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「荐读」值得收藏!培养孩子阅读习惯的5个技巧(附小学各年级书单)

让孩子爱上阅读,必将成为你这一生最划算的教育投资

——毕淑敏

前段时间看过一段话写的非常好,分享给大家。

如果你没时间陪孩子,请让他阅读,书会陪他,一个人在寂寞的时候懂得去看书,就不会太孤单;

如果你不会教孩子,请教他阅读,书会教他,只要拿起书,他就能与各路大师进行一次深度的免费对话;

如果你害怕有一天自己终将离开孩子,不再能为他出谋划策,遮风挡雨,也请教他阅读,未来不可知,父母不常伴,但我们仍可以培养孩子阅读,让孩子永远与知识相伴。

阅读习惯是孩子一生的财富,而培养孩子的阅读习惯,也是有方法可循的,掌握了这些培养孩子阅读的技巧,你只需静待花开,家里自然就有了爱阅读的孩子。

营造良好的阅读环境和氛围

阅读环境真的很重要。

个人经验,带孩子去国家图书馆看书,他的量会达到平时的3倍以上。沉浸在书的海洋,周围的孩子都在认真看书,这些积极外部因素会激发孩子的阅读兴趣。所以,家长在周末时可以多带孩子去图书馆看书和参加阅读活动,让孩子多多浸渍好的影响。

当然,家里还是培养孩子阅读习惯最重要的地方。爸妈可以给孩子买一个单独的书柜,准备不同类型和风格的儿童书籍,告诉他这是你的书,让他建立对书的归属感。当然,书当然不限于书架,最好能让孩子在家里随时随处都能找到合适的书去读。

以前见过一个极好的做法:有个爸爸为了鼓励女儿读书,为她搭建了一个“专属的阅读空间”,布置的如同童话森林,孩子非常喜欢一个人坐在童话森林里,安静地读书。

还有位妈妈举过一个这样的例子:“女儿刚出世时,家里居住面积小,书又多,她的儿童床上都铺了厚厚的一层书,就这样女儿一天天在书堆上长大,她没有弄脏、弄折一本书。她似乎对书有一种眷恋,长大了她从不挑吃挑穿,她的漂亮衣服比别人少,但她的各色藏书比别人多,她可以从书柜里为你精选出不同题材的美味佳肴。”

坚持每天给孩子读书讲故事

阅读的种子是在家庭里播下的。《朗读手册》引用了一首诗:“你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但是你永远不会比我富有,我有读书给我听的妈妈。”阅读是让孩子有丰富精神生活的重要源泉,阅读能力、阅读兴趣、阅读习惯的培养是从家庭开始的。

童年的秘密我们远远没有发现,童书的价值我们远远没有认识。童书把人类最美好的东西,都悄悄地藏在一个个人物、动物的命运里,借此构建起孩子的价值观。最初的阅读是亲子共读,是父母读给孩子听,因为孩子不认字,阅读更多的是从图画入手。

儿童最初是通过图画认识这个世界的。童书不仅有价值熏陶的作用,还有治愈的作用,孩子要解决什么问题,都有相应的图书,看了之后比说一万句教训的话都有用。

最重要的是,儿童时期一旦养成了阅读的习惯,今后会主动找书读书。

阅读是有胃口的,一开始让孩子吃肯德基、麦当劳,慢慢的,其他东西就不爱吃了,他只对肯德基、麦当劳感兴趣,他不知道世界上还有其他好东西。读书也是这样,读了一些糟糕的书,对其他的好书就没有鉴赏力了。

经典原著改编的电视电影可“做媒”

阅读不能强迫,要适当引导。

虽然前面说,家长尽量少带孩子看电视,但是有选择性看一些还是需要的,特别是一些经典原著改编的电视电影。

当然,如果可能的话,孩子直接读原著当然是最好的。但是如果孩子不乐意的话,可以先用接受度较高的电视电影来“做媒”,吸引孩子去读原著。

见过这样的例子:一位家长很想和孩子一起分享自己小时候看《西游记》连环画的乐趣,但是孩子不喜欢看。后来他就先给看了几集《西游记》的电视剧,孩子的兴趣马上上来了。但是他有技巧性地告诉孩子,再看后面的需要等,孩子等不及,就抓起连环画先看起来。

