一、少数民族民间故事有什么啊？
少数民族民间故事有很多，比如苗族、瑶族、彝族、壮族的民间故事。
以苗族为例，苗族民间故事《谎江山》讲述了一个懒汉用谎言欺骗皇帝，最后被皇帝识破的故事。这个故事告诉我们，说谎是没有好下场的。此外，还有许多关于爱情、友谊、正义等方面的故事，这些故事传达了人们对美好生活的向往和对***的追求。
二、有关少数民族的传说故事？
***族故事：艾里甫和赛乃姆。
相传国王与他的臣子艾山江去打猎，打中一个怀着羊崽子的母羊，妻子又都有孕在身，于是两人约定以后生下来的孩子如果是一儿一女就结为夫妻！艾里甫和赛乃姆出生以后就一起吃喝玩乐，青梅竹马，感情非常好。
可是后来艾山江去世了。国王阿巴斯竟然后悔了，不想把宝贝闺女嫁给艾里甫这小伙，于是把他流放异地。好好的一对璧人硬是被拆散成了苦命鸳鸯。这边赛乃姆茶不思饭不香，那边艾里甫受苦受难。
好在艾里甫情商高，认识了一个圣女，圣女被金童玉女的爱情故事感动得不行不行的，大手一挥，帮助艾里甫回到家乡、与情人相会。最后，公主和王子幸福地生活在了一起。
三、少数民族的传说故事50字？
①
1 少数民族的传说故事有很多精彩的内容2 这些故事传承了少数民族的文化和智慧，能够让人们更好地了解他们的生活和价值观3 通过听这些故事，我们可以延伸了解少数民族的历史、传统和信仰，促进不同文化之间的交流和理解
②
1、 瑶族传说：相传瑶族是由天神后羿的后代组成的，他们相信后羿是他们的祖先，是瑶族的保护神。
2、 傣族传说：傣族传说中有一只神鸟“孔雀”，它是傣族人民的守护者，象征着幸福和吉祥。
3、 ***传说：***传说中有一只神鸟“火鸟”，它是***的守护神，代表着光明和希望。
4、 水族传说：水族传说中有一个美丽的仙女“神女”，她是水族人民的守护神，能为人们带来丰收和幸福。
5、 土家族传说：土家族传说中有一只神龙“锦鳞”，它是土家族人民的守护神，象征着力量和辉煌。
6、 彝族传说：彝族传说中有一只神兽“白象”，它是彝族人民的守护神，代表着吉祥和祥和。
7、 黎族传说：黎族传说中有一只神鸟“凤凰”，它是黎族人民的守护神，象征着美好和祥和。
8、 ***传说：***传说中有一只神龙“腾蛇”，它是***人民的守护神，代表着权威和威严。
9、 苗族传说：苗族传说中有一个美丽的女神“花神”，她是苗族人民的守护神，能为人们带来幸福和繁荣。
10、 羌族传说：羌族传说中有一只神兽“麒麟”，它是羌族人民的守护神，象征着吉祥和幸运。
③
少数民族的传说故事是这个民族历史和文化的重要组成部分，它们反映了这个民族的智慧、信仰和价值观。这些故事包含着对自然、人类、神灵的理解，以及对生命和生存的思考。
这些故事不仅让人们感受到这个民族的独特魅力，也为人们提供了一种探索人类文明的方式。通过了解和传承这些传说故事，可以更好地理解和尊重不同文化之间的差异，促进文化交流和融合。
④
少数民族的传说故事有很多，包括藏传佛教的传说、***的传说、壮族的传说等。
这些传说故事传承了民族文化和历史，反映了民族精神和价值观。
其中不乏具有启示意义和哲理思考的故事，如藏传佛教的《金刚经》、***的《三马》、壮族的《三月三》等。
这些故事也成为了民族文学的重要组成部分，为后人留下了宝贵的文化遗产。
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少数民族的传说故事有着丰富多彩的内容，包括神话、传说、民间故事等。这些传说故事是少数民族文化的重要组成部分，蕴含着人们对自然、生命、信仰、道德等方面的理解和体悟。
比如，藏族的《格萨尔王传》、***的《千里马》、***的《三清神话》等都是少数民族传说故事的代表作品，具有深厚的文化内涵和历史价值。
这些故事不仅让我们了解少数民族的文化特点和精神面貌，也为我们探索世界文化多样性提供了宝贵的资源和启示。
