一、掩耳盗铃的故事50字？
古时候有一个小偷，去偷富人家挂在门口的铃铛，担心铃铛响被人发现，于是捂住自己的耳朵。
他以为这样自己听不见铃铛声，别人也就听不见了。
这个故事告诉我们:你无法想象人类最蠢的境界是怎样。
《刻舟求剑》《守株待兔》等故事也是如此。
二、掩耳盗铃简短故事？
①
春秋时期，有一个小偷看见范氏门口有一口大钟，就想把它偷去。可这钟又大又重，没法背走，于是他便想出来一个办法。
小偷取来一个铁锤，想将钟敲碎后一块块偷走。
可是还有一个问题，用铁锤砸钟会发出很大的声音，肯定会被人抓做的。
他转念一想：钟一响耳朵就能听见，可是如果把耳朵捂起来，就什么都听不到于是小偷找了两个布团，把耳朵塞住。
可是当他敲钟的时候，钟声传到了很远的地方，人们听见之后蜂拥而至，便把小偷捉住了。
②
这是寓言故事古代有一个人，想偷铃铛又怕铃声响了惊动別人，就把自己的耳朵捂起来，心想捂耳朵就听不见了，这是自欺欺人的做法，这人多么愚蠢自己听不见了难道别人也听不见吗，结果他还是被发现了，掩耳盗铃的故事，上小学时学过的课本
③
从前有个自私愚蠢的人，他很喜欢占人便宜，有一天他看中了一家大门上挂的铃铛，想要偷走，但是铃铛一碰就有声响，于是他就捂着自己的耳朵去摘铃铛，谁知他刚碰到铃铛，铃铛就发出了声响，主人就抓住了他
三、掩耳盗铃的故事，简短一点的？
掩耳盗铃的故事源于古希腊神话，讲述了一只狡猾的狐狸想要偷取一口挂在高架上的铜铃。它想到了一个聪明的办法，将自己的耳朵盖住，以为铃声不会被发现，但事实上，它的行为只是欺骗了自己。这个故事告诉我们，不要自欺欺人，只有面对问题并采取正确的解决方法才能取得真正的成功。
古时候，一小偷去盗一户人家的钟，发现响声会惊动主人。捉摸再三，想出一个自以为很聪明的办法：捂住自己的耳朵不就听不到了吗？于是就…结果就…哈哈！
四、掩耳盗铃的启示是什么。至少20个字？
钟声是客观存在的，不会因为你堵住了耳朵就消失了；世界上的万物也都是客观存在的，不会因为你闭上了眼睛就不复存在或者改变形状。
这则故事形象生动地阐明了一条辩证唯物主义的基本原理：对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度，这是自欺欺人，终究会自食苦果的。
做人不要太自做聪明，否则吃亏的还是自己。
比喻有些人做一些不道德的事情，是偷着做的没有人会知道。
五、描述掩耳盗铃的寓言10个字？
古时一偷铃者，为不让铃声听见，而用东西把自己耳朵捂起来，高兴的认为这下铃声听不到了，可放心大胆地去偷铃，铃声就他一人听见吗？
掩耳盗铃：该成语原意为捂着自己的耳朵去偷别人家的铃铛，后比喻自己欺骗自己，明明是掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。指做事不切实际，自欺欺人。
1、 自欺欺人2. 因为掩耳盗铃的行为是一种自欺欺人的行为，他们通过掩耳来忽略铃声的存在，以此来欺骗自己。
3、 这个寓言告诉我们，有时候人们会选择自欺欺人，选择忽略现实中的问题或困难，但这种行为只会让问题变得更加严重，解决问题的关键是正视现实并采取行动。
④
掩耳盗铃的故事相信很多人都不陌生,这个成语故事告诉我们,不要欺骗别人,也不要欺骗自己。
很久很久以前,在一个村子里住着一个小偷,这个小偷很笨。一天,他想要偷别人的铃铛。可是,铃铛是挂在大门上的,而且只要一碰就会铛铛铛地响。怎么办呢?于是他想:我把自己的耳朵捂住,不就听不见铃铛的.声音了吗?这真是个好办法呀!
