一、古代有良好家风的家庭？
古人的家风故事司马光教子有方司马光，字君实，号迂叟，世称涑水先生。北宋政治家，历史学家，官至宰相。司马光虽官高权重，但严于教子，很注重培养子女自律自立意识。他写了了篇传诵至今的《训俭示康》。
他在总结了历史上许多达官显贵之子，因受祖上荫庇不能自强自立而颓废没落的教训，告诫其子："有德者皆由俭来也。""俭以立名，侈以自败"。由于教子有方，司马光之子，个个谦恭有礼，不仗父势，不恃家富，人生有成。以致世人有"途之人见容止，虽不识皆知司马氏子也"。
二、搜集名人家风小故事？
①
孟子的母亲，世人称她孟母。孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些祭拜之类的事，玩起办理丧事的游戏。
他的母亲说：“这个地方不适合孩子居住。”
于是将家搬到集市旁，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。
母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。”
又将家搬到学宫旁边。
孟子学习会了在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼节。
孟母说：“这才是孩子居住的地方。”就在这里定居下来了。
等孟子长大成人后,学成六艺,获得大儒的名望.君子以为这都是孟母逐步教化的结果。
②
莫扎特：一个天资聪慧的神童莫扎特被公认为音乐史上的神童，他很早就显露出了在音乐方面的非凡天赋和卓绝才能。从莫扎特的童年中，你能看到一个孩子对待音乐的积极心态，对艺术事业的执着追求。虽然不能人人皆为天才，但对广大孩子来说，“神童莫扎特”绝对是具有传奇色彩、又值得学习的好榜样。
贝克汉姆：从“赌局”中领悟父亲的良苦用心，有谁统计过，贝克汉姆在球场上到底吸引过多少人的目光？每当这位世界顶级球星的身影出现在球场，无数的尖叫声立刻响遍全场，相机快门也闪个不停。
小贝从3岁就开始踢球，尽管那时还是“玩”球于“练”球，但父亲一直苦心培训他，顽皮的他渐渐奠定了对足球事业的热爱。
上小学时，小贝跟父亲之间甚至还约定了一个常规“赌局”：如果小贝能站在禁区边不助跑射门，每次把球踢中门柱，就能从父亲那儿赚到50个便士。
总是赢到零花钱的小贝很开心，直到长大成人后他才明白了父亲的良苦用心。
司马光教子有方:司马光，字君实，号迂叟，世称涑水先生。
北宋政治家，历史学家，官至宰相。
司马光虽官高权重，但严于教子，很注重培养子女自律自立意识。
他写了了篇传诵至今的《训俭示康》。
他在总结了历史上许多达官显贵之子，因受祖上荫庇不能自强自立而颓废没落的教训，告诫其子: "有德者皆由俭来也。
"俭以立名，侈以自败"。
由于教子有方，司马光之子，个个谦恭有礼，不仗父势，不恃家富，人生有成。
以致世人有"途之人见容止，虽不识皆知司马氏子也"。
丰子恺极力反对把孩子培养成“小大人”：丰子恺育有七个子女，他认为童年是人生的黄金时代，极力反对把孩子培养成“小大人”。
在生活中，丰子恺称外出做事为“无聊”，和孩子们在一起则内心充满欢喜，抱孩子，喂孩子吃饭，唱小曲逗孩子，画画引孩子笑，和孩子们特别亲近。
有一次，长子瞻瞻要丰子恺抱他到车站去买香蕉，“满满地擒了两手回来”，到家时，却熟睡在父亲肩头，手里的香蕉早已不知去向。
丰子恺在《给我的孩子们》一文中感叹：“这是何等可佩服的真率、自然与热情!
大人间的所谓‘沉默’、‘含蓄’、‘深刻’的美德，比起你来，全是不自然的、病的、伪的!