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1、 彝族传说中，相传女娲炼石补天时，一块碎石变成了摆渡人，将人们安全送过了河水。
2、 土家族传说中，人们口传着“摆夜播种”的故事，相信黄鼠狼会在夜晚播种，使其庄稼丰收。
3、 ***传说中，据说有一对***青年在禁忌之地结婚，后来化身成让人阿弥陀佛和观音菩萨。
4、 白族传说中，相传有一只神鸟能唤醒死去的女子，让她重获新生。
5、 水族传说中，有一个叫“千里眼”的鸟，它是一位神通广大的小伙伴，能够穿越山川河流带人享受风光。
6、 ***传说中，相传松鼠是天上月亮宫殿中的公主转世。
7、 ***传说中，据说巨鸟可以帮助人们躲避瘟疫和灾难，保护村庄的平安。
8、 ***传说中，相传有一只名叫“康巴”（指藏獒）的狗，能化成人形保护牧民和他们的牲畜。
9、 ***传说中，相传有一个由人类和神仙组成的“洞森乐园”，是人们逃避苦难的乌托邦。
10、 畲族传说中，相传柳树是天女们的化身，看到柳树就能找到自己的真爱。
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少数民族的传说故事包括很多神话、传说和民间故事，涉及到各种各样的主题，如神话创世、神仙传说、英雄传说、爱情故事等等。
这些传说故事往往传承于民间，是少数民族文化的重要组成部分，反映了少数民族的历史、文化、信仰和生活方式。通过这些传说故事，人们可以了解到少数民族的价值观、思维方式、生活习惯等方面的特点。同时，这些故事也丰富了人们的文化知识，是中华文化宝库中的重要一环。
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少数民族的传说故事丰富多样，如中国的彝族传说中有关于神鸟的故事，传说中神鸟能够带来好运和幸福；***的传说中有关于勇士的故事，讲述了勇士们的英勇事迹和传奇经历；***的传说中有关于魔灯的故事，讲述了一个普通人通过魔灯实现了愿望的故事。
这些传说故事不仅反映了少数民族的文化和价值观，也传承了他们的智慧和信仰。
通过这些故事，我们可以更好地了解和尊重少数民族的文化传统。
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少数民族的传说故事有着丰富多彩的内容，涉及到人类起源、神话传说、历史传承等多个方面。
其中，一些故事被视为民族文化的瑰宝，被广泛传颂和传承。
例如，藏族的《格萨尔王传》、彝族的《阿诗玛》、***的《李前传》等。
这些传说故事不仅丰富了人们的精神世界，也反映了少数民族的历史、文化和价值观，具有重要的文化遗产价值。
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1、 傣族：传说大象是上天赐予人类的忠实伙伴，是傣族人民的守护神。
2、 彝族：传说彝族人是由上古神鸟转化而来，他们有和平、勇敢、聪明的特质。
3、 瑶族：传说瑶族人是由神仙转世而来，他们赋予了瑶族人民丰富的智慧和美丽的容貌。
4、 白族：传说白族人是从盛满五彩云霞的萨姆吉山中诞生的，他们拥有善良、忠诚的品质。
5、 ***：传说***人是由上古神兽矮人石羊转化而来，他们有坚韧、勤奋的精神。
6、 ***：传说***人是由无边无际的海洋中走出的神仙，具有勇敢、聪明的特质。
7、 土家族：传说土家族人是由上古神龙转化而来，他们拥有威武、正直的品质。
8、 畲族：传说畲族人是由神鹿转化而来，他们有敏锐、勇敢的本能。
9、 水族：传说水族人是由神鱼转化而来，他们有勇敢、智慧的品质。
10、 ***：传说***人是由上古神山转化而来，他们拥有坚强、豁达的性格。
四、少数民族英雄小故事？
1、***
回族，中国***党员，河北沧州献县人。抗日战争时期八路军冀中军区回民支队的创建人，抗日民族英雄。***早年投身奉军当兵，逐级升至团长。1931年九·一八事变后，因不满***的不抵抗政策，毅然弃官返乡。全国抗战爆发后，***在家乡组织回民义勇队，奋起抗日。
