三年级植树节日记怎么写才能得高分？
植树节又要到了，老师布置了写植树日记的作业，愁死我了！怎么写才能得高分啊？是不是要写得特别深刻，特别有文学性？其实不然！老师主要看你的观察细致程度和表达能力，重点在细节！想想你都做了什么？看到了什么？感觉如何？
- 先描述一下植树的地点，是公园？学校？还是郊外？
- 天气如何？是阳光明媚，还是阴雨绵绵？这会影响你的感受！
- 你种的是什么树？小树苗是什么样子的？高矮胖瘦？树干颜色？树叶形状？
植树节活动日记：如何描写植树过程？
光说地点和树，没啥意思，重点是“植树过程”！这个环节你要好好写。你挖坑了吗？坑多大？用什么工具？你和谁一起植树？一起合作的感觉如何？有没有遇到什么困难？比如：
- 挖坑太累了？
- 小树苗太滑，差点栽不稳？
- 和小伙伴分工合作，感觉很开心？
这些细节都应该写出来，越具体越好！别忘了描写你当时的心情！
描写植树过程中遇到的挑战
记日记，就要像拍电影一样，有情节！植树过程中一定会有挑战，比如泥土太硬，怎么克服的？或者小树苗不小心弄断了，你是怎么处理的？ 这些困难和你的解决方法都是加分的亮点！ 千万别光写“我们种树了”这种空话！
如何在植树日记中融入个人情感？
植树日记不是流水账，要写出你的感受！种完树后，你是什么样的感觉？对小树苗有什么期望？你觉得植树对环境有什么作用？是不是希望它快点长大，成为参天大树，为我们提供新鲜的空气？甚至你可以想想，几年后你再来这里，它长成什么样子了…… 你当时的心情和感受，是日记的灵魂！
用比喻或拟人等修辞手法提升日记表达
想想看，你可以用什么词来形容刚种下去的小树苗？ “弱不禁风的小家伙”？还是“充满希望的新生命”？ 你也可以发挥你的想象力，给小树苗起个名字，想想它未来的故事……
植树日记范文参考（小学三年级）
今天是植树节，我和爸爸妈妈一起去公园植树。公园里的阳光暖洋洋的，微风轻轻地吹拂着我的脸颊。我们拿着一把小铲子，挖了一个不大不小的坑，爸爸扶着小树苗，我小心翼翼地把泥土填进坑里，然后轻轻地踩实。这棵小树苗才不到半米高，树干细细的，树叶嫩嫩的，像个害羞的小姑娘。爸爸说，这棵小树苗是香樟树，长大后会散发出好闻的香味。种好树后，我感觉特别开心，希望它能够快快长大，为我们的城市增添一片绿荫。想想几年后，再来看看这棵树，一定长得更高更壮了！就像我一样，茁壮成长！ 今年是龙年，希望这棵小树苗也能像龙一样，生机勃勃，腾飞向上!
写好植树日记的几个小技巧
- 细节描写：越具体越好！
- 情感融入：写出你的真实感受！
- 修辞运用：让你的日记更生动！
- 结构完整：开头、过程、结尾都要有！
其实，写好植树日记的关键不在于多么华丽的辞藻，而在于你是否用心观察，用心感受，用心去写。相信你一定可以写出一篇优秀的植树日记！
记住，要真情实感地写哦！我今年也去植树了，虽然累得腰酸背痛，但是看到亲手种下的小树苗，心里特别满足！那种成就感，只有自己体验过才能体会！