一、小学生补课日记怎么写？家长必看！
最近娃数学成绩掉队了，硬着头皮给他报了补习班。可老师布置了写补课日记的任务，这可把我给难住了！这补课日记到底该怎么写？是流水账？还是心得体会？感觉比补课还费劲！我琢磨着，总不能写“今天补课了，学了XX”这么简单吧？那老师不得气死？
二、三年级数学补课日记：内容如何安排才不枯燥？
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首先，不能像流水账一样，罗列今天学了什么内容。那样老师根本没法了解孩子的学习情况也看不到进步！
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其次，要写出具体的学习内容，比如“今天学习了三位数的加减法，特别是连续进退位的计算，我一开始很迷茫，但老师讲了……，通过练习我逐渐掌握了方法。” 这样才更清晰具体！
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另外，重点是要写自己的学习感受，例如“今天补课的内容很多，有些地方我还是没完全掌握，比如……，回家后我需要再复习一下”。 老师才能知道哪些地方还需要重点辅导！
三、写补课日记的技巧：抓住重点，突出感受！
写补课日记可不是为了应付老师，更重要的是帮助自己梳理学习过程，找出学习中的薄弱点。 可以尝试这样写：
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记录下学习内容，并写出自己的理解；
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重点描述学习过程中的疑惑和解决方法，比如“今天我理解了应用题的关键在于找准数量关系”；
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最后写出自己的学习收获和改进方向，比如“下次课前要预习，这样上课效率会更高”；
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甚至可以加上一些自己积极主动学习的表现，“我主动举手回答了老师的问题，虽然有点紧张，但我努力克服了”。 展现一个认真学习的态度，能让老师感受到你的努力！
四、小学数学补课日记范例：家长如何指导孩子？
我偷偷看了一眼我家的“补课小达人”写的日记，还是有些技巧的。 他的日记不长，但重点突出，例如：
“11月10日 星期六 阴
今天数学补课主要学习了分数的初步认识。老师用分披萨的方式讲解，一开始我觉得很抽象，后来通过动手操作，终于明白了分子和分母的含义。不过，计算分数的时候还是有点问题，尤其在通分的时候，容易出错。课后我会多做一些练习题，争取熟练掌握。”
你看，是不是比流水账生动多了？ 这才是真正有用的补课日记！
五、如何让补课日记更有效？让学习事半功倍！
最后，写日记这回事儿，还真有点像照镜子。 你能在日记里发现自己的问题，并积极地想办法解决，补课的效果自然也就好了。 就像今年是龙年，龙代表着力量和积极向上，我们也要像龙一样，积极面对学习中的挑战！ 希望明年这个时候，我家娃的数学成绩能大幅提升，我也能从“补课日记辅导员”的岗位上光荣退休了！