2、廖汉生
土家族，湖南省桑植县人。1929年参加革命，1933年加入中国***，1955年被授予中将军衔。中国***的优秀党员，久经考验的忠诚的共产主义战士，无产阶级革命家，我军杰出的政治工作领导者。
3、粟裕
侗族，生于湖南会同。中国无产阶级革命家、军事家，中国人民***的主要领导人，******十大大将之首。1927年加入中国***，参加南昌起义，后进入井冈山，参加历次反“会剿”和全部五次反“围剿”战争。长征时留在南方组织游击战争。
五、一年级民族小故事50个字？
一年级民族小故事：
有个小朋友叫小明，他画了一幅画，画里有高高的山峰，鲜艳的花朵，还有五颜六色的彩虹。老师夸他画得好，同学们也都说他画得好。小明很高兴，他决定以后要画出更好看的画。
小明每天都练习画画，他的画越来越好。有一次，学校举行绘画比赛，小明参加了比赛。他画了一幅很漂亮的画，画里有高高的山峰、美丽的花园和快乐的小朋友们。老师和同学们都夸他画得好，最后他还得了第一名。
小明很开心，他明白了只要努力练习，就一定能画出更好的画。
以下是一个50字以内的民族小故事：
彝族有个传统节日叫火把节，这天，人们会在村口点燃火把，祈求平安和丰收。
从前，在一个小村庄里，住着一群热爱唱歌跳舞的小孩子。他们来自不同的民族，但彼此之间却没有任何隔阂。每当有节日或是庆祝活动时，不同民族的孩子们总是聚在一起，一起唱歌跳舞，欢度美好时光。大家都觉得很快乐，也学会了彼此尊重和包容。小镇也因此变得更加和谐美好。
这个小故事告诉我们，不同的民族、肤色、语言并不影响人们之间的友谊。只要我们用心去理解、包容和尊重对方，就可以创造一个和谐美好的世界。愿我们都能像这群小孩子一样，团结友爱，共同创造美好未来。
一年级的小朋友们听了关于一只勇敢小兔的故事。小兔帮助了其他动物，学习了团结和友爱。故事传达了民族团结的重要性，激发了孩子们的友谊与合作意识。
一年级民族小故事有很多，例如《神笔马良》、《狐假虎威》等。这些故事都包含了深刻的道理和价值观，能够让孩子们感受到中华民族的文化底蕴和智慧。
比如《神笔马良》告诉我们要勇于追求梦想，坚持自我，不被外界干扰；《狐假虎威》则教导我们不能欺软怕硬，要勇敢地捍卫自己的权益。这些小故事不仅能够让孩子们学到知识，还能够让他们走向更好的未来。
一年级的小朋友喜欢听民族小故事，例如“愚公移山”、“小兔子买菜”等。这些故事生动、有趣，往往带有深刻的寓意。通过这些故事，小朋友们可以学习到做人的道理，培养好习惯和品质。同时，也能够增强他们的民族自豪感和文化认同感。因此，讲述民族小故事是一项富有意义的教育活动。
一年级的民族小故事有很多，比如《小蝌蚪找妈妈》、《小狐狸过河》等。
这些故事都富含着民族文化的烙印，让孩子们更好地了解祖国的文化。
通过这些故事，孩子们能够培养出对传统文化的热爱和认同感，同时也能够帮助他们更好地理解和尊重不同的文化习俗。
因此，我们应该多让孩子们接触这些优秀的民族小故事，让他们在娱乐中感受到中华文化的博大精深。
从前有一只聪明的狐狸，它住在山里的洞穴里。有一天，狐狸看到一只小兔子迷路了，它立刻走过去帮助它。
狐狸告诉小兔子要沿着山脚下的小路回家。
小兔子感激地说谢谢狐狸，并学习了如何找回家的方法。
从那以后，狐狸和小兔子成了好朋友，每天一起玩耍。他们的友谊让他们更加快乐，也让他们学会了互相帮助，形成了美好的民族传统。
从前，有一只聪明的狐狸，它喜欢偷鸡。一天，它看到一只鸡在田里找虫子。狐狸想出了一个计划，它假装受伤，引诱鸡过来。
鸡被狐狸的计谋迷惑，走近狐狸时，狐狸突然扑向鸡。但是，聪明的鸡早有准备，它飞快地飞起来，逃过了一劫。从此，狐狸再也不敢偷鸡了，而鸡也学会了***。这个故事告诉我们，聪明和警惕是成功的关键。
从前有一只小鸟，它生活在美丽的森林里。小鸟喜欢唱歌，每天早晨都会用婉转的声音唤醒大家。一天，小鸟遇到了一只兔子，它们成了好朋友。但有一天，森林里起了大火，小鸟和兔子被困在了火海中。
