一、历史上有哪些面对挫折而自强不息的感人故事？你从中收获了什么？
(1)主要是人们对挫折的认识和态度不同。
(2)如：卧薪尝胆、司马迁写《史记》等，收获：我认识到了面对挫折，我们要及时调整自己，正确看待挫 折，要有勇气和坚强的意志战胜挫折，发掘自己生命的力量。
二、古今中外自强不息的名人素材？
①
天行健，君子以自强不息——周文王姬昌
出处：《周易》
意思是：宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。
2、胜人者有力，自胜者强。——老子
出处：《老子》第三十三章
释义：“胜人者”，凭借的是自我个体的蛮力；“自胜者”，凭借的是坚强的意志。能够战胜自我的人，是具有天地之志的人。天地之志是收获大道、战胜一切的力量源泉。只有“自胜者”，才是真正的强者。
3、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。 ——孟子
出处：《孟子·告子下》
释义：上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。
4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原
出处：《离骚》
释义：道路又窄又长无边无际，我要努力寻找心中的太阳。结合上下文则表达了屈原“趁天未全黑探路前行”的积极求进心态。
5、以修身自强，则名配尧禹。——荀子
出处：《荀子·修身》
释义：通过品德修养达到自强，则名声可与古代圣贤尧、禹齐名。
②
1、《陈平忍辱苦读书》
陈平是西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。
终有一老者，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。
2、《王献之依缸习字》
王献之，字子敬，是东晋大书法家书——圣王羲之的第七个儿子。他自己也是东晋著名的书法家。王献之三四岁的时候，母亲就教他背诗诵诗，到五六岁的时候，就能够出口成章，顺口吟出几句诗来。和他的哥哥王凝之相比，越发显得机警聪敏，而且还特别喜欢习字。王献之家有一只大水缸，本片的故事，正与这个大水缸密不可分！
3、《司马迁写出名传万古的《史记》》
司马迁从小受父亲影响，喜欢历史，广泛积累资料，受父亲临终嘱托，开始研读整理资料，谁知一场飞来横祸使他入狱受酷刑，惨遭宫刑，但他克制自己，发愤写作，耗尽一生心血，终于完成了史书。
4、《嗜学的范仲淹》
范仲淹 勤奋读书 幼时家贫，没有饭吃，喝只能粥，冬天煮好粥，让它结冰，再用刀切成一小块一小块，每天只能吃一块，他朋友知道后，给他送来吃的，他就随食物腐坏，也不碰，他跟朋友说不能让自己学会享受，最后终于有所作为。
5、《悬梁刺股》
东汉孙敬读书废寝忘食。读书时间长疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书， 想 出了一个特别的办法他就找一根绳子， 一头绑在房梁上另一头绳子牵住头发当 他读 书疲劳时打盹了，头一低，把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。
战国苏秦，政治家。在年轻时， 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他 想 了 一 个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这 样，猛 然 间感到疼 痛，使自己清醒起来，再坚持读书。
后人将这两个故事合成“悬梁刺股”一句成语，用以激励人发愤读书学习。
三、自强不息的名人事例？
1、罗斯福
美国的第32任总统罗斯福在小的时候，因为患病，而造成了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。他几乎认为自己是世界上最不幸的孩子了，因此很少与同学们游戏和玩耍，老师叫他回答问题时，他也总是低着头一言不发。
后来通过演讲，他学会了如何利用一种假声，掩饰他那无人不知的暴牙，以及他的打桩工人的姿态。虽然他的演讲中并不具有任何惊人之处，但他不因自己的声音和姿态而遭失败。最终实现了自己的梦想。
2、凡尔纳
19世纪法国著名的科幻小说家凡尔纳第一部作品《气球上的五星期》一连投了15家出版社，均不被赏识，第16次投稿才被接受。美国作家杰克。伦敦最初投稿，也没有一家出版社愿意发表，以致他不得不去干苦力。
后来他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一举成名。丹麦著名童话家安徒生处女作问世，有人知道他是一个鞋匠的儿子，即攻击他的作品别字连篇不懂文法不懂修辞。但他毫不气馁，笔耕不辍，终于成名。
3、爱迪生
一场大火，把实验室烧成一片瓦砾。爱迪生研究有声电影的所有资料和样板被烧成灰烬。他的老伴难过得哭了出来：多少年的心血，叫一场火烧了个精光。
而今你已年迈力衰，这可怎么办啊!爱迪生也很伤心，但他决不会由此趴下。发明电灯时，他就先后试验了7600多种材料，失败了8000多次，仍不气馁,终于获得成功。
四、顾炎武自强不息的故事？
天下兴亡，匹夫有责。”这个家喻户晓的'名言，是由明末清初的爱国主义思想家、著名学者顾炎武最先提出的。
顾炎武自幼勤学。他6岁启蒙，10岁开始读史书、文学名着。
11岁那年，他的祖父蠡源公要求他读完《资治通鉴》，并告诫说：“现在有的人图省事，只浏览一下《纲目》之类的书便以为万事皆了了，我认为这是不足取的。”这番话使顾炎武领悟到，读书做学问是件老老实实的事，必须认真忠实地对待它。
顾炎武勤奋治学，他采取了“自督读书”的措施：首先，他给自己规定每天必须读完的卷数;其次，他限定自己每天读完后把所读的书抄写一遍。他读完《资治通鉴》后，一部书就变成了两部书;再次，要求自己每读一本书都要做笔记，写下心得体会。他的一部分读书笔记，后来汇成了著名的《日知录》一书。
最后，他在每年春秋两季，都要温习前半年读过的书籍，边默诵，边请人朗读，发现差异，立刻查对。
他规定每天这样温课200页，温习不完，决不休息。
五、五个君子自强不息的名人名家故事与五条名言？
周恩来。在童年念私塾时期，当老师问到学生为什么要读书时，有答为升官的、有为发财的、只有周总理响亮回答“为中华之崛起而读书”……有此有向，也才有了后来的新中国。
岳飞，年少时就带领好朋友闻鸡起舞、苦读诗书兵法。国家有难时，有精忠报国之心入伍，率岳家军几次大败金兵，留下“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪迈诗句。
陈胜 吴广，早年在田间耕作当农民时，就喊出了“王侯将相宁有种乎”的天问。之后揭竿而起，组织农民起义，打响了推翻封建社会的第一枪。
诸葛亮。早年隆中苦读，被刘备三顾茅庐出山后，为蜀国殚精竭虑、征战沙场一一“鞠躬尽瘁，死而后已”。
秋瑾。女中豪杰，从小苦练武艺，刻苦读书。为寻求祖国强盛的出路，东渡日本留学新思想，回国后积极参与变法运动。为清廷抓捕后英勇就义。留下“生当做人杰，死亦为鬼雄”的豪言壮语。
六、天行健君子以自强不息有哪些事例可以证明？
事例：屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》。
1、屈原放逐，乃赋《离骚》：
2、左丘失明，厥有《国语》：就是说，左丘明失明了，才写出来的《国语》 这事司马迁《报任安书》里的话，这里有一组排比，意思说明在逆境中取得成功。
3、孙子膑脚，《兵法》修列：孙子指的是孙膑（著孙膑兵法，古称齐孙子）他跟他同门师兄弟庞涓不和，被庞涓陷害受到膑刑（剔去膝盖骨）他缓过一口气后帮助齐国“围魏救赵”，在魏军返回救援国都的路上设伏击杀魏军统帅庞涓，建立功名且帮自己报了仇。《孙膑兵法》为他军事领域的成名之作，对后世影响颇深。
4、不韦迁蜀，世传《吕览》：