鼓励孩子听后读后说说自己的看法

输入之后,输出同样非常重要。

在孩子阅读书籍之后,家长可以多鼓励孩子说出自己的感受和想法,来增强孩子思考能力、沟通和表述能力。

如果孩子只是一味地阅读,所看的书可能只是堆砌在脑中的信息。如果家长能鼓励他说出自己的读后感,在他表达之前实际上他经历了一次深度的思考;在他表达的过程中,他也一定程度上锻炼了自己的沟通和表达能力。这对他后来基本写作能力的培养非常重要。

有位爸爸是这样做的:“每次我让孩子看书,他都以功课忙为理由,一律拒读。

但我却找到了他的一处软肋,就是他的作文差。

一次他在写一篇作文之前,我先让他看了一本书,读一遍,记一遍,让他将所有能理解的词汇尽量恰如其分地用在作文中,结果,老师的评判是‘语言生动形象’。

于是孩子在阅读的过程中逐渐找到了写好文章的方法,自己便主动找书来读。

阅读不能急功近利

阅读是一辈子的修行。

可能在短期内看到明显或直接的效果,很多时候它都是一项隐性技能。所以,家长千 万要抛弃通过短时间阅读迅速达到某种效果的想法,千万不要觉得孩子近期多读几本书就能马上写好作文了。

事实上,孩子大量阅读的效果可能会在初、高中才能明显体现出来。日积月累的阅读培养了孩子清晰的逻辑思维能力,这项基本能力的提高将大大促进孩子的学习和写作 。

孩子读书越多,知识和知识之间能够产生的连接就越多,也许某一天能出现爆炸式的绽放。

所以,让孩子坚持阅读,总有一天会开出最美的那朵花。

小学语文课外阅读推荐书目!

一年级上册:

必 读:

1.《团圆》(绘本) 余丽琼文 朱成梁图

2.《猜猜我有多爱你》(绘本) 山姆·麦克布雷尼著

3.《哪吒闹海》

4.《365夜故事》 鲁 兵主编

5.《小巴掌童话》 张秋生著

选 读:

1.《纸马》(绘本) 熊 亮著

2.《大卫去上学》(绘本) [美]大卫·香农著

3.《落叶跳舞》(绘本) [日]伊东宽著

4.《小黄和小蓝》(绘本) [美]李欧·李奥尼著

5.《大脚丫跳芭蕾》(绘本) [美]埃米·扬著

6.《蝴蝶·豌豆花》 金 波主编

7.《百岁童谣》 山 蔓编著

8.《中国古代神话故事》

9.《要是你给老鼠吃饼干》 劳拉·乔菲·努梅罗夫著

10.《蚯蚓的日记》 [美]朵琳·克罗宁著

一年级下册:

必 读:

1.《逃家小兔》(绘本) [美]玛格丽特·怀兹·布朗著

2.《爷爷一定有办法》 [加拿大]菲比·吉尔曼著

3.《中华歌谣100首》

4.《小老虎历险记》 汤素兰著

5.《声律启蒙》 车万育著

选 读:

1.《爱心树》(绘本) [美]谢尔·希尔弗斯坦著

2.《小黑鱼》(绘本) [美]李欧·李奥尼著

3.《花婆婆》(绘本) [美]芭芭拉·库尼著

4.《鳄鱼爱上长颈鹿》(绘本) [德]达妮拉·库洛特

5.《花格子大象艾玛》(绘本) [英]大卫·麦基著

6.《365 夜儿歌》 许海琼编

7.《小猪唏哩呼噜》 孙幼军著

8.《中国古代民俗故事》

9.《我爸爸》 [英]安东尼·布朗著

10.《我妈妈》 [英]安东尼·布朗著

二年级上册:

必 读:

1.《爱心企鹅》(绘本) [德]克里斯蒂安·贝尔格著

2.《三只小猪》(绘本)[美]大卫·威斯纳著

3.《三毛流浪记》 张乐平著

4. 《没头脑和不高兴》 任溶溶著

5.《洋葱头历险记》 [意大利]贾尼·罗大里著

选 读:

1.《风到哪里去了》(绘本)[美]夏洛特·左罗托夫著

2.《不一样的卡梅拉》系列(绘本)

[法] 克利斯提昂·约里波瓦著

3.《弟子规》 李毓秀著

4.《大个子老鼠小个子猫》系列 周 锐著

5.《书本里的小蚂蚁》 王一梅著

6.《猪小锅和狼小怪》系列 梅 艳著

7.《妹妹的红雨鞋》 林焕章著

8.《成语故事》

9.《我的野生动物朋友》 [法]蒂皮·德格雷著

10.《了不起的狐狸爸爸》 [英]罗尔德·达尔著

二年级下册:

必 读:

1.《犟龟》(绘本) [德]米切尔·恩德著

2.《我的爸爸叫焦尼》(绘本)[瑞典] 波·R·汉伯格

3.《戴小桥和他的哥们儿》 梅子涵著

4.《安徒生童话》 [丹麦]安徒生著

5.《绿野仙踪》 [美]莱曼·***·鲍姆著

选 读:

1.《失落的一角》(绘本) [美]希尔弗斯坦著

2.《月亮的味道》(绘本) [波兰]麦克·格雷涅茨著

3.《三字经》 王应麟著

4.《泡泡儿去旅行》 薛 涛著

5.《神奇校车》系列 [美]乔安娜·柯尔著

6.《地心游记》 [法]凡尔纳著

7.《会飞的教室》 [德]艾利克·卡斯特纳著

8.《大战火星人》 [英]赫伯特·乔治·威尔斯著

9.《我爱唠叨的妈妈》 [韩]朴惠淑 姜析昊著

10.《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》 [日]后藤道夫著

三年级上册:

必 读:

1.《皮皮鲁传》 郑渊洁著

2.《怪老头儿》 孙幼军著

3.《格林童话》 [德]雅科布·格林、威廉·格林著

4. 《木偶奇遇记》 [意大利]科洛迪著

5.《列那狐传奇故事》 [法]季 诺著

选 读:

1.《我有友情要出租》(绘本) 方素珍著郝洛玟图

2.《鲁西西传》 郑渊洁著

3.《神笔马良》 洪汛涛著

4.《阿凡提的故事》 赵世杰编译

5.《小飞侠彼得·潘》 [英]巴里·麦考琳著

6.《我的第一本科学漫画书》之《儿童百问百答》 韩]李泰虎著

7.《特别女生撒哈拉》 [美]爱斯米·科德尔著

8.《亚马孙探险——哈尔罗杰历险记》 [英]威勒德·普赖斯著

9.《游戏中的科学》 [德]汉斯·尤尔根·普雷斯著

10.《苹果树上的外婆》 [奥地利]米拉·洛贝著

三年级下册:

必 读:

1.《乌丢丢的奇遇》 金 波著

2.《男生贾里》 秦文君著

3.《爱丽丝漫游奇境》 [英]刘易斯·卡罗尔著

4.《吹牛大王历险记》 [德]埃·拉斯伯、戈·毕尔格著

5.《小鹿斑比》 [奥地利]费利克斯·萨尔登著

选 读:

1.《十万个为什么》

2.《让太阳长上翅膀》(诗集) 金 波著

3.《女生贾梅》 秦文君著

4.《讲给孩子的中国地理》 刘兴诗著

5.《丁丁历险记》 [比利时]埃尔热著

6.《魔法师的帽子》 [芬兰]托芙·杨松著

7.《丛林之书》 [英]吉卜林著

8.《风到哪里去了》 [美]夏洛特·左罗托夫著

9.《我和小姐姐克拉拉》 [英]茵可夫著

10.《生命的故事》 [美]维吉尼亚·李·伯顿著

四年级上册:

必 读:

1.《我要做好孩子》 黄蓓佳著

2.《狼王梦》 沈石溪著

3.《时代广场的蟋蟀》 [美]乔治·塞尔登著

4.《一百条裙子》 [美]埃莉诺·埃斯特斯著

5.《亲爱的汉修先生》 [美]贝芙莉·克莱瑞著

选 读:

1.《一千零一夜》(《天方夜谭》)

2.《歇后语 谚语大全》

3.《追踪小绿人》三部曲 金 波著

4.《淘气包马小跳系列》 杨红樱著

5.《装在口袋里的爸爸》 杨 鹏著

6.《肩上的童年》 曹文芳著

7.《水孩子》 [英]查尔斯·金斯利著

8.《德国一群老鼠的童话》 [德]维里·费尔曼著

9.《女巫》 [英]罗尔德·达尔著

10.《最美的科普》 [德]乌娜·雅各布著

四年级下册:

必 读:

1.《草房子》 曹文轩著

2.《夏洛的网》 [美]EB·怀特著

3.《海底两万里》 [法]凡尔纳著

4.《窗边的小豆豆》 [日]黑柳彻子著

5.《金银岛》 [英]***·路易斯·史蒂文森著

选 读:

1.《中外名人故事》

2.《幼学琼林》 程允升著

3.《芝麻开门》 祁 智著

4.《班长下台》 桂文亚著

5.《奇妙的数王国》 李佩毓著

6.《神冀》 郑文光著

7.《长袜子皮皮》 [瑞典]阿斯特里德·林格伦著

8.《浪漫鼠德佩罗》 [美]凯特·迪卡米洛著

9.《柳林风声》 [英]肯尼思·格雷厄姆著

10.《总有一天会长大》 [挪]托摩脱·蒿根著

五年级上册:

必 读:

1.《水浒传》 施耐庵著

2.《青铜葵花》 曹文轩著

3.《伊索寓言》 [古希腊]伊 索著

4.《昆虫记》 [法]法布尔著

5.《爱的教育》 [意大利]亚米契斯著

选 读:

1.《寄小读者》 冰 心著

2.《蓝鲸的眼睛》 冰 波著

3.《一只狗和他的城市》 常新港著

4.《我们的母亲叫中国》 苏叔阳著

5.《白壳艇》 李有干著

6.《小王子》 [法]圣埃克苏佩里著

7.《秘密花园》 [美] 弗朗西斯·霍奇森·伯内特著

8.《希腊神话》 [德]施瓦布著

9.《西雅图酋长的宣言》 [美]西雅图酋长著

10.《麦琪的礼物》 [美]欧·亨利著

五年级下册:

必 读:

1.《论语》 孔 子著

2.《呼兰河传》 萧 红著

3.《西游记》 吴承恩著

4.《骑鹅旅行记》 [瑞典]拉格洛芙著

5.《假如给我三天光明》 [美]海伦·凯勒著

选 读:

1.《上下五千年》 林汉达编著

2.《女儿的故事》 梅子涵著

3.《故事中的数学》 谈祥柏著

4.《活了一百万次的猫》(绘本)[日]佐野洋子著

5.《蓝色的海豚岛》 [美]斯·奥台尔著

6.《苦儿流浪记》 [法]埃克多·马洛著

7.《永远讲不完的故事》 [德]米切尔·恩德著

8.《屋顶上的小孩》 [美]奥黛莉·克伦毕斯著

9.《神秘岛》 [法]儒勒·凡尔纳著

10.《风与树的歌》 [日]安房直子著

六年级上册:

必 读:

1.《三国演义》 罗贯中著

2.《城南旧事》 林海音著

3.《漂亮老师和坏小子》 杨红樱著

4.《鲁滨逊漂流记》 [英]丹尼尔·笛福著

5.《汤姆·索亚历险记》 [美]马克·吐温著

选 读:

1.《第三军团》 张之路著

2.《放慢脚步去长大》 章 红著

3.《狼图腾》 姜 戎著

4.《中国出了个***》 上海古籍出版社

5.《叶永烈讲述科学家故事100个》 叶永烈编著

6.《克雷洛夫寓言》[俄]伊凡·安德烈维奇·克雷洛夫

7.《哈利·波特》系列 [英]J·K·罗琳著

8.《追风筝的人》 [美]卡勒德·胡赛尼著

9.《福尔摩斯探案集》 [英]柯南·道尔著

10.《我能跳过水洼》 [澳]艾伦·马歇尔著

六年级下册:

必 读:

1.《唐诗宋词三百首》

2.《今天我是升旗手》 黄蓓佳著

3.《少女的红发卡》 程 玮著

4.《老人与海》 [美]海明威著

5.《格列佛游记》 [英]乔纳森·斯威夫特著

选 读:

1.《蓝调江南》 金曾豪著

2.《潘家铮院士科幻作品集》 潘家铮著

3.《绿山墙的安妮》 [加]露西·莫德·蒙哥马利著

4.《阁楼上的光》(诗集) [美]希尔弗斯坦著

5.《居里夫人自传》 [法]玛丽·居里著

6.《谁动了我的奶酪》 [美]斯宾塞·约翰逊著

7.《诺贝尔奖获得者与儿童的对话》

[德]贝蒂娜·施蒂克尔编

8.《热爱生命》 [美]杰克·伦敦著

9.《写给孩子的哲学启蒙书》 [法]碧姬·拉贝著

10.《希利尔讲艺术史》 [美] V.M.希利尔著

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