为做好2022年春季学期我市高三历史复习教学工作，提高备考质量，重庆市教科院中学历史教研室在线上举行了重庆市2022年春季高三历史复习教学研讨会。因为疫情形势，该研究会由线下改为线上研讨。
江北中学苗生俊老师受邀参加此次会议并作经验交流，他就“2022年高考历史热点梳理及复习策略”作了主题为“聚焦热点的四化”的报告。
参加本次研讨会的有各区县历史教研员和全市各高中学校高三历史教师。会议由重庆市教科院高三历史教研员余朝元老师主持。
报告中，苗老师以二轮复习中的“热点复习”为着眼点，分别从“热点复习”的价值、思路、分类、建议四方面与老师们进行了分享。
在讲座中，苗老师依托北碚区正在进行的《高中历史学科全息育人课堂教学实践研究》成果，把热点分为“周年热点、时政热点、长效热点、学术热点”，他从“热点的收集与整理、热点的选择与分析、课堂的建构与实施、效果评测”等角度结合“党史复习的长效热点”“战争与和平的时政热点”相关案例进行了细致分析。
苗老师做线上分享
江北中学高中历史学科作为北碚区高中历史课程基地建设学科，自建立以来便不断加强学科建设和教师队伍建设，更好地发挥积极的示范引领作用。
苗老师的报告既体现了江北中学高中历史学科全息育人研究取得的成果，同时也是北碚区高中历史学科教学立足北碚，辐射重庆的又一表现。
他的报告有理论依据、有具体表现、有操作措施，有效果监测，尤其是“课堂的建构与实施”方面，苗老师提出了“开化热点、具化热点、活化热点、升华热点”的“四化”热点复习法，有很强的操作性和指向性。
重庆市教科院历史教研员余朝元老师对苗老师的报告给予了高度评价。他认为，苗老师的报告对高三历史后期热点复习有很好的借鉴作用。一是对热点把握精准，梳理系统；二是理论与实践相结合，具有操作性；三是指向明确，针对性强；四是复习方法接地气，实用性强。
与会老师们在留言中，表达了对苗老师的赞许。老师们纷纷表示，苗老师的报告，让他们学到了复习的经验和智慧，有助于他们把握复习的规律，提升复习的实效，有拨云见日之效，同时也为高三历史复习提振了信心，注入了活力。
线上反馈评价
苗生俊简介
中小学高级教师，重庆市骨干教师，全国历史优质课大赛一等奖获得者、重庆市历史优质课大赛获得者，杨泽新名师工作室成员。先后荣获“北碚名师”“北碚区育人楷模”“北碚区十大优秀青年”“最美北碚人”“北碚区教育系统优秀共产党员”等荣誉称号。主研市级课题4项，区级课题5项，在各级各类刊物发表论文10余篇。