他们想到了一个办法，小鸟用翅膀挡住了火势，兔子则带着小鸟飞离了火场。最后，他们成功逃过一劫，并变得更加亲密。这个故事告诉我们，友谊可以战胜困难，只要我们团结一心，就能克服任何困难。
六、少数民族的故事，50字，急？
鄂伦春：
“鄂伦春”是民族的自称，是“山岭上的人”之意，也有解释为“使用驯鹿的人”。
他们大部分生活在黑龙江，内蒙古地区。
有人把鄂伦春人称为马背上的民族，他们的确是精骑善射的民族，世世代代在大、小兴安岭的森林里以狩猎为生。
早年，他们居无定所，过着游猎生活。
解放前，私有制虽然确立，但***还保留着原始公社的残余。
***的传说故事：火童 远古时候，妖魔抢走了火种，使***地区变成一片黑暗，五谷不长，民不聊生。
少年明扎(哈尼语中“火”的读法)的父亲为夺回火种，离家十五载杳无音讯。
明扎决心继承父志， 村中长老儒玛得知后，祈求天地与山林赐予明扎以神力，送给他一把神弓，并告诉他凶狠无比的妖魔住在很远的石门山。
明扎告别亲人，途经热浪遍地的赤水谷，帮助了快要干死的老树根，老树根为他指了路。
后来明扎来到冰雪世界，经受了山边溪水化成的女子的考验，没有逃避，并且为其用神箭封住峡谷的风口。
明扎到了石门山，随后拾得父亲留下的金竹刀，并见到无法恢复人型的父亲，又遇见妖魔的镇山虎在追逐一只小羚羊。
他救了小羚羊，并用家乡水解除了魔法，使小羚羊变成了少女。
原来她是天神的女儿，被妖魔所害。 在少女带领下，明扎深入洞底找到妖魔。趁它熟睡时夺回火种，在与之周旋时不料被妖魔抓住。
明扎立即把火种吞下，他的身体很快变成一个火球。
妖魔被他用神箭消灭了，而明扎再也不能恢复人型。
火球被少女带回到了哈尼山寨，那里的人民从此又见到光明。
七、少数民族的神话故事？
少数民族神话故事有很多，其中比较著名的有：
1、 《阿诗玛》：这是一个广泛流传于彝族、撒尼人中的一个美丽传说。阿诗玛是一个聪明、美丽、勤劳的姑娘，与勇敢的阿黑哥相爱。头人的儿子阿支追求阿诗玛，并将她关进牢笼。最后，阿诗玛被阿黑哥救出，两人骑马逃走。阿支带人追赶，并用箭射死了阿诗玛。阿诗玛死后，变成了一座山峰，即现在的阿诗玛石。
2、 《刘三姐》：这是一部壮族的民间传说，讲述了刘三姐用山歌反抗财主莫怀仁的故事。刘三姐是一个聪明、勇敢的姑娘，她用山歌与莫怀仁对抗，最后莫怀仁被唱得屈服了。刘三姐的山歌优美动听，被广为传唱。
3、 《葫芦娃》：这是一部广泛流传于中国各地的动画片，讲述了七个葫芦娃拯救爷爷的故事。葫芦娃是七个由葫芦藤所生的男孩，每个葫芦娃都有一种特殊的能力，他们一起与妖精展开了一场激烈的战斗。
我国少数民族神话故事有很多如:苗族故事:(百鸟羽衣) ***故事：(昼夜的来历)壮族神话故事:(舔盘)白族故事(神笛)***民间故事:(马头琴的故事) (泼水节的故事)等等。
1、瑶族造成天地和人类的神，叫密洛陀（按：壮族为布洛陀）。在神话里，描述她用师傅的雨帽造成天，用师傅的两只手和两只脚做四条柱，顶着天的四角，用师傅的身体做大柱撑着中间，天地便造成了。
2、彝族开天辟地神话中，创造神为四个人：八哥、典尼、支格阿鲁和结支戛鲁。主要是典尼。他用铜柱子顶开了东方的天，太阳就从东方升起了。他又用第二根铜柱子敲开了西方的天和地，顶住了西方的天，晚上太阳就从西方落下去。接着又用铜柱子敲开北方和南方的天和地，这样天和地就分开了，天和地造成了。
3、白族神话，两个神开天辟地，他们是用编织的方法，一个编天，一个编地。天编小了，地编大了，合拢时，只好将地收缩，结果，地出现了皱纹，高低不平。
4、傣族史诗《巴达麻嘎捧尚罗》，讲述风与水诞生太空神和大神鱼，太空神用自己的污垢创造了地球和大象，随后又创造了神与人。
5、佤族神话中，是被诸神藏于海水的谷神出世，天空再也压不住群山，从而将天地分开。
6、***族神话中，先有大地英雄神乌孤斯，他与天光诞生的少女结婚，生下日月星辰，又与树神女儿生下天、山、海，在这个创世神话中，大地人类与树木似乎被视为世界早期生物。