”除了让孩子在爱的空气中自由成长，丰子恺还重视培养孩子的独立精神。
1947年，他步入知天命之年，与子女“约法”，强调最多的便是“独立”，其中一条写道：“大学毕业后，子女各自独立生活，并无供养父母之义务，父母亦更无供给子女之义务。
”同时，子女独立后，要与父母分居，“双方同意而同居者，皆属邻谊性质，绝非义务”。
三、家风古诗典故？
1、[宋] 魏野 《寄赠三门漕运卞寺丞二首》：一门忠孝是家风
释义：全家上下的忠与孝是家风流传下来的。
2、[宋] 毛滂 《春词》：忠厚家风传八叶
释义：忠厚家风传八代
3、[宋] 张道洽 《梅花七律》：清白家风不染尘
释义：好的家风是不会染上尘埃的。
4、[宋] 释印肃 《金刚随机无尽颂·能净业障分第十六》：不离旧家风
释义：没有忘记过以前的家风。
5、[宋] 项安世 《次韵黔阳王令诗五绝句》：而今孙子尚家风
释义：而现在的子子孙孙都开始崇尚家风。
6、[宋] 丘葵 《题谊上人石室》：家风惟有白云知
释义：家风是怎么样的只有天上白色的云彩知道。
四、家风的由来与传承？
家风是指一家人的共同价值观、文化习惯和行为准则等，这些因素往往都是由家族的长辈传承下来的。下面是家风的由来和传承方面的一些思考：
1、 由来：家风的由来可以从传统文化和家族历史等多个方面来观察。
在传统文化中，尊敬长辈、注重家族的荣誉和家族义务等都是非常重要的价值观，这些传统经验往往会在家庭中被强调和传承。
此外，家族历史中的重要事件和代表人物也会成为家风传承的重要来源，比如历代祖先的故事、信仰、打拼的经验等都会对家风的形成和传承产生影响。
2、 传承：家风的传承需要靠每个家庭成员的共同努力。
首先需要家庭长辈提供正确的榜样和领导作用，让家族成员知道应该追求什么、避免什么，要为家族的荣誉和利益着想。
同时，在家风传承的过程中，教育和培养下一代非常关键，需要让家族成员树立正确的价值观、行为准则，注重家族信仰、文化传承，并能够在工作和生活中发扬家族精神和形象。
3、 家族文化：家族文化的传承有助于增强家庭凝聚力，促进家族成员的成长和发展，同时也能够传递家族的历史和文化底蕴。
为了传承家族文化，家族成员需要重视家庭传统文化和规矩，例如合家欢、家族祭祀、节日庆祝等活动，这些活动有助于增进家族成员的感情和凝聚力。
此外，注意家族的口耳相传也是非常重要的，家族成员之间需要加强交流，让孩子知道家族的文化和传统。
总之，家风的由来和传承需要每个家庭成员的积极参与和共同努力。只有通过共同的传承文化和价值观，才能形成真正意义上的团结、友爱和发展。同时，家族成员需要时刻意识到家族文化和荣誉的重要性，培养家族精神，把家族的荣誉当做自己的荣誉来看待，这样才能把家庭的荣誉继承下去。
五、我国历史上良好家风故事的词语？
一曰慎独则心安。
二曰主敬则身强。
三曰求仁则人悦。
四曰习劳则神钦。
曾国藩总结其祖父星冈公平日"家训"之言为"书、蔬、鱼、猪、早、扫、考、宝"八字"永为家训"。
这也就是家风正气
六、名人家风家训故事简短？
放翁家训是家庭教育读物。南宋陆游（1125—1210）撰。原名《绪训》。长短24则。从陆氏唐代六人为辅相，宋代又与时俱兴、有公有卿的家世，论及教子齐家的重要。
从“天下之事，常成于困约，而败于奢靡”的观点出发，对子孙的求学、修养、为人、处世、生活、经济等，提出全面告诫。
