一、科学小实验--鸡蛋怎么浮起来？
今天,我做完作业后,闲着没事干,就做了一个鸡蛋在水里浮起来的实验. 我先准备了一些实验器具：一只透明的玻璃杯子、勺子、生鸡蛋和一大罐盐. 我先在杯子里舀半大杯水,在把鸡蛋放进杯里.只见鸡蛋一下子沉入杯底.然后,我往杯子里边放盐边小心翼翼地搅拌,让盐在水中加速溶化.我搅着搅着,忽然发现鸡蛋离开了杯底,可过了一会儿,鸡蛋又沉下去了.这时,我又往杯子里放些盐.当我正要放的时候,妈妈回来了.她看到我们桌上摊着的场面,马上就唠叨开了：“你看你又在瞎捣乱了,正经事不做.”“不,我在做实验,我在做怎样让鸡蛋在水里浮起来的实验.”不过,妈妈一听是这回事,连忙拿过一袋细盐递给我,说,“细盐比粗盐溶得快.”于是,我就加了几勺子细盐,轻轻一拌,鸡蛋真的浮起来了,而且还浮出了水面.我高兴地叫了起来：“实验成功了,实验成功了!
” 当我高兴得手舞足蹈时,妈妈却认真而有严肃地提问我：“你知道鸡蛋浮起来的道理吗?”妈妈的提问,让我的高兴劲消去了一大半,我当时真的有点张口结舌了,什么道理都讲不上来.但还是妈妈“原谅”了我,给我时间,让我自己去查资料,找答案.后来,我在网上找到了答案：物体的重量大于水的浮力时,物体就下沉；物体的重量小于水的浮力时,物体就上浮.水是有比重的.我们在水中加盐时,增大了水的比重.当增大到一定的值时,水的比重等于鸡蛋的重量,鸡蛋就会悬浮在水中；水的比重大于鸡蛋的重量,鸡蛋就会浮出水面.原来,妈妈让我不断地在水中加盐,是为了增大水的比重,所以,鸡蛋浮出了水面. 动动手,做实验,用用脑,查资料,还真能学本领,长知识.真有意思!
二、家庭科学小实验：怎么才能把鸡蛋立起来？
让鸡蛋立起来其实可以利用我们身边的一些材料，带孩子做一些小实验，先看到结果，在去总结现象，这样孩子就能很轻松的理解了！
1、在我们尝试把鸡蛋立在桌子上的时候，发现立不住，这时候我们可以用一些小妙招，首先在桌上撒一小撮盐。
2、然后我们把鸡蛋立在盐上，发现鸡蛋站起来了，我们再把鸡蛋周围的盐吹掉，发现鸡蛋还站着。
3、从中我们可以得出的结论是小盐粒增加了鸡蛋和桌面之间的摩擦力，并形成了稳定的三角支撑，就像三脚架一样把鸡蛋支住了一样，相当于增大了鸡蛋与桌面的接触面积，且整个接触面呈水平状态。
此时鸡蛋的重心与整个支撑结构的支点处于同一条铅垂线，因此鸡蛋能竖立起来而不倾倒。
同时我们也可以采用其他的材料，只要能够增加鸡蛋与桌面的稳定支撑点维持鸡蛋重心，鸡蛋就可以站起来啦!
三、一年级下册科学实验有哪些？
第一单元科学实验
1、会用1个小灯泡、一个小灯座、2根导线、1个电池盒和1节电池组成电路.
2、会用电路检测器检测有故障的电路.
3、会检测身边的物体是否是导体.
4、会用不同的方法连接电路,并比较串联与并联电路在连接方法上的本质不同.
5、会画简单电路图,并且会用串联和并联两种不同方法连接电路.
第二单元实验探究
1、能够指出油菜花的各部分的名称.
2、能够指出花的各部分名称.
3、能够指出雄蕊和雌蕊各部分的名称.
4、能够指出种子内部结构各部分名称.
5、能够指出鸡蛋的各部分名称.
第三单元实验探究题
1、设计实验研究：温度对霉菌的生长速度有什么影响.
2、设计一份营养晚餐.
第四单元实验探究
1、能够将岩石名称和岩石特征一一对应起来.
2、能够将矿物名称和矿物特征一一对应起来.
四、科学小实验：天空中的云是怎么形成的？
天空的云是这样形成的：云的形成要有两个最基本的条件：一是有充分的水汽，二是有使水汽凝结的空气冷却，两者缺一不可。
有了大量的水汽，有了空气冷却，水汽还不能凝结形成云，这时还需要另一个促使水汽凝结的条件：凝结核。
当充分的水汽上升，并遇到冷空气时，由于有凝结核的存在，便形成了云。
云是指停留大气层上的水滴或瓦斯或冰晶胶体的集合体。
云是地球上庞大的水循环的有形的结果。
太阳照在地球的表面，水蒸发形成水蒸气，一旦水汽过饱和，水分子就会聚集在空气中的微尘(凝结核)周围，由此产生的水滴或冰晶将阳光散射到各个方向，这就产生了云的外观。
因为云反射和散射所有波段的电磁波，所以云的颜色成灰度色，云层比较薄时成白色，但是当它们变得太厚或浓密而使得阳光不能通过的话，它们可以看起来是灰色或黑色的。
地球以外行星也会有云，但水不一定是其它行星的云的主要成分，如金星的硫酸云。
云形成的原因：云形成于当潮湿空气上升并遇冷时的区域。
这可能发生在：①锋面云，锋面上暖气团抬升成云。
②地形云，当空气沿着正地形上升时。
③平流云，当气团经过一个较冷的下垫面时，例如一个冷的水体。
④对流云，因为空气对流运动而产生的云。
⑤气旋云，因为气旋中心气流上升而产生的云。
五、科学小实验：怎样让鸡蛋在水里浮起来？
将水倒入玻璃杯中约五、六分满。 把鸡蛋放入玻璃杯中，鸡蛋沉入水底。 加入一汤匙的盐。 用筷子搅拌均匀。浮起来的鸡蛋。 材料准备：水1杯；盐少许；生鸡蛋1个；玻璃杯1个；小汤匙1只；筷子1双。
实验步骤：
1、准备好实验器材 2、将生鸡蛋放入盛有一定水的杯中，观察鸡蛋在杯中的位置。（沉入水底）
3、逐渐向杯中加盐，当加到一定程度，发现鸡蛋缓慢上升，直至漂浮。实验说明：生鸡蛋的相对密度（比重）比水大，所以会下沉。把盐慢慢加入水中，盐水的相对密度比鸡蛋大，鸡蛋就会上升。若在盐水中再注入清水，相对密度变小，鸡蛋就可能再沉入水底。