于是,晚上,他来到别人的大门前,把铃铛拿下来,铃铛开始铛铛铛地响,他怕别人听见,马上把自己的耳朵捂住,以为自己听不见,别人也听不见了。可是他捂的是自己的耳朵,只有自己听不见,大家都听见了铛铛铛的声音,跑出来,把这个笨小偷抓住了。
⑤
掩耳盗铃是一个寓言故事，讲的就是一个小偷去偷别人门上的铃档，怕别人听到了因自己偷铃档时发出的响声，就把自己的耳朵堵上，这个小偷还以为自己很聪明，把耳朵堵上就听不到铃声了。
⑥
掩耳盗铃是成语寓言故事。是说一个小偷想偷人家大门上的铃铛。但恐怕被人听见铃铛响声，故而把自己耳朵捂上，再去偷铃铛。这个故事就是讽刺了这类做事不经过大脑思考而自做聪明，反而最后的结果只能是失败，自欺欺人而己
⑦
《掩耳盗铃》告诉我们的道理：做了坏事想让别真不知道是不可能的。是欺骗自己是自己欺骗自己自作聪明的结果是自己害自已人们常用掩耳盗铃来比喻知己。告诉我们做人要诚实，不要自欺欺人。
成语故事：
春秋时侯，晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。
小偷找来一把大大锤，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这种声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。
他越听越害怕，不同自由地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗！”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。
钟声是客观存在的，不会因为你堵住了耳朵就消失了；世界上的万物也都是客观存在的，不会因为你闭上了眼睛就不复存在或者改变形状。这则故事形象生动地阐明了一条辩证唯物主义的基本原理：对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度，这是自欺欺人，终究会自食苦果的。
⑧
掩耳盗铃的意思是：站在自己的角度去看问题，自我欺骗。这个寓言故事是讲：从前有一个人，看见别人的门口有一个铃铛，是他想偷为己有，有一天，他看见别人不在家，去偷铃铛，他用手捂住自己的耳朵，自己听不到铃铛的响声，以为别人也听不到，当他伸手去偷铃铛的时候，马上就被别人抓住了。
⑨
一个人堵住自己的耳朵去拿别人家的铃，他以为自己听不见别人也会听不见，结果被捉住了。
这个寓言说明了人不能自作聪明，也不要自以为是。如果想欺骗别人，实际上是自己欺骗自己;不是自己的东西，决不占有，自己不能做一个自欺欺人的人
⑩
掩耳盗铃告诉我们做什么事情，都不要自欺欺人。掩耳盗铃的意思是偷铃铛的人怕铃响，所以把自己的耳朵堵住，一味自己听不见，别人也听不见，常用来比喻自欺欺人。弄虚作假的人虽然能够蒙混一时，但无法蒙混一世，他们是经不住时间的考验的，最终还是会露出马脚的。
六、一年级掩耳盗铃的故事？
古时候，有个人想偷别人家大门上挂着的门铃，又怕门铃响起来。他想出一个办法来。他把自己的耳朵掩起来，然后去把门铃偷下来。结果被主人当场捉住了。他惊奇地问主人：“你怎么听到了铃声？”主人说：“你掩住了自己的耳朵，可是没有掩住我的耳朵啊！”
掩耳盗铃
春秋时候，晋国世家赵氏灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。
小偷找来一把大锤子，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这钟声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。
他越听越害怕，不由自主地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不就听不进钟声了吗！”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。
故事寓意：
钟的响声是客观存在的，不管你是否捂住耳朵，它都是要响的。
凡是要客观存在的东西，它不会依人的主观意志为改变。
有的人对自己不利，或不喜欢的客观存在，采取不承认的态度，以为如此，它就不存在了，这和“掩耳盗钟”一样，都是极端的主观唯心主义——唯我论的表现。
如果对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度的话，最终便会自食苦果。
