小学低年级：怎么写好一件小事的作文？
写好事的作文，对小学生来说，最重要的是真实和细节。别想着写什么惊天动地的大事，想想你今天做了什么开心的事？帮妈妈洗碗？和小狗一起玩耍？捡到了一片漂亮的树叶？
- 抓住细节！例如，写帮妈妈洗碗，别只说“我帮妈妈洗碗了”，要写“碗上沾满了油腻腻的饭粒，我使劲搓啊搓，泡沫像雪一样……”
- 写出你的感受！ 你洗碗时是什么心情？ 累吗？开心吗？ 把这些感觉都写出来！
小学中年级：如何写一件令我感动的事的作文？
低年级写的是“小事”，中年级可以写让你感动的事。 这不一定是惊天动地的大事，可能是同学间的互帮互助也可能是目睹了陌生人的善举。 重点是：
- 事情经过: 清晰描述事情的经过， 用词准确，顺序清晰。就像讲故事一样，有起承转合！
- 人物描写: 写出让你感动的人是怎样的， 他/她的语言、神态、动作等等，都要描写具体！
- 我的感受: 这件感动的事，带给你什么样的感受？ 你学到了什么？
小学高年级及初中：怎么写好一篇令人印象深刻的好人好事作文？
这时候，写作的要求更高了。你不仅要写出事情的经过，还要展现你对这件事的思考和感悟！
- 选择有意义的事： 不要只写表面，要挖掘事情背后的意义， 体现社会正能量！
- 升华主题： 写完事情的经过后， 要写出你从这件事中学到的东西，你的感悟。
- 语言表达： 运用一些修辞手法，例如比喻、排比等， 让你的文章更生动形象！
怎么写出更有感染力的“好事”作文？
想要你的作文脱颖而出，除了内容精彩，还要注意：
- 选材巧妙： 选择一个比较独特，不落俗套的好人好事，才能引发读者的兴趣。 比方说，你可以写一个帮助流浪小动物的故事，或者是一个环保小行动的故事，这样更有新意！
- 细节描写： 记住，细节决定成败！ 不要只是简单地叙述事件，要用生动的语言和丰富的细节去描写，让读者身临其境！
我记得几年前，我写过一篇关于帮一位老奶奶搬东西的作文。那篇作文之所以比较成功，不在于事件本身有多么伟大，而是我写到了老奶奶手上的老茧、她眼角的皱纹、还有她对我道谢时温暖的笑容。这些细节，让我的作文充满了感情也更令人感动。 就像今年是龙年，龙的精神就是勇敢和坚持，写作文也一样，需要你勇敢地表达自己的想法，坚持把细节写好。 这才是写好“怎么写好事的作文”的关键！