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王力的故事作文,王力事迹读后感?

这个故事主要介绍了王力是我国著名的语言学家.在他小时侯因家穷,无法上学读书,但酷爱读书的他一直坚持不懈,刻苦读书,在亲人的帮助下先考上了上海南方大学,又考上了清华大学国学研究院,最后到巴黎获得了博士学位后回国教学.王力一生工作负责,一心忠于革命,最后还利用的稿酬设立“北京大学王力语言学奖金”的光荣事迹。

王力从小勤奋好学,在困难中仍然不懈的读书。

为了国家,为了人民,不知建立了多少功劳,头发上不知增添了多少白花般的白发,但他毫无后悔之心,到晚年还为人民设立奖金,这一切真是令人敬佩了五体投地。

可是相比起来,真是令人面红。

记得平时,母亲要我读读书,背背单词,我就撒娇,利用各种无理取闹的借口避躲,如果换转是王力的小时侯,他一定求之不得呢,我真是身在福中不知福。

这次,读了这个故事,我深深的体会到:在某个地方或者某种环境,只要你用心感受,天下万物都能联想到,其中包括自己的长短处。

这个故事主要介绍了王力是我国著名的语言学家。在他小时侯因家穷,无法上学读书,但酷爱读书的他一直坚持不懈,刻苦读书,在亲人的帮助下先考上了上海南方大学;

又考上了清华大学国学研究院,最后到巴黎获得了博士学位后回国教学,王力一生工作负责,一心忠于革命,最后还利用的稿酬设立“北京大学王力语言学奖金”的光荣事迹。

王力从小勤奋好学,在困难中仍然不懈的读书。为了国家,为了人民,不知建立了多少功劳,头发上不知增添了多少白花般的白发,但他毫无后悔之心,到晚年还为人民设立奖金,这一切真是令人敬佩了五体投地。可是相比起来,真是令人面红。

读了王力爷爷这个“故事”,我深刻的意识到了我也像王力爷爷一样做一个自律的人,认真听课,细心作业,努力学习文化知识,按时按质按量完成老师布置的作业,争取长大后做一个对国家对社会对人民有意义的人。

他真的很什么,半命题作文,三年级,例:《他真的很刻苦》- -他叫王力,是我的同班同学,他有很多优点:学习努力并且成绩很好;他很善良,爱帮助同学;他体育很好,擅长各种运动;他也很勤劳,可是我最佩服的是他刻苦努力的学习精神。

他是我们班天天最早到学校的同学,来到学校就开始早自习,风雨无阻;他是最认真听讲的学生,上课也积极回答老师说的问题;他家条件不太好,他除了校服没有别的衣服,可是他的书籍很多.……我想他将来一定会成功的。

1984年,已经84岁的中国语言学家王力先生开始编撰一部比较完备的古汉语字典。

每天他早上起来研墨,连续工作八到十个小时,任何与写作无关的事他不闻不问,只有助手和妻子拖他吃饭时才小歇一下,这样终于编成这部字典。

王力先生事迹感人至深,使我认识到人要终生奋斗,虽然老了,也要做对社会有益的事。

开头:在我眼中的王力先生,我觉得她是个勤奋好学的人,王力是我国著名的语言学家。

在他小时侯因家穷,无法上学读书,但酷爱读书的他一直坚持不懈,刻苦读书,在亲人的帮助下先考上了上海南方大学,又考上了清华大学国学研究院,最后到巴黎获得了博士学位后回国教学。

1984年的春天,84岁的王力开始编撰一部他心中“理想的字典”。

这也将是中国第一部比较完备的——《古汉语字典》。

计划中的字典120万言,鸿篇巨制。

诞生在抗战岁月中的这一宿愿,在他心中酝酿了近半个世纪,而他已垂垂老矣。

这位84岁的中国语言学的奇才,那年春天开始,早上8点研墨,每天连续伏案8到10小时,任何与写作无关的事他不闻不问,只有助手和妻子拖他吃饭时才小歇一下。

他以每天3000字的速度,朝自己“理想的字典”迈进。

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