一丶什么是知识体系?
知识体系本身就存在，不同的领域专家把他总结出来，体系已经足够完善。但知识和真理一样是相对客观的，不存在任何绝对完善的知识，一切都是需要人们发现并验证。人类没有发现验证的“知识”尚且不叫知识。知识体系是基于人而存在的，别人总结的是别人的，你吸收得到的知识体系才是你自己的。
红绿蓝分别代表不同人的知识体系；黑色圆代表知识本身的知识体系。
知识体系包括人的知识体系以及这个人知识体系里知识本身的体系。知识本身的体系是相对存在的。一个知识点，从全人类来看，可能从A到X都能发现并验证，但有的人可能只知道A到C，有的人可能只知道C到G，人的知识是残缺的、不完整的。
1．知识本身的知识体系：即知识点的定义、构成、条件、背景、历史、用途、功能方向、外延等等知识组合。一个知识，也可以看做其有一个知识体系。它是无限的、变化的、复杂的。需要各个领域的人类来共同发现和验证。
2．个人的知识体系：即一个人基于自己的基因和背景下从自己的兴趣、需求、特长出发而拥有的认知、经验、能力等等综合的智慧。这是私人的、可控的。也决定每个人的差距和与众不同。
一个是知识本身体系的面貌呈现，一个是人的知识体系构建轨迹，均是点线面的逻辑。
知识结构特征(有效性)：关联
1、人类知识存储和计算机存储的不同点
收纳箱贴上标签，甚至贴上编号，把常用的物品放在最外面，少用的放在最里面、最下面。我们把这种整理方法称之为计算机存储算法的优化。收纳箱数量增多，收纳盒之间彼此没有联系，没有关联，也给寻找合适的物品带来了问题。计算机在信息索检、算法上效率无匹，但在创新、思维上低能。
2.有效结构
知识孤立起来，没有建立连接，大脑的遗忘机制就采取措施：知识点隐藏(抹去)。一一为了适应生存的进化（如手机内存)。 这种机制是区分存储知识（信息) 有用的标准之一：读取知识点的激活次数，与其它知识点的连接强度。
因此，有效知识结构是网状，而不是点状。互相链接，无边无际。