、鸦雀无声、锣鼓喧天、铿锵有力、万籁俱寂、力竭声嘶、鞭炮齐鸣、唧唧哝哝。
四、四年级开学手抄报内容怎么写？
手抄报内容题材：
一，素材一；
新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途!
人生哲理：
忠诚：是建筑人生大厦的基石。
信任：是酿造友谊之蜜的花朵。
理解：是沟通心灵闲的桥梁。
勤奋：是事业成功的忠实伴侣。
毅力：是开拓世界的利剑。
理智：是抚御灾难的铜墙铁壁。
追求：是充实生命的必然途径。
新学期寄语：
迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新的征途。在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，摆在我们面前的一切都是新的。新的生命正在破土而出，让我们化身为一个个勇士，向着我们的目标：Dream Team，奋力前进!
希望，每个人都有一个未来的梦想，每个人对明天都有所希望，希望携着你的手，进入一片人生的开阔地。
希望，是人们内心生气昂然的激情，是对生命充实的渴望，即如绿叶与阳光的交流。
希望，是热情之母，它孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生命。
希望，是茫茫天宇间的一个闪烁的星宿，她使人飞奔驰骋，充满着诱惑。
希望，是那么深不可测，高不可攀。勇敢勤奋的人会想尽办法去摘取，使之成为自己的现实;懒惰蠢钝的人只永远地张着大口，茫然地看着希望飞逝在别人的领空而不思进取。
希望，是未来;希望，又在于今天;希望，就是我们自己。
二，素材二；
充满欢乐的寒假结束了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预。
对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。
总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。
三，素材三。
做好防护。离人一米远。充满欢乐的寒假结束了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。
总而言之，只要抓住手抄报的主题，就一定能写出好的手抄报，加油，举了这么多例子相信如何制作属于自己的手抄报，大家心里已经有数了。
五、四年级上册语文描写声音的句子？
1、 教室外，一阵清风吹过，树叶沙沙作响。
2、 雨滴落在屋顶上，发出嘀嗒嘀嗒的声音。
3、 晨曦中，鸟儿的歌声如诗如画，让人陶醉。
4、 傍晚时分，蛙鸣声此起彼伏，构成了一幅美丽的田园画卷。
5、 妈妈在厨房里忙碌的身影，传来了锅碗瓢盆的碰撞声。
6、 课堂上，老师的讲解声音清晰悦耳，引人入胜。
7、 同学们在操场上嬉笑玩耍，欢声笑语传遍了整个校园。
8、 爸爸在书房里翻阅书籍的声音，让人感受到了知识的力量。
9、 夜晚的寂静中，蟋蟀的鸣叫声显得格外动听。
10、 音乐会上，琴键被轻轻敲击的声音，如同天籁之音，让人陶醉。
以下是四年级上册语文中描写声音的句子：
1、 鸟儿在枝头唱歌，清脆的声音飞进了我的耳朵里。
2、 风吹树叶发出沙沙的声音，像是在跟我耳语。
3、 大雨落在屋顶上，嘀嗒嘀嗒的声音让人感觉很舒服。
4、 火车经过，咔咔咔的声音让我的心跟着震动。
5、 奶奶的叮叮咚咚的绣花声，让我感受到了她的耐心和细心。
描写声音的句子让我们感受到了生活中的各种声音，有清脆的、柔和的、有力的、悦耳的、舒服的，也有嘈杂的、刺耳的。在这些声音中，有些能让我们感到愉悦，有些则会让我们感到不舒服。但不管怎样，声音是我们生活中不可或缺的一部分，让我们感受到生活的丰富和多彩。