八、少数民族的故事50字？
在遥远的山间，生活着少数民族，他们守护着古老的文化传统，讲述着代代相传的故事。
他们用编织的花纹、歌唱的旋律、舞蹈的动作，传承着自己的文化和历史。
他们的故事里充满着对自然的敬畏和对祖先的崇敬，是一部丰富多彩的生命史诗。他们的故事是少数民族在历史长河中的一个个闪亮的星辰，闪烁着独特的光芒，永远留存在人们的记忆中。
少数民族的故事是中华民族历史长河中独特而珍贵的一部分。他们有着不同的传统文化、民俗习惯和生活方式，经历了不同的历史进程和文化融合。
在长期的历史发展中，他们秉承着自己的信仰和智慧，为中华民族的繁荣发展做出了卓越贡献。今天，随着社会的进步和发展，我们更应该珍视和传承少数民族的文化遗产，共同推动多元文化的交流和融合。
少数民族的故事是中华文化的重要组成部分，蕴含着深厚的历史、文化和人文价值。
这些故事讲述了民族的成长历程、传统习俗、神话传说、英雄传奇等，既反映了民族的独特性，又展示了中华民族的多元性和包容性。
这些故事在不同历史时期和地区传承，为民族的精神文化遗产做出了重要贡献。
在今天，我们要继承和弘扬这些故事，促进各族人民的团结和进步。
少数民族的故事是中华文化的重要组成部分，他们有着自己的语言、服饰、习俗和传统。他们历经风雨，传承着丰富的文化遗产，散落在祖国的各个角落。他们有着独特的民族性格和文化艺术，以及对自然和生命的崇敬。
他们的故事让我们感受到了多元文化的魅力，也让我们更加珍惜和尊重不同文化的存在。
少数民族的故事是中华文化的重要组成部分，充满着神秘、传奇和感人的故事。它们代表着不同历史时期和地理位置上的不同人类文明，包含了丰富的民族文化和传统智慧。
这些故事不仅丰富了中国文化的内涵，也为我们提供了更加多元化和包容性的视角来认识这个世界。同时，它们也是我们了解少数民族历史和文化的重要途径。
少数民族的故事是中国历史的重要组成部分，他们自己的语言、文化和传统都是独特的。他们有着不同的生活方式和信仰，但也与汉族有着深厚的联系。
他们的故事中充满了传奇和神话，如彝族的“阿诺山神”和藏族的“格萨尔王传说”。随着时代的变迁，少数民族也在不断地发展和变化，但他们的文化和传统对于中国的多元和和谐发展仍然具有重要的意义。
昭君出塞
王昭君，名嫱，字昭君。西晋时，为避司马昭之讳，改称明君。西汉晚期生于南郡兴山县（今湖北省秭归县）。因聪慧丽质，汉元帝时入宫为待诏。
西汉晚期，汉王朝和匈奴停息了长期的战乱，恢复了和亲关系。汉元帝竟宁元年（公元前33年），西汉王朝答应匈奴呼韩邪单于的要求，同意王昭君出塞和亲。从此出现了汉匈和好、民族和睦相处的局面，受到历代人民的称赞。
王昭君自愿出塞，远嫁异族，表现了一个弱女子不顾边塞荒凉，不畏北地风寒和毡帐之苦的非凡胆识和勇气。昭君出塞和亲，是当时汉匈双方政治上的一件大事
***的故事：火童 远古时候，妖魔抢走了火种，使***地区变成一片黑暗，五谷不长，民不聊生。
明扎到了石门山，随后拾得父亲留下的金竹刀，并见到无法恢复人型的父亲，又遇见妖魔的镇山虎在追逐一只小羚羊。
刘三姐的故事。
刘三姐是一个喜欢唱山歌的壮族姑娘，她勤劳勇敢，聪慧机智，不畏权贵。
为了百姓的权益和自己的幸福，和当地村民团结一致，勇斗恶霸莫怀仁，并且凭借着自己爱好山歌的特长，战胜了莫老爷请来的三位书生，为百姓赢得了胜利。
后来被莫怀仁强行绑走，想让她妥协。
最后凭借自己的足智多谋，自己莫府丫鬟的帮助下，顺利逃离魔爪。
并最终寻收获了自己的爱情。
阿凡提在街上故意向人们夸耀自己说:“昨天国王把我唤去封我为他的右丞相。”
听见此话的一人问他:“阿凡提，你这个愚蠢的家伙，胡说些什么呀!”
“对，如果我不愚蠢国王能让我当他的右丞相吗?”阿凡提说。
九、各民族友好交往的动人故事有哪些？
中囯坚决无私地支持柬埔寨人民反帝反侵略斗争，和柬埔寨西哈努克亲王友好交往的动人故事。
就我所知比如： 咱们中国
