一、师生之间的感人故事？
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在中考临毕业时，因为之前沉迷小说导致成绩跳崖式下降进而影响了知识学习，成绩进步艰难，但是化学老师却不放弃我，认为我很聪明还有救，在周五放假时特地多留我一个小时，单独为我出题讲题，鼓励我不会的问题多问，没有什么丢脸的，不会就是不会，问题不丢人，不问才是对自己人生的不负责，在她的鼓励下，我渐渐的觉得问问题也没有那么艰难甚至还能举一反三提出新的解题思路，优秀的老师就应该有她一份名额，老师，真的感谢在我平凡的人生中能遇见你这一份彩虹!
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汶川地震中的感人教师
【感人事例1】一位死去多时的女老师趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。
“看得出她是要把这些孩子们带出即将倒塌的教学楼，她用自己的肩背为孩子们挡住了坠落的横梁。
”参与搜救的解放军战士说。
这是5月14日，解放军在绵阳市平武县南坝小学废墟下发现的情形。
这个老师叫杜正香，她是一名代课老师，她永远48岁。
【感人事例2】15日10时40分，在被废墟掩埋68个小时之后，11岁的四川汶川县映秀小学四年级一班学生张春梅被成功救出。过去的68个小时里，有一个人一直陪在她身边，一直对她说：“孩子，千万别睡！老师陪着你。”这个老师叫唐永忠。
二、令人感动的师生情故事？
在高中时期，有一位学生遇到了一位特别好的老师，他是南阳师范毕业的大学生，在十几年前这是特别好的一个大学，这样的文凭足足可以在县里最好的高中教学，但是他去了他的母校（县里第二的高中）教书育人，决定回报母校。
在那里任职的第二年他遇到了一位学习很好很上进的学生却因为家庭支撑不起学费而无奈退学。
学生的妈妈却不想让孩子因为没钱成为和他们一样背朝天地里刨的农民工，带着孩子求到了这位老师的面前，可是这位老师也仅仅只是拿着微薄工资的实习老师!
他没有权利求领导能不收学费招收这个学生，但是初入教育行业的他却有着一腔热血，他努力为这个学生跑关系拿到优秀学生补助，并努力从自己微薄的工资中为她筹齐了学费让她有机会改变自己的命运，并奉献出自己所有的知识给她，希望她能为自己闯出一片天。
他为了他的事业拼尽自己所有，所期望的不过是他的学生能有一片灿烂的未来
三、2016感动中国最美教师事迹材料？
2016年度感动中国十大人物之最美教师支月英详细感人事迹：
支月英，女，汉族，1961年5月出生，中共党员，江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。
她几十年坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。
她努力创新教学方法，总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法。
她关爱孩子，资助贫困生，不让一个孩子辍学。
她走得最多的是崎岖山路，想得最多的是如何教好深山里的孩子。
曾获全国模范教师、全国岗位学雷锋标兵、江西省“龚全珍式好干部”、江西省“三八”红旗手等荣誉。
守望承诺
1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。
一到白洋，她发现这里条件比想象中还要艰苦。学校地处江西省奉新县和靖安县两县交界的泥洋山深处，交通不便，离最近的车站都要20多里地，师生上学全靠两条腿在崇山峻岭间爬行。山村生活条件异常艰苦，食品稀缺。支月英像当地人一样，自己动手种菜。
当地老百姓十分疑虑：这外地姑娘能坚持下来吗？是不是想过渡一下，过不久就溜掉？这话不假，山旮旯太偏太穷，前些年，教师如同走马灯似的来了又走。
但过了一年又一年，乡亲们不但看到支月英坚持了下来，还看到无论刮风下雨、结冰打霜，她都一个个送孩子回家，像自己亲人一般对待。
于是乡亲们议论开了：“这位老师靠得住，肯定会用心思教好我们的孩子!
”但也有不同声音，“莫想啊，顶多再过两年就会走掉，我们这地方哪能留住这般好老师啊!
”冬去春来，寒来暑往。
这位外乡的女教师，用自己35年的倾心守望，兑现了自己的承诺，成为深山乡村人人尊敬的人民教师。
撑起希望
在白洋山村，支月英与一双双渴望知识眼睛相伴。
她教孩子们读书识字，唱歌跳舞，认识大千世界。
但贫穷的山村并不是世外桃源，山村的教育更显落后。
但艰苦的条件并没有难倒支月英。
刚参加工作时，她的工资只有几十块钱，有些孩子交不起学费，家长不让孩子上学，支月英经常为学生垫付学费，垫着垫着，有时买米买菜的钱都不够，她只得去借，家人不理解，劝她赶紧离开，她总是笑着说：“日子会好起来的!
”后来，支月英被任命为校长，肩上的担子更重了，工作也更忙了。
她既要承担教育教学任务，还要做好教学点的管理服务工作。
穷山村的学校破烂不堪，她买了材料，把教室修好，把冬日刺骨的寒风拒之窗外，学生在教室里暖洋洋的。
学校不通班车，每逢开学，孩子们的课本、粉笔等都是支老师和其他几位同事步行二十多里的山路肩挑手提运上山的，一趟下来，腰酸腿疼，筋疲力尽，浑身酥软。
山村的家长重男轻女，不让女孩读书，支老师走门串户，与家长促膝谈心，动员家长把孩子送来学校，没让一个山村孩子辍学在家。
母亲从老家来学校看她，看到女儿步行二十多里到山下接自己，心疼不已。支月英对母亲说：“这里山好，水好，村民朴实善良”。母亲心疼地说：“你就净说好！”她只是望着母亲笑。其实她心里装满了对亲人深深的愧疚，她何尝不想尽享天伦之乐，但她更愿意把爱意播撒在这青山绿水，让这份爱生根发芽，承载起贫瘠山村的绿色希望。
四、幼儿园老师感动暖心的小故事？
在幼儿园里，有许多让老师感动暖心的小故事，我见过一次，有怀孕六个月老师给幼儿上课，突然感到头昏，不舒服，蹲了下来，一个幼儿把他的小板橙给老师坐。
轻轻摸摸老师，问痛不痛，老师说不痛，是小弟弟在老师肚子里不听话，幼儿说，小弟弟你要听阿，妈妈好难受阿。
这几天颈椎病又犯了，户外活动结束后，我下意识地捶了捶，圆圆看见了，连忙跑过来，小拳头轻轻地在我肩膀上下捶动:“老师，你不舒服吗？我来给你捶捶背！”其他小朋友也都围了过来，争先恐后地给我捶背，在享受的同时，我心里一阵阵感动，疼痛和疲劳早已烟消云散！
刘老师——
饭前，我在给孩子们削苹果，小天连忙搬来垃圾桶，笑笑则跑到我面前，像小大人似的交代我:“你要小心哦，不要弄破手！”我的心里顿时充满了甜蜜！
王老师——
带孩子们户外活动，风很大，我不经意说了句:“好冷！”阳阳二话不说就脱下自己的小马甲给我递了过来:“老师，我的马甲很热的，你穿了就不会冷了！”把我感动得差点流泪！
……
当我们给孩子爱时，孩子也以一份真诚的爱来回报，对于老师的付出来说，孩子的爱是最大的安慰和补偿，每天，我们都在享受着这份由孩子向我们诠释的幸福，在这过程中，我们常常被感动着，内心也得到了爱的满足！
我们和孩子，彼此牵挂，彼此需要，享受着世界上最简单的幸福！