一、关于吕蒙劝学的故事？
①
这个问题的参考答案：
吕蒙战绩斐然，东汉末年名将，曾为虎威，故亦称吕虎威。
吕蒙由于家境贫寒，从小就跟姐夫外出打仗。
十六岁的他抱的看法是家里这么穷，说不准立下大功还能脱离贫穷。
他的母亲拗不过他，就只好让他去打仗了。
他没有读过书，却凭着自己的胆识和过人之处赢得了孙策的器重。
孙策劝他多读书，他认为周易是书中精品，就从周易开始读。
孙策摆酒宴请大家喝酒，他喝醉了还做了个梦，把周易背了一遍。
醒来后自称和伏羲、文王等谈论国家兴衰的事情，其实大家都知道我把书背了一遍。
吕蒙虽然没有读过书，但并不是个大老粗，遇事有自己的见解，孙策死后他很快又得到孙权的器重。鲁肃外出打仗有一阵子没有回来了，这段时间里他听从孙权的劝告勤奋读书。鲁肃回来后与他谈事情，没想到几日不见他就能谈笑风生，鲁肃大惊他在短时间内变化之大。他笑说，士别三日，应当另眼相看了。
②
出自《资治通鉴》卷六十六《孙权劝学》，是成语“吴下阿蒙”的出处。
原文——
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!
”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!
”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!
”肃遂拜蒙母，结友而别。
译文——
当初，孙权对吕蒙说：“你当权掌管事务，不可以不学习!
”吕蒙用军中事务繁多来推辞。
孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为学识渊博的人吗？我只是让你泛览书籍，了解历史罢了。
你说军务繁多，哪个像我（事务多）呢？我经常读书，自己认为很有好处。
”吕蒙于是开始学习。
当鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你的（军事方面和政治方面的）才干和谋略，不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了!
”吕蒙说：“读书人（君子）分别几天，就重新另眼看待了，长兄你认清这件事为什么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。
③
吕蒙原来只是一员武将，孙权到其军中，劝吕蒙读书。吕蒙遂发愤读书，后与鲁肃交谈，鲁肃说：“你已不是以前的吴下阿蒙了”，吕蒙说：“士别三日当刮目相待”。
二、对吕蒙的勤学写一则小故事？
吕蒙勤学的故事如下。
孙权劝学
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（yé）!
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!
”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，长兄何见事之晚乎!
当初，吴王孙权对吕蒙说：“你现在身居要职掌握重权，不可以不学习!
”吕蒙用军中事务繁多加以推辞。
孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典而成为学识渊博的学者吗!
只要粗略地阅读，了解以往的事罢了。
你说你事务繁忙，谁比得上我处理的事务多呢？我常常读书，自己感到有很大的收益。
”于是吕蒙就开始学习。
鲁肃来到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙讨论天下大事，鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说：“以你现在的才干和谋略，已不再是当年的那个东吴阿蒙了!
”吕蒙说：“与有志向的人分别几日，就要擦擦眼睛重新看待，长兄知道这件事太晚了啊!
”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友后就告别了。
三、吕蒙劝学的过程是什么？
一天鲁肃到了寻阳，前往拜访吕蒙，说：“兄长近来可好?”“近来读书，颇有所益。”于是，二人开始讨论人事，没几句，鲁肃就感到吕蒙今非昔比，心里想他今天的才干和谋略已不在我之下。说：“兄弟的才略已经不是吴下的吕蒙了啊。”
吕蒙大笑说：“兄长，你我有才能的人分别多日，就应该刮目相看，兄长为什么认清事物这么晚?”吕蒙与鲁肃手挽着手，来到了吕蒙母亲的房中，让鲁肃拜见，并与鲁肃结成异姓兄弟，才依依不舍的分别。
四、吕蒙读书典故？
吕蒙是三国时吴国的大将，他曾多次立下大功，却不爱读书。
于是孙权对吕蒙说：“你现在是大将军了，肩上担子很重，一定要多读读书，长点见识。
”吕蒙便开始读书。
慢慢地，他发现书中有很多以前他根本不知道的东西。
一次，他读到孙膑用“减灶计”诱使庞涓轻敌，最后打败庞涓的故事，感到眼界大开。
于是，吕蒙逐渐爱上了读书。
在军务繁忙之余，他便一头钻进书堆里，如饥似渴地阅读古代的兵法和史书。
几年下来，吕蒙的军事才能大有长进。
孙权大为高兴，就让吕蒙担任了大都督，统领全国兵马。
五、吕蒙是怎样学习的，急急急？
吕蒙是三国时期东吴的重要将领，他在学习方面也非常用心。据史书记载，吕蒙年轻时就有很高的学习热情和求知欲望。
首先，吕蒙非常勤奋刻苦，他经常夜以继日地读书学习，不断充实自己的知识。他广泛涉猎经史文化，尤其擅长兵法和军事战略。
其次，吕蒙善于观察和学习他人的长处。他虚心向身边的优秀人士请教，如周瑜、鲁肃等东吴的重要谋士和将领。吕蒙虚心接受他们的指导和教诲，不断提升自己的才能和智慧。
此外，吕蒙还注重实践和经验积累。他在战争中积极参与作战，并总结经验教训，不断改进自己的战略战术。通过实践中的学习和成长，吕蒙逐渐成为了一位出色的军事家和统帅。
总之，吕蒙通过勤奋学习、虚心请教和实践经验的方式，不断提升自己的才能和智慧。这些努力使他成为了东吴重要的将领，并在历史上留下了辉煌的战绩。
孙权告诉吕蒙其实学习对自己没有坏处的时候，吕蒙开始认真的学习起来，每一天都坚持读一本书，读一些关于国家大事的知识，丰富了他的知识，增强了他的能力，从而更加的努力学习，每一天都严格对自己，每一天都刻苦。
吕蒙学习前只是一介武夫，不习文字，后来经过孙权开导，他开始用心研读书籍，就连许多老儒生都比不上他了，可谓是文武双全了。
1、孙权劝学的原因是： “卿今当涂掌事，不可不学” ；
2、劝说方法： “卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” “但当涉猎，见往事耳。”
3、孙权劝学的结果是：吕蒙学有所成。
4、鲁肃的话“卿今者才略，非复吴下阿蒙”表现了他 惊讶、敬佩 的感情，也从侧面写出了吕蒙学有所获，文末的 “ 士别三日，即更刮目相待更进一步阐明了这一点。