如以“挠节以求贵，市道以营利”为可耻；不与贵达亲厚，不求高官厚禄，不以官势欺人；不要迫于衣食而为市井小人之事，而以农耕为上策；戒奢侈、戒贪、戒诉讼、戒轻薄；不杀生，等。不乏格言警句。并叮嘱自己后事从简等。收入《丛书集成初编》。
1、名人家风家训故事一般都比较简短。
2、因为故事的目的是通过简单易懂的叙述方式,传递家风家训的思想和价值观念，而简洁的叙述方式更容易被听众所接受与记忆。
3、例如，"三人行，必有我师焉"这个故事，讲述的是一个三位行者相互学习的场景，向人们展现了学习互助的重要性和师生关系的传承之道。
这也是名人家风家训故事所要传达的思想。
七、家风家训寓言故事？
以下是一些寓言故事，可以用来传承家风家训：
《卖梦的人》：讲述一个人常常在市场上卖梦，最终被人们识破了，故事告诉我们不能用谎言来骗人，要诚实守信。
《葡萄与蚂蚁》：讲述一个蚂蚁为了过冬而努力地准备食物，而葡萄却把自己的果实浪费掉。故事告诉我们要勤俭节约，珍惜粮食。
《狐假虎威》：讲述一只狐狸借助老虎的声势欺负其他动物，最终被其他动物揭穿。故事告诉我们不要迷信权威，要勇敢站出来捍卫自己的权益。
《乌鸦和狐狸》：讲述狡猾的狐狸用谎言欺骗乌鸦，将乌鸦叼着的美味奶酪夺走。故事告诉我们不要轻易听信别人的话，要有分辨是非的能力。
《老鼠与蛋》：讲述一个老鼠为了吃到鸟蛋而把自己卡在了鸟笼里，最终被主人关进笼子里。故事告诉我们不要贪图一时的享受，要明辨是非善恶。
这些寓言故事都有深刻的寓意和哲理，可以用来传达家风家训，帮助孩子们树立正确的价值观和人生观。
八、良好家风的典型事例？
孟母三迁是。
孟母为了让儿子得到更好的教育，三次搬家寻找更好的学校。
这种以家庭为单位注重子女教育的家风，对古代教育和家庭价值观的传承有重要意义。
同时，孟母的做法也启示着我们，要从家庭环境中树立正确的人生观和价值观，这是现代人应该重视的。
孔子家风是良好的典型事例。
因为孔子尊重家庭教育，强调孝道、仁爱。
他倡导“修身齐家治国平天下”，并强调家族的重要性，提出了“三纲五常”的理论。
这种家风影响深远，使得中国几千年来都对家族、家道和家风有特别的重视和思考。
实际上，家庭教育不仅仅是提升个人素质的方法，也是推动整个中国社会和人民实现全面发展的力量源泉，孔子家风无疑是在这一领域中最好的典型案例之一。
此外，我们现在社会也需要有这样的家风，来推动社会习俗的健康发展和进步。
③
司马光—北宋政治家，历史学家，官至宰相。司马光虽官高权重，但严于教子，很注重培养子女自律自立意识。他写了篇传诵至今的《训俭示康》。
他在总结了历史上许多达官显贵之子，因受祖上荫庇不能自强自立而颓废没落的教训，告诫其子：＂有德者皆由俭来也。＂＂俭以立名，侈以自败＂。
由于教子有方，司马光之子，个个谦恭有礼，不仗父势，不恃家富，人生有成。以致世人有＂途之人见容止，虽不识皆知司马氏子也＂。
④
良好的家风可以影响几代人，有好的家风，儿孙后代都会继承父母的优点去做，家风对子孙后代都有耳熏目染的作用，这样的例子也举不胜举。
九、体现优良家风的成语故事？
母慈子孝【解释】：母亲慈祥爱子，子女孝顺父母，是封建社会所提倡的道德风范。
勤俭持家【解释】：以勤劳节约的精神操持家务之意。
夫唱妇随【解释】：随：附和。原指封建社会认为妻子必须服从丈夫，后比喻夫妻和好相处。
琴瑟调和【解释】：琴瑟同时弹奏，声音和谐。比喻夫妻恩爱。
书香门第【解释】：旧时指上辈有读书人的家庭。
相夫教子【解释】：辅助丈夫、教育孩子的意思。
