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历史人物导图,历史人物思维导图怎么画?

在纸的中间写上历史人物并用笔圈起来,在圈的周围写上各历史年代,也用不同颜色的笔圈起来。

然后用粗笔分别把历史人物的圈和各历史年代连起来。再在各历史年代的圈外写上当代的历史人物,并用细一些的笔把它们枝丫式连起来。

历史上的每个人物都有其鲜明的特征,要画思维导图,就要抓住他们与众不同的地方。

如果要将一些人物进行对比的话,可以画表格,将它们的性格特征,人生履历(包括他们写过的诗,伟大的壮举),生活的朝代,身边的好友,当时的背景状态(是繁荣盛世,还是战火纷飞)

刘邦

西汉开国皇帝,政治家、战略家和军事指挥家。

刘邦(前256年[1]/前247年-前195年6月1日),字季,沛县丰邑中阳里人(今江苏省徐州市丰县),中国历史上杰出的政治家、战略家,汉朝开国皇帝,对汉族的发展以及中国的统一有突出贡献。政治上建章立制,休养生息,励精图治。兵员归家,豁免徭役,重农抑商,恢复社会经济,安抚人民,稳定统治。

(1)张胜糊涂地帮助了缑王的谋反,事情败露后又经受不住考验,叛变投降。

苏武清醒地认识到使节行为不当会引起两国纷争,欲以死息祸;面对匈奴的劝降始终保持着可贵的民族气节。

(2)卫律卖国求荣,阴险狡诈,气焰嚣张,不可一世

苏武为国效命,忠贞不二,不卑不亢 一身正气,光明磊落

(3)李陵为一己之私而叛国,懦弱,意志不坚,矛盾,痛苦

苏武以国家的利益为先,忠贞不渝,坚韧不拔,无怨无悔。

三国演义的主要人物有诸葛亮、刘备、关羽、曹操、周瑜、鲁肃、孙权、张飞、赵云等等。《三国演义》可大致分为黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。

描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云,以描写战争为主,诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争,最终司马炎一统三国,建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化,并概括了这一时代的历史巨变,塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。

1、画出诸葛亮的帽子和脸部轮廓。

2、画出诸葛亮的头发和胡须。

3、画出双手和手里的两把鹅毛扇。

4、在诸葛亮面前画出一只小鸟。

提起周瑜,人们首先想到的都是诸葛亮三气周瑜的故事,罗贯中竖立的嫉贤妒才的形象已经深入人心。但即使是演义这种自带感情色彩的体裁,我们也要客观地分析其中的人物。

我们先从诸葛亮三气周瑜这个故事分析。

说实话,诸葛亮在三气周瑜故事中的表现,实在不算正人君子。

周瑜布下的计谋都是道德计:与诸葛做下约定以防入侵、借和亲之事拿下刘备、借帮忙打仗而占领荆州。

这三个计谋并非高妙,但实在是出色,即使敌方知道这是计谋,但为了自身名誉只好乖乖中计。

奈何诸葛不陪他玩。

一气周瑜时,诸葛趁周瑜军引出曹兵时迅速攻下城池,确实没有违反约定,但实在为人所不齿。

而三气周瑜时,诸葛在周瑜攻来时就将其围困,显示了他预见的精妙,但此时周瑜并未做出于他不利的事情,于情于理都不应那时动手。

不过二气周瑜的事情确实是周瑜想的不周全,低估了舆论的力量。

说来有点好笑,明明这三个计谋作为道德计,本就以舆论作为根基,但周瑜却忘记了舆论对己方的反作用,也显示了他的自傲。

周瑜的确有其自傲的资本,由他给蒋干下的计谋就可以知道。

蒋干以为自己是周瑜同窗,自告奋勇欲劝降东吴。

周瑜宴请同学及百官。

暗下计谋。

酒饱饭余之后,两人同塌而眠,周瑜佯醉,蒋干趁机偷看周郎的公文,便密报曹操,曹操中反间计,杀死蔡帽、张允。

周瑜闻之大喜。

又从周瑜计擒太史慈一事中可看出,周瑜算人之准,设计之巧。

“外事不决问周瑜”一句,把周瑜抬到了很高的地位。

演义里周瑜要杀诸葛亮的原因也有心理活动原文

周瑜谢出,暗忖曰:“孔明早已料着吴侯之心。其计画又高我一头。久必为江东之患,不如杀之。乃令人连夜请鲁肃入帐,言欲杀孔明之事。肃曰:“不可。今操贼未破,先杀贤士,是自去其助也。”瑜曰:“此人助刘备,必为江东之患。”

单纯的为除后患,与妒忌毫无关系。之后刘备来江东时周瑜也想杀刘备,难道周瑜还妒忌刘备才能不成?后来的事也证明了周瑜的远见,刘备、诸葛亮果然成为东吴劲敌。

综上,周瑜有所不足,但并非平庸之辈。

根据《史记.仲尼弟子列传》的记载,《论语》中除孔子外,还记载的历史人物有孔子的弟子、友人及其他与孔子有关的人士。

其中孔子的学生有颜渊、颜回、闵子骞、厓伯牛、仲弓、厓有、厓雍、子路、季路、宰我、子贡、子游、子夏等。

其他人士有老子、蘧伯玉、晏平仲、子产、孟公绰、等臧文仲、柳下惠、铜鞮伯华、介山子然等。

用思维导图理清刘备进位汉中王的几个主要步骤,你参照思维可视化研究院刘濯源团队的这张《出师表》思维导图看看:不过,个人觉得,思维导图是适合应用于分析结构复杂,内容繁多的文章或内容,如果是“步骤”,可能用流程图更适合哟!

